Tja, jeg øver iallefall til det. Jeg kan jo ikke alt like bra, men det blir stadig bedre.

Jeg har eksamen i morgen, og har T-matte. Derfor lurer jeg på hva som er mest sannsynlig å få i del 1. Hva jeg burde lese mye på og sånt.

Jaså, er det det? Og hvordan finner jeg ut av det da?

Ah. Så da må jeg bare finne om de er like? f.eks. a||b?

Eller er jeg ute og kjører nå?

Hva gjør jeg isåfall om de ikke er like?

Finn ved regning to tall s og t, slik at c=s*a+t*b

a = [3,4]
b = [-8,6]
c = [2,11]


Det jeg da tenkte er å gjøre det slik at A blir ett tall, ikke to. Det samme gjør jeg med de andre også.
Er det riktig?

Hva gjør jeg så videre etter dette?

Funksjonen [symbol:funksjon] er gitt ved [symbol:funksjon] (x)=1/2x^2-x-15/2 a) regn ut hvor grafen til [symbol:funksjon] skjærer aksene b) Tegn grafen til [symbol:funksjon] for x mellom -5 og 7 En annen funksjon er gitt ved g(x)=-x-3 c) Tegn grafen til g i samme koordinatsystem som [symbol:funksjon...

Vi har en firkantet plen kalt ABCD med følgende mål:

AB=13,7 m, BC=14,2 m, CD=12,4 m, VINKEL CAD=29 grader og VINKEL D=131 grader.

a)

Fra A til C går det en gangvei. Regn ut lengden av gangveien når AC er den ene diagonale i firkanten

b)

Regn ut VINKEL BAC

c)

Regn ut arealet av plenen

Når en vanlig

lg(x-2)=1,7

gir

x-2=10^1,7

altså svaret

x=10^1,7+2 [symbol:tilnaermet] 52,12

Hva skal jeg gjøre når oppgaven er

3*(lg)^(x - 1)=4

Vi har formelen qbv=mv^2/r

Så skal jeg finne utrrykk for m

Hvordan gjør jeg det?