Søket gav 5 treff

av akristina
04/05-2008 20:23
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: vg1, funksjonsdrøfting. HASTER!
Svar: 12
Visninger: 5028

Det går bra :) Takk for hjelpen!

Er det noen andre som kan hjelpe meg med det?
Vær så snill, det er viktig!
av akristina
04/05-2008 19:50
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: vg1, funksjonsdrøfting. HASTER!
Svar: 12
Visninger: 5028

Takk, det hjalp meg litt. Men hva med derivasjon? Kan du hjelpe meg med det? Og fortegnslinjen?
av akristina
04/05-2008 19:28
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: vg1, funksjonsdrøfting. HASTER!
Svar: 12
Visninger: 5028

Hvilket område der grafen kan brukes som modell.
av akristina
04/05-2008 19:21
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: vg1, funksjonsdrøfting. HASTER!
Svar: 12
Visninger: 5028

Hehe, jeg har ikke fått til så mye :oops:
Jeg vet jeg er nødt til å lage fortegnslinje og bruke Geogebra.
av akristina
04/05-2008 19:10
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: vg1, funksjonsdrøfting. HASTER!
Svar: 12
Visninger: 5028

vg1, funksjonsdrøfting. HASTER!

Hei! Jeg har ei tverrfaglig innlevering i matte og gym og trenger hjelp! Vi skulle først ha intervalltrening og bruke pulsmålinger til å fremstille en graf, deretter drøfte funksjonen til grafen. Dette er oppgaven: Funksjonen er k(x)= 5x^2 - 40x + 159 Vurder grafen din: - Har den topp- og bunnpunkte...