Vi kaster tegnestiften 10 ganger. La X være den tilfeldige variabelen for antall ganger den lander med spissen opp. Hvilken sannsynlighetsfordeling har X? Hva er sannsynligheten for at den lander med spissen opp tre ganger? Hva er sannsynligheten for at den lander med spissen ned minst 6 ganger Mine...

Hei

Jeg trenger hjelp med noen oppgaver innen bidrags og selvkost.
Trenger derfor en slags privat tutor og kan gi deg 150 kr timen.

Mvh
Max send PM hvis dette er noe for deg

.fh

Hei markonan

jeg har akkurat lært my

men dette formeloppsettet med sigma og greier ser noe komplisert ut.
Hvordan bruker man denne i praksis?


Forresten er dette en standardformel for varians?
eller er det forskjellige formler, avhengig av om det er kontinuerlig eller diskret som du kalte det ?

0,5*0,6*0,7 = 0,21 stilig Realisten, virker som statistikk er mange metoder som gir ofte samme svar? , klarte denne jeg også med hjelp fra markonan ovenfor :) Til markonan Hvis jeg forsto deg riktig må jeg finne frem til formelen for noe som heter ' diskret tilfelle ' eller snakket du generelt her?

jh

Du er helt rå ,

statistikk er nytt for meg .
Hvordan kan jeg lære å forstå ' hvorfor ' man bruker formelen.

kunne ikke vært mer enig

Hei markonan

takk for ideen!

ja med et spesifikt antall hadde dette vært lettere.
problemet er å bruke kun i prosent.

hvordan kan jeg gjøre dette?
finnes det noen formel for dette, ellers synes jeg oppsettet ditt ser helt bra ut.


når jeg prøver ditt oppsett får jeg 21 % ?
hva mener du

For et dyreslag er det 50 % for å overleve første leveåret. Deretter er det 60 % sjanse for å overleve 2 året av de som overlevde første året, det tredje året så er det 70 % sjanse for å overleve. kort sagt 50 % dør år 1 40 % dør år 2 30 % dør år 3 Jeg har sett på Bayers formel her inne på nettsiden...

Slik jeg ser det fra teksten mangler det ikke noe. Men lærern gjorde en feil på forrige oppgave, som jeg husker du stusset på. variabelen Y var helt feil ... den hørte ikke til oppgaven. Jeg tror det var R = Y ( Y - T ) = ( R - T ) Det gikk heldigvis greit der, bra du er observant . Må muligens vent...

Anta at økonomien i et land A kan beskrives ved hjelp av følgende modell: (1) R = C + I + G (2) C = 0,8(R-T) (3) I = -10i + 300 (4) ME = 0,5R -1,5i (5) MT = ME hvor R er nettonasjonalproduktet C er privat konsum I er private investeringer G er offentlige utgifter til offentlig forbruk + investeringe...

I R = C + 6 + 10 + ( A - B ) II C = 0,8 ( R - T ) + 3 = 0,8R - 0,8 T + 3 0,8R - 0,8 ( 11,25 ) + 3 = 0,8R - 9 + 3 = 0,8R - 6 III ( A - B ) = 0,1E - 0,4R + 5 = 0,1 (10 ) -0,4R + 5 = 1 - 0,4R + 5 = 1 + 5 -,04R = 6 - 0,4R I) R = C + 6 + 10 + (A - B ) R = 0,8R - 6 + 6 + 10 + 6 -0,4R R = 0,8R - 0,4R -6 + ...

Hei markonan

uten tvil min svakhet her

hva slags algebra snakker vi om?
lover å se på det

hehe går bra det

hva mener du om min løsing av likning 3
med - 14 som svar

aaah skrivefeil fra min side
beklager er ikke så sløv! , ser klart hvilke variabler som er oppgitt.


Back


Jeg fikk likning III

(3’) (A-B) = 0,1E – 0,4R + 5

Svar til - 14

( A - B) = ( 0,1 * 10 ) - (0,4 * 50 ) + 5 = - 14


hva fikk du?