Søket gav 357 treff
- 20/08-2007 21:06
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sansynlighet
- Svar: 23
- Visninger: 3952
- 19/08-2007 22:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Need help! :) håper du kan forklare
- Svar: 1
- Visninger: 641
1. kvadratsetning (a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2 2. kvadratsetning (a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2 Ikke la deg lure av minus forann parantes. Det er ikke værre enn følgende. -(x-1)^2 = -1 \cdot (x - 1)^2 \\ -1 \cdot (x^2 - 2x + 1^2) \\ 2x - x^2 - 1 Så til oppgaven din. -(x - 1)^2 + x^2 + 1 \\ -1 \cdot (x -...
- 15/08-2007 13:38
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Bestemme maksimalt areal av bilde
- Svar: 6
- Visninger: 2678
- 15/08-2007 08:24
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Bestemme maksimalt areal av bilde
- Svar: 6
- Visninger: 2678
Dette er egentlig ikke en likning med to ukjente. Siden du vet hvor stort areal bildet skal dekke kan du si Y dersom du har bestemt X. y = \frac{0.6}{x} F(x) = x \cdot y \\ F(x) = 0.6 Oppgaven løses ved å uttrykke bildets sider innenfor rammen, og sette den deriverte til null for å finne ut et toppu...
- 09/08-2007 04:45
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Trigonometri
- Svar: 1
- Visninger: 820
- 08/08-2007 23:23
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Vanskelig oppgave
- Svar: 10
- Visninger: 2804
- 08/08-2007 18:55
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Emne: Tex?
- Svar: 2
- Visninger: 1802
For å se koden på et innlegg noen har skrevet kan du holde datamusen over den delen av innlegget der det er brukt tex. Hold for eksempel datamusen over dette: \frac{b}{2a} . Kan nevnes at tooltip forsvinner etter et par sekkunder i enkelte nettlesere. Om du ønsker å studere TEX-koden nøyere kan du ...
- 08/08-2007 18:51
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Vanskelig oppgave
- Svar: 10
- Visninger: 2804
- 07/08-2007 02:19
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: FULLSTENDIG KVADRAT
- Svar: 7
- Visninger: 4165
- 02/08-2007 21:16
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: kg / cm^2
- Svar: 7
- Visninger: 1882
- 02/08-2007 19:43
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Vanskelig oppgave
- Svar: 10
- Visninger: 2804
- 02/08-2007 04:19
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Vanskelig oppgave
- Svar: 10
- Visninger: 2804
(2x+5)^2 \cdot (x^2-4)+4(13+32x-9x^3)-(4-2x)^2 \cdot (x^2-3) \\ (4x^2+20x+25)(x^2-4)+(52+128x-36x^3)-(16-16x+4x^2)(x^2-3) \\ (4x^4+20x^3+25x^2-16x^2-80x-100)+(52+128x-36x^3)-(16x^2-16x^3+4x^4-48+48x-12x^2) \\ 4x^4+20x^3+25x^2-16x^2-80x-100+52+128x-36x^3-16x^2+16x^3-4x^4+48-48x+12x^2 \\ = \underline...
- 02/08-2007 00:23
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Vanskelig oppgave
- Svar: 10
- Visninger: 2804
- 27/07-2007 00:53
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Linjer
- Svar: 1
- Visninger: 1024
X = X_1 + ( X_2 - X_1 )s Nedsenkede tall antyder at det finnes flere forskjellige variabler med samme navn. F.eks. om du skal regne ut en vekstfaktor til en lineær graf trenger du to kordinater - to x-verdier og to y-verdier. Man skille disse ved å skrive slik. Når det gjelder den første formen er ...
- 24/07-2007 14:44
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Faktorisering
- Svar: 5
- Visninger: 1282