Høres ut som det er parallellforskyving du er på jakt etter. For å flytte enhver geometrisk figur(rett linje, parabel, ellipse) fra sentrum, trekker man fra faktoren man vil endre for å bevege seg i positiv retning og legger til for å bevege seg i negativ retning. Hvorfor?, jo fordi; det endrer kons...

Grensene i det første integralet ditt er vel 0 og 4. Delvis integrasjon og satte g^\prime(x)=x^{\frac{1}{2}} så den antideriverte g(x)=\frac{2}{3}x^{\frac{3}{2}} F(x)=\int_0^{4} \sqrt{x}ln(x)dx F(x)=\frac{2}{3}x^{\frac{3}{2}}ln(x)-\int_0^4 \frac{1}{x}\cdot \frac{2}{3}x^{\frac{3}{2}}dx F(x)=[\frac{2}...

Hehe, takk for forklaringen :) Har hatt litt problemer med å forstå kontinuitetsbegrepet, så trengte en oppfrisker der. Så hvis grenseverdier går mot f(x) i punktet man kontrollerer er funksjonen kontinuerlig? Hehe, godt tastaturet ikke fikk hardere omgang da, skal ha 2mx eksamen rett rundt hjørnet,...

arildno skrev:Detter er vrøvl, bartleif.

Lurer forresten på om alt jeg gjorde var like mye vrøvl eller bare det med kontinuitet?

Bra du sier i fra. Hvorfor er den kontinuerlig da? Er definitivt et lite hopp fra ene til andre funksjonen, skaper ikke dette diskontinuitet? Som du vet er det ikke meg som trenger hjelpen (da det helt tydeligvis trengs her og!! men har bare hatt 2mx så langt..) er ukjent for meg dette. De som origi...

Grunnet litt empati med Arbeiderens situasjon vil jeg legge ut løsningsforslag. Du har et rektangelformet pappstykke, lengde 50cm og bredde 40cm, og skal brette opp sider på papplaten slik at den danner en eske. Vi kaller høyden for x. Logikken bak uttrykket for Grunnflaten G: Hele lengden er 50cm. ...

Logikken er den samme. Er fortsatt ikke kontinuerlig siden det er 2 funksjonsuttrykk i en funksjon.(Kunne vært det selvom det bare var en og da) Den har toppunkt/bunnpunkt hvor f^\prime(x)=0 Og monotoniegenskapene bestemmes ved samme prosess. f^{(2)}(x)=0 , gir vendepunkt. f^{(2)}(x)>0 , gir konkave...

Ser funksjonen f(x)= \{(\frac{x^2}{2}+x+1)e^{-x}\, \, ,x\in[0,\right>\\ (\frac{x^2}{2}-x+1)e^x\, \, ,x\in <\leftarrow,0> slik ut? Hvorfor er den så uvanlig tror du? Kan det påvirke kontinuiteten? f(x) trengte to funksjonsuttrykk, et for x større eller lik 0, og et for x mindre enn 0. Men resultatet ...

Nå må du gange alle andre faktorer i nevneren med faktoren du fant. Altså: 16x^3 : 4x^2-4x+1=4x-4x-4x+1=1-4x -(16x^3-16x^2+4x) her ser du 4x*-4x og 4x*1 følger etter den første faktoren du fant \, \underline{(16x^2-8x+1)} er midlertidig rest \text{ }-(16x^2-4x) \text{ }\underline{(-4x+1)} samme igje...

http://bildr.no/thumb/274110.jpeg Her har du en illustrasjon av bassenget, så godt jeg klarte det ;) Bra du setter oss på plass, det viktigste er jo tross alt at man lærer. Bra du ikke ga opp og heller sa ifra, hadde samme problemet selv i begynnelsen. Hint er ikke lette å forstå når man nettopp er...

Okey, men en figur er gull verdt i alle oppgaver så er lurt å begynne med det. Trenger ikke de to bitene som nevnt over, da sideflaten på bassenget danner et trapes med høyde 12m Hadde man skulle valgt en grunnflate i bassenget, ville jeg valgt sideflaten. Et tverrsnitt av bassenget sett fra siden g...

Trikset er å tegne figur, finne det mest hensiktsmessige tverrsnittet. Bruk formelen for et trapes A=\frac{(s_1+s_2)}{2}\cdot h og finn arealet av et tverrsnitt av bassenget, deretter ganger du dette med bredden av bassenget. s_1 og s_2 er de parallelle, men ikke like lange sidene i trapeset basseng...

Alle uttrykk inneholder 1 og -1, men kan også forsovet gange hele brøken med minus en, kan løses ved hjelp av det og.

Jeg snapper egentlig bare opp hva folk innpå her gjør. Tar enten og siterer og ser over kodene, eller bare holder over uttrykket.

Har også en adresse http://www.forkosh.com/mimetextutorial.html
men er et reint biiip å lete rundt innpå der, så anbefaler å snappe opp.

[tex]\frac{2(x-2y)}{(2y-x)(2y+x)}[/tex]

Trekker en faktor av -1 ut av parentesen i telleren.

[tex]\frac{-2\cancel{(2y-x)}}{\cancel{(2y-x)}(2y+x)}=-\frac{2}{2y+x}[/tex]

Skal være lov det