Skjønte det ..

Må bare vise med parenteser om det følger med eller ikke i brøker osv...

Ja, det er fordi du ikke førte riktig...

((x+2)/(x-2))=3

Flytt over tre tallet og gang så du får felles nevner...

Ja... Les Vektormannens post så min under den og se om du får noe ut av det ..

Forklarer prosessen igjennom løsningen av stykket...

Ja, vet...

REgnet over for en dag siden og så svaret ble feil da så 3x-10 er riktige...

Er ikke dette en ulikhet på denne testen og ikke en likning?

Svaret fra din utregning blir -1/6 og ikke 1/6 uansett...
(Flytter over 3 så blir den minus...)

Så kan du være på sporet...

Ja... Det er jo forsåvidt sant ...

c)

(x+2)/(x-2) > 3 =

(x+2) > 3(x-2) =

x+2 > 3x-6 =

osv...

vil jo gi et lettere uttrykk og sette inn i fortegn skjemaet...

1. Som Vektormannen har startet med å ta likning I og løse denne med hensyn på en av variablene (x eller y eller z som er brukt i denne oppgaven.) Også setter du det nye uttryket for den variablen inn i II og III som han har gjort ovenfor og får ny likning ut. Setter du denne inn i likning III også ...

Noe som sår utenfor en faktor skal multipliseres inn i hvert ledd som står inn parentesen... Så stryk mot hverandre hvis mulig og skriv på forenkelt/penere måte...

That's correct ...

Ja, det står opplyst i oppgaven av stigningstallet er 3...

Ja, nå har du riktig oppsett, regn ut på samme måte så har du hva du er ute etter

Ikke noe lettere for oss når vi ikke vet hva som skal gjøres...

Hvor vil du hen på oppgaven?

skrive fullstendig uttrykk, derviere, integrere osv?


Alle røtter kan skrives som potenser og omvendt så:

k.rot(x) = xˆ(1/2)

Ved derivasjon så finner du stigningen i et punkt som da igjen er stigningstallet til en rett linje... Setter du inn verdier til et gitt punkt får du stigningstallet for det punktet, altså stigningstallet for tangenten til punktet... Rettlinje formel finner du i blå formelhefte bl.a. ... Det er et s...