Løs disse oppgavene :) a) 2+4 \cdot 2 b) (2+4)\cdot 2 Forresten er Tex det jeg bruker nå. Med tex kan du skrive gangetegn, brøker og alt du vil av mattegreier :) Her løste jeg de: a) 2+4*2 = 2+8 = 10 b) (2+4)*2 = 4+8 = 12 Jeg vet at det er alltid multiplikasjon og divisjon du skal regne ut først i ...

Hvor er det jeg skal skrive parenteser da?

Det jeg mener er at, for å forkorte et svar i en slik algebrastykke, må jeg da forkorte alle leddene i stykket med det samme tallet. Dette svaret, går det ikke an å forkorte, det fant jeg ut. 5x^2+12/6x^2-24 Siden det er ingen tall/ledd alle kan deles på.. Hva er forskjellen på å sette parenteser el...

Hei jeg har løst opgaver og de ble slike.Håper noen kan sjekke om de er riktig utført. Forresten, finnes det en måte å finne ut om slike oppgaver er riktige, som å sette prøve på svaret o.l.? Her er oppg. 1 løst: 1/4x+6 + 5+x^2/6x^2-9x - 1/6 Finne FN: 4x+6 = 2(2x+3) 6x^2-9x= 3*x(2x-3) 6= 2*3 FN = 2*...

ok, det kan ikke forkortes. For å forkorte må tallet gå opp i hver av leddene, og her glemte jeg 5 og 6...men er det slik at alle leddene i svaret (Her er det 4, 2 oppe og 2 nede) MÅ deles på det samme tallet? Hvis jeg deler 6x på 3(f.eks. i en stykke) og 12 på 4(i det samme stykket)....går det an, ...

ok..takk forsto det..

Svaret mitt ble 5x^2+12/6x^2-24

Jeg skulle forkorte svaret da blir det sånn: ?

5x^2+12/6x^2-24 = x2 forkortet med x2 den er borte...så blir det 5+3/6+3 = 8/12 = 4/3

Så langt geier jeg å forkorte det...er det riktig og går det an??

Håper på raskt svar!

Okei...TAKK!

Det er bare å bruke den brøkregelen, snu tallene i den andre brøken opp ned og gange brøkene sammen---

Takk:)

Hvordan kom du fram til fellesnevner 2*3 (x+2)*(x-2) ....hvordan løses denne...?

jeg trenger hjelp til hvordan oppg skal løses videre...takker evig hvis du/dere kan fortsette med oppg med forklaringer underveis.

OK

Takk for hjelpen!

Nei...oppgaven er slik:

1/4x+6 + 5+x^2/6x^2-9x - 1/6


Den andre brøken i stykket skal være sånn:

5+x^2/6x^2-9x (Du glemte -9x i nevneren til den andre brøken i stykket).

Beklager det var jeg som glemte -9x ...i det første innlegget

Greit..takk for hjelpen.. det var en ting jeg ikke forsto...den siste, f. 2x/3y * 3y^2/4x^2 = 6xy^2/12x^2 y = Du forkorter 6 med 6 dvs 6/6 og da er den "borte". og 12 forkorter du med 2 12/2= 6....er det ikke meninga at man skal forkorte 6 og 12 med samme tall...? slik: 6xy^2/12x^2 y = y/2...

Er det ingen som kan hjelpe meg?

Jeg har gjort en del oppgaver her, og jeg lurte på om noen kunne si om de var rette eller feil. Takk på forhånd:) Husk: / = Brøkstrek Og : = deletegn Regn ut og forkort om det er mulig: a) 3/4 * 2/9 = 6/36 = 1/6 b) x/y^2 * y/x^2 = xy/x^2 y^2 = 1/xy c) 2x^2/y^3 * y/6x^3 = 2x^2y/6x^3 y^3 = 2/6xy^3 d) ...

Da blir det slik:

6x-12 = 6(x-2)

3x+6 = 3(x+2)

Hva blir Fn da..? blir det: 6(x-2)(x+2)3..?

6(x-2)(x+2)3....hvordan går jeg videre i oppgaven nå?



vær så snill og si meg det...

Heisann...enda en rar algebrastykke.. :? oppg: 1/4x+6 + 5+x^2/6x^2 - 1/6 = 4x+6 = 2(2a+3) 6x^2-9x = 3x(2x-3) 6 = 2+3 FN..blir det: 2(2a+3)(2x-3)3x ...og hva med 2*3 ...skal det også være med i fellesnevneren...håper noen kan hjelpe med videre....og fortelle meg hvis jeg har gjort noe feil.... PST! N...