Søket gav 22 treff
- 17/05-2008 20:07
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Snørevens oppgaveemne
- Svar: 26
- Visninger: 6186
Snørevens oppgaveemne
Siden det tydeligvis ble flere oppgaver jeg ikke skjønner meg på, oppretter jeg like gjerne en samletråd for spørsmålene mine. Skal gå gjennom hele pensum til tirsdag for da har vi terminprøve, og den karakteren vi får der får vi som fastsatt karakter for hele vg2. Vel, her er oppgaven jeg sliter me...
- 16/05-2008 23:37
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Skalarprodukt på koordinatform
- Svar: 3
- Visninger: 1075
- 16/05-2008 21:55
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Skalarprodukt på koordinatform
- Svar: 3
- Visninger: 1075
Skalarprodukt på koordinatform
Fikk problemer med denne oppgaven:
Bestem verdien til k slik at vektorene blir ortogonale:
c)
Da jeg regnet kom jeg meg ikke lengere enn sånn her:
Bestem verdien til k slik at vektorene blir ortogonale:
c)
Da jeg regnet kom jeg meg ikke lengere enn sånn her:
- 16/05-2008 16:54
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorregning
- Svar: 6
- Visninger: 2989
- 15/05-2008 13:12
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Vektorregning
- Svar: 6
- Visninger: 2989
Vektorregning
Heihei,
Har litt problemer med å skjønne hvordan denne skal gjøres:
Tegn en vilkårlig firkant ABCD. Kall midtpunktet på sidene for E, F, G og H. Bruk vektorregning til å vise at firkanten er et parallellogram.
Har litt problemer med å skjønne hvordan denne skal gjøres:
Tegn en vilkårlig firkant ABCD. Kall midtpunktet på sidene for E, F, G og H. Bruk vektorregning til å vise at firkanten er et parallellogram.
- 17/04-2008 19:23
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Finne likningen til rett linje
- Svar: 4
- Visninger: 1243
- 17/04-2008 17:49
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Finne likningen til rett linje
- Svar: 4
- Visninger: 1243
Finne likningen til rett linje
Ok, oppgaven lyder som følger: Bruk digitalt verktøy for å finne likningen til en rett linje som går gjennom punktene (3 , 11) og (10 , 4). Jeg vet da ikke hvordan jeg finner konstantleddet, men forhåpentligvis har jeg klart å finne stigningstallet, og jeg gjorde det slik som det står under: Jeg fik...