Søket gav 199 treff

av Tore Tangens
26/07-2009 18:29
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: På brøkmetoden
Svar: 4
Visninger: 713

1.5 kamel pr sønn? 3kameler på kona? Rar oppgave?

pr sønn: (7,5 - 3)/3 = 1.5
av Tore Tangens
26/07-2009 17:59
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: ekstremalverdi
Svar: 6
Visninger: 2456

"andelen luft" er jo 4000 kubikkcm konstant til en hver tid. Deriverer du et konstant volum så får du null uansett. Regner med at andelen luft er 100% hvis det da ikke befinner seg noe annet en luft i boksen (og at hva du har i boksen ikke påvirker volumet uansett):) Det er arealet som var...
av Tore Tangens
26/07-2009 16:29
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: ekstremalverdi
Svar: 6
Visninger: 2456

(Regner med at volumet skal være 4000cm³) Jeg lurer på hvordan du klarer å komme fram til den laveste overflaten, når du ikke bruker formelen for overflate i det hele tatt. Sett opp to uttrykk. Ett for Volum Ett for Overflate. Deriver og finn når derivert = 0 etter du har fått et utrykk for overflat...
av Tore Tangens
26/07-2009 16:24
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: ekstremalverdi
Svar: 6
Visninger: 2456

Sett opp det du har først uten nødvendigvis noen fullstendig plan. a=side i grunnflaten, h=høyden V = a²+h = 4000 (cm³) A = a²+4ah Det er selvsagt akkurat de samme a'ene og h'ene som oppstår i de to uttrykkene. Vi har to ukjente, a og h. La oss lage et uttrykk for en av dem og bytte og flytte litt o...
av Tore Tangens
26/07-2009 14:41
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hjelp med utregning av en brøk
Svar: 24
Visninger: 2584

Den grunnleggende tanken kan nok forklares eller billedligjøres på diverse måter. Her er 2: *En brøk kan man velge å se på som et utrykk hvor verdien kommer frem når man "sammenligner" hvor stor telleren er i forhold til nevneren. Er telleren halvparten så stor som nevneren(feks14/28), bli...
av Tore Tangens
22/07-2009 05:17
Forum: Høyskole og universitet
Emne: HJELP KALKULATOR
Svar: 2
Visninger: 1122

Det kan virke som du hadde innstillingen for angle på deg (grader) i går.
Se om du kan finne noe som tilsvarer setup/innstillinger etc.
av Tore Tangens
15/07-2009 14:22
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektor2
Svar: 6
Visninger: 1110

jeg har brukt feil komponentfart i siste utregningen, ser jeg ja.
av Tore Tangens
06/07-2009 16:08
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hypergeometriske forsøk
Svar: 6
Visninger: 1107

B)

Blir det ikke bare at den ene brøken er 189 ganger større en den andre. altså P(6) er 189 ganger så stor som sjansen for 7rette? Eller er det noe mere mystisk enn det?
av Tore Tangens
06/07-2009 15:59
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hypergeometriske forsøk
Svar: 6
Visninger: 1107

De 7 tallen er trukket ut. Ut av disse kan man finne 7C6 = 7 forskjellige måter å trekke ut nøyaktig 6 rette på. men for hver av disse 6 rette så kan man kombinere med (34-7=27 forskjellige feile!!

Altså:
7C6 * (34-7) = 189

edit: noen kom meg i forkjøpet :P
av Tore Tangens
06/07-2009 14:16
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Vektor2
Svar: 6
Visninger: 1110

Prøver seg: (sorry har brukt 30º og ikke 33º, men det får bare stå) Fant du komponentene til å bli: |v1| = 6*cos30 = 3m/s |v2|=3 [symbol:rot] 3 m/s ? ([symbol:tilnaermet] 5,196m/s) -Hvor lang tid fra A til B? : Du har (komponent)farten fra A til B og avstanden som er 150m: fart : 3m/s avstand: 150m ...
av Tore Tangens
15/06-2009 14:10
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Derivasjon
Svar: 1
Visninger: 621

Den deriverte av en funksjon er stigningstallet til funksjonen i et bestemt punkt. Hvis du går oppover mot toppen av en rund ås vil det feks bli mindre og mindre bratt når du nermer deg toppen. Da kan du tenke mens du går at "hadde det vert akkurat like bratt som akkurat nå hele veien hadde bak...
av Tore Tangens
15/06-2009 13:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Integraler og derivasjon
Svar: 4
Visninger: 869

hvilket kurs/ nivå er denne oppgaven ment for? (og hva er en skare?)
av Tore Tangens
15/06-2009 00:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hjelp til å bestemme bunnpunkt til graf!
Svar: 2
Visninger: 548

Artig måte å finne bunnbunkt på. Har ikke vert borti den, men den funker jo fint :)
av Tore Tangens
15/06-2009 00:16
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Oppgave S2
Svar: 7
Visninger: 1392

Som folk sier: siden -1>k<1 her så konvergerer rekken (nermer seg en bestemt verdi i stedenfor å vokse mot [symbol:plussminus] [symbol:uendelig] ) når n går mot uendelig. s = a1/(1-k) (spesialtilfelle av den vanlige sumformelen for geomtrisk rekke) Vi fant at a1= 1,4 s = 1,4 / (1 - 0,83) = 8,23 kan ...
av Tore Tangens
13/06-2009 23:49
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Logikkoppgave
Svar: 8
Visninger: 1753

De sitter rundt et bord med 4 stoler, altså i en sluttet ring, ikke på rad som på en benk. Hvis det var på en benk de satt kan de sitte på 4! måter. Et bord med stoler er som en benk der endene møtes. Siden det rundt et bord er 4 identiske måter folk kan sitte ved siden av hverandre på ( som om bord...