Det er en oppgave i læreboka jeg ikke forstår. "Hvis X_1 er en Poisson stokastisk variabel hvor E(X_1)=\lambda og hvis den betingede sannsynlighetsfunksjonen for X_2 om X_1 = x_1 er binomisk med parametre x_1 og p, vis at den marginale sannsynlighetsfunksjonen til X_2 "er Poisson" med...

Det er veldig vanskelig å finne ut hvem som er "den beste læreren". En ting er at forskjellige lærere appelerer til forskjellige elever. En annen ting er at elever ikke alltid vet. Elever selv på VGS velger nok bare den læreren som er "kulest" - om det er flertallet som får beste...

Når man approksimerer PI kan man bruke mange metoder. Disse er blitt bedre og bedre med tiden. Etter datamaskinenes tid, kan man beregne millioner av siffer. Men hvordan vet man at man har beregnet riktig? Altså hvordan kan man vite at f.eks. de 10^12 første sifrene er korrekte? Hvis man f.eks. får ...

Volum.

[tex]\int_0^3 \int_0^3 3\,dx\,dy[/tex]

Volumet av en kube med sider på 3.

Cauchy skrev:Tror ikke den definisjonen vil være så nyttig.

Def: alle heltall som ender med sifrene 666 kalles herved "Super-tall".

Teorem: alle Super-tall er delelige med 2.

Bevis: Da alle Supertall åpenbart er partall, må de være delelige med 2.

For å forklare dette, må man definere hvor høy "oppløsning" man godtar. Altså hvor mange desimaler man bruker. For bruker man uendelig mange desimaler, finnes det jo et uendelig antall irrasjonale tall, og et uendelig antall rasjonale tall. Så det blir ikke mulig å sammenlikne. Men om man ...

Hehe. Nei, det blir jo annet med 883/23+59/3, såklart.

Men om man gjør slik: (883*3+59*23)/69, så er det jo ikke helt umulig... å komme HIT er jo ikke noe problem, og resten er jo bare å regne ut 883*3+59*23.

Altså. Det å ikke kunne gangetabellen er ekstremt da. Er jo greit å fort kunne kjenne igjen kvadrattall for eksempel. En fin måte å lære seg hoderegning på, er å benytte seg av brøkmaskinen er på matematikk.net Jeg kan heller ikke gangetabellen... om dere da mener at jeg ikke VISUELT HUSKER hver en...

Jeg syns det er veldig spennende med slike ting som dette. Bevisføring av grunnleggende matematisk innsikt. Akkurat det å bevise 1+1=2 har jeg ikke tenkt så mye over. Men om noen har lest i boka til Tom Lindstrøm, så snakker han om 10 aksiomer for reell analyse. Syns disse er greie utgangspunkt. Men...

Jeg er fjernstudent da... så jeg har ikke møtt noen av stud.ass.'ene

Det er mange som stryker på innføringsemnene... tror det er cirka 30% stryk på UIO's emne i kalkulus. Strykprosenten i innføringskurset i Kalkulus på UiO pleier å ligge på rundt 30%. Høsten 2006 var det en strykprosent på 12.6%, som er ganske lav for det kurset. Ellers var fordelingen ganske normal...

Så sant så sant. For min del synes jeg ikke matte er verdens artigste fag. (Selv om at det skal sies at jeg har blitt mer glad i det etter som jeg har studert det). Ser på det mer som norsk er til historie. Du er nødt til å kunne det for å dra nytte av det virkelige faget du skal studere - f.eks. f...

Jeg tror det bare er du som blir flinkere i matte :) ... synes i alle fall verden rundt meg virker mer og mer enkel (spesielt det med matte). Men skjønner du mener at matten rent objektivt har blitt lettere. Selv synes jeg de oppgavene som er på UiO virker ganske stabil. Men hvem vet...kanskje prøv...

Studerer du på BMAST? Antar at "BMAST" er "Bachelor matematikk og statistikk". Jeg er ikke med på dette studiet, men jeg tar de samme emnene. Kravene til en bachelor i studieprogramet "matematikk og statistikk med studieretning matematikk" er akkurat de samme som til e...

Hvor skal du ta tallteori? Skal ta kurset MA1301 ved NTNU. Jeg gleder meg veldig faktisk, for det står i beskrivelsen av emnet at det vil bli gjennomgått bevis for Fermats teorem for n=4. Jeg har lest et bevis på dette, men det var endel jeg ikke skjønte. Jeg tok det kurset forrige semester og da b...