Første man gjør er å huske formelen, eller finne den i formelhefte/på internett. Så setter man inn i formelen: V=\pi r^{2}h Former om enten underveis, eller før, det gjør man som man vil. Former om med det man vet i formelen: Deler på \pi (r)^{2} på begge sider for å få høyden (h) alene. \frac{200l\...

a^{\frac{3}{2}} = \sqrt{a^{3}} eller a^{\frac{b}{c}}= \sqrt[c] {a^{b}} Du kan forresten bare skrive potensen på kalkulatoren som både desimaltall og brøk. Men er bare for å gjøre det enklere man bruker brøker, og med regelen over har man teoretisk sett løst hvordan å regne med desimaler. Selv om \f...

Kom fram til et svar, spørs om det er rett da:) Here goes: Sirkelen min fikk r=1, vinkler i pentagrammet satt sammen av trekanten og firkanten dannet vinklene som gommle flexet over her :) Med r= 1 gir det: A_{(sirkel)}=\pi \cdot (1)^{2} Pentagrammet deles i 5 like deler(wow) hvor hypotenusen i en r...

Greit å lære parallelloven og, har egentlig bare sett på trekantene. Men har man f.eks en rett linje som passerer (x_0,y_0) og (x_1,y_1) , hvordan i alle vide verden kan man bestemme retningen av en vektor til en rett linje? Bare si en vei? og lager jeg vektorer i negativ retning i forhold til y og ...

http://www12.alluc.org/alluc/documentaries.html?action=getviewcategory&category_uid=40156&from=&partner=no Det klippet du har der er fra episode 5, ser du om bevegelsesmengde og potensiell energi, får du se vektorer i bruk og. Fant det ganske hjelpsomt for å forstå både bruk og hensikt. ...

Mucho gracias regelen rett i formelhefte

"Vi ser også bort fra skjøter og overlappinger"
Tror problemet ditt ligger i å tatt med overlappinger:)

Så de fire hjørnene på nederste bilde må vell gå de da?

Hun sliter med å forstå hvorfor arbeidet utført for å få bilen i den stillingen er lik 0J, ikke hvorfor den kinetiske energien er det tror jeg. Må si jeg sliter med å forstå det jeg og. Vet at f.eks hvis jeg holder den bilen i 100% ro, noe som krever haugevis energi fra min side, vil likevell arbeid...

[tex]2f_{(x)}=100\cdot 1,1^{ax}[/tex]

For å vise det må du vell gjerne skrive ett uttrykk lignende det over, hvor en dobling av[tex] f_{(x)}[/tex] fra et punkt også medfører en økning av x, og at den økningen av x kan skrives inn som a.

Beste er å begynne med det man vet.
Potenregler sier at [tex]a^{0} = 1[/tex], så x=0 gir 100, når er den 200?

Videre kan du sjekke når den dobler seg fra et annet gitt punkt. F.eks fra x=5 til [tex]y= 2f_{(5)}[/tex] og se om påstanden er rett. Tror det skal fungere

Så derfor er det rett å si at vann fordamper ved alle temperaturer over frysepunktet(sånn ca) da? Jo høyere temperaturen er jo mer fordamper vannet, men ved alle temperaturer over 0 grader vil det fordampe, bare langt ifra så mye som på 100 grader? Sto lite om ved hvilken temperatur vann begynner å ...

Så grunnen til regn er luftfuktighet? Men hvordan tar luften opp vannet da? Sliter litt med å se for meg:)

Har noen lyst å prøve å forklare hvorfor den potensielle energien i et stoff også har noe å si på den indre energien? En solid blokk av tre ved 20celsius vil jo ha indre energi tilsvarende 20celsius, mens den potensielle energien ved at er hevd over bakken kan umulig ha noe å si (hvis ikke den fakti...

er du klar over at frysepunktet til vann er 0 C? og at ca. 71% av jordens overflate er dekt med vann? Dette gir overflatetemperaturen til jorda er mellom 0 celsius og 4 celsius, vi ser at hypotesen din har liten sannsynelighet for å stemme. du kan jo foreta et hjemme eksperiment, for å finne kokepu...

Var klar over det med tettheten. :) Skrev jeg trodde det der tilfelle det var feil og kanskje noen ville rette meg. Jeg er ikke sikker på hva temperatur vann begynner å fordampe ved, men regner jo ofte ved temperaturer nærmere 4\textdegree C , så er vell ca rundt der kondensering/fordamping foregår....