Hei, jeg driver med en oppgave:


oppg: skriv så enkelt som mulig:

((/ = brøktegn))

(b^2-4b+3) / (2b^2-2) =

jeg prøvde å faktorisere, men det går visst ikke..

takker for all hjelp:)

Gommle du har kommet fram til riktig svar (1/12), men hvordan kom du fram til det?

1/6 = 1/3
...
resten skjønner jg ikke, hvorfor deler du 1/3 på 4 ... det er jo to onkler også skal ikke de regnes med og??

kjempefint om du kunne forklare dette=)

Hei, det er en oppg her som jeg ikke forstår helt hvordan skal løses...

oppg:

Siden faren til en gutt er død, arver denne gutten sin farfar. Han har to onkler som er i live og tre søsken som han deler arven med. Hvor stor brøkdel av arven får gutten?

takker for alle tips og all hjelp..

aha.. dvs. at jeg ikke skal faktorisere [symbol:rot]4a til [symbol:rot]2*2 og [symbol:rot]a...? b) etter å ha regnet blir svaret her [symbol:rot]a. Og det er riktig:D Fungerer det slik på alle slike oppgaver der vi skal plusse eller trekke fra kvadratrøtter av tall og bokstaver osv.. ? Takk for hjel...

åja.. skal jeg da gjøre det slik: [symbol:rot]4*2 - [symbol:rot]2 - [symbol:rot]2 = 2[symbol:rot]2 - [symbol:rot]2 - [symbol:rot]2 = 2[symbol:rot]2 - 2[symbol:rot]2 = 0 ... Blir dt slik? b) [symbol:rot]a + [symbol:rot]4a + [symbol:rot]16a - [symbol:rot]36a = [symbol:rot]a + [symbol:rot]2*2 + [symbol...

Heisann, jeg driver med en oppgave om ulikheter av andre grad. og ser på løsningsforslaget til en oppg jeg syntes var vanskelig. Det er en ting jeg ikke skjønner i løsningsforslaget... Her er oppg: a) (x-5)^2 > (x-5) her er løsningsforslaget: (x-5)^2 - (x-5) > 0 ---> får 0 alene på høyresiden... (x-...

Heisann, jeg forbereder meg til en matteprøve imorgen, og driver med potensregning. Jeg trenger hjelp med denne oppg: Løs oppgavene uten bruk av hjelpemidler: a) kvadratroten av 8 - kvadratroten av 2 - kvadratroten av 2 = b) kvadratroten av a + kvadratroten av 4a + kvadratroten av 16a - kvadratroten...

Takk =)

Ja 2357, jeg kom fram dit.. men ble usikker på hva som skulle gjøres videre..:S

vektormannen: hvordan får du (x-5-1) .. hvor får du 1-tallet fra??¨..

takk,

En ulikhet av andre grad..

Jeg vet det blir mange poster nå, men jeg vil så gjerne klare disse...

Løs ulikhetene:

a) (x-5)^2 > (x-5)

jeg flyttet alle parentesene på venstre side, slik at 0 sto igjen alene på høyresida... men da blir det litt rart..

Takker for alle svar =)

Aha, som en likning...

Jo vektormannen jeg jobber meg gjennom et kapittel, og har liksom "samlet" på alle oppgavene jeg ikke klarte etter å ha jobbet med dem.. derfor ble det litt mye samtidig..
^^

Åja, er det sånn den er?

Jeg trodde det betydde -2 * -2.. men det er parentes?

er det forskjell på..

-2^2 = -(2*2) = -4

(-2)^2 = (-2)*(-2) = +4

Er det slik dt er da?

Brøkoppgave: En ornitolog observerer en fulgeflokk. En tredel av flokken er stær, en firedel er svarttrost, mens de ni siste er linerler. Hvor mange fugler besto flokken av? Jeg tenkte slik: stær = 1/3 svarttrost= 1/4 linerler= 9 Så plusset jeg alle disse brøkene(og 9) sammen, men det blir feil.. ? ...

Potensoppgave..

Skriv så enkelt som mulig uten å bruke digitalt verktøy:

2^1/2 * 4^1/4 * 8^1/3

hvordan løser jg denne?..takk på forhånd.

ettam: -2^2 er ikke dt -2 * -2 og det blir jo +4.. minus ganger minus er pluss.. eller hva?? jg skjønner ikke helt hvilke regler jg skal bruke , i hvilke rekkefølge osv ..:? Og det som er greia er at et sted i det første stykket er (-2)^-1... -2 er opphøyd i minus 1 .. og hva skal jeg gjøre når noe ...