Search found 9 matches

by Ingvil
28/08-2005 14:28
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Brøk og potens
Replies: 2
Views: 1716

Brøk og potens

Hei!
Jeg får ikke helt fatt i hvorfor (1/4)[sup]-2[/sup]=16, noen som kunne forklare dette for meg?

Mvh Ingvil :)
by Ingvil
03/04-2005 15:35
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Kjerneregel og/eller produktregel eller..???
Replies: 4
Views: 2339

nå har jeg tulla litt, oppgaven er
f(x) = x[rot][/rot](1-x[sup]2[/sup])

men er kjernen

u = 1-x[sup]2[/sup]

??
by Ingvil
03/04-2005 13:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Kjerneregel og/eller produktregel eller..???
Replies: 4
Views: 2339

Kjerneregel og/eller produktregel eller..???

Litt forvirret nå, derivasjon av sammensatte funksjoner helt nytt for meg...

f(x) = x[rot][/rot]1+x[sup]2[/sup]

hvilken regel bruker jeg for å løse oppgaven?

Mvh Ingvil :)
by Ingvil
27/09-2004 22:04
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Vertikal og horisontal asymptote
Replies: 6
Views: 4963

Ja, det er riktig... glemsk på parantes :)

Om du vil vise fremgangsmåten så sier jeg 1000 takk! :)
by Ingvil
27/09-2004 21:48
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Topic: Vertikal og horisontal asymptote
Replies: 6
Views: 4963

Vertikal og horisontal asymptote

Jeg forsøker å finne horisontal asymptote men tror ikke jeg helt har skjønt hvordan...
oppgaven er slik:

f(x) = 6x + 3/2 -x

jeg mener

x = 2 er vertikal asymptote

men hva gjør jeg for å finne horisontal?

Med vennlig hilsen forvirret Ingvil!
by Ingvil
05/09-2004 19:01
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Har jeg forstått det riktig?
Replies: 7
Views: 3611

takk for tips, måtte prøve meg frem litt der..

ja, ligningen ser akkurat slik ut :)
by Ingvil
05/09-2004 18:38
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Har jeg forstått det riktig?
Replies: 7
Views: 3611

Ligning med brøk

Jeg er veldig usikker på om det jeg gjør er riktig i denne oppgaven som er som følger:

11/x[sup]2[/sup]-x - 2/x = 1/x-1 (forutsetter at x er forskjellig fra 1)

i første ledd til venstre tar jeg nevner og faktoriserer slik: x[sup]2[/sup]-x = x(x-1)

multipliserer tellerne med x(x-1) for å stryke ...
by Ingvil
05/09-2004 17:30
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Har jeg forstått det riktig?
Replies: 7
Views: 3611

TAKK

for respons i ekspessfart! :)
by Ingvil
05/09-2004 16:58
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Har jeg forstått det riktig?
Replies: 7
Views: 3611

Har jeg forstått det riktig?

Jeg lurer på om jeg er noenlunde på riktig spor ved løsing av denne ligningen:

5(x - 2) + 3(2 - x) = 4(x+3)

5x - 10 + 6 - 3x = 4x + 12

5x - 3x - 4x = 12 + 10 - 6

-2x = 16 | : -2

x = -8