Søket gav 37 treff

av crov
14/04-2019 22:59
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Hjelp med målestokk
Svar: 8
Visninger: 4778

Re: Hjelp med målestokk

størrelse(1) = 0.00035 cm
det antas at målestokken er kart:virkelighet og ikke virkelighet:kart og er oppgitt i 1000 cm per cm
størrelse(1/1000) = 0.00035 cm / 1000
størrelse(1/1000) = 0.00000035 cm = 3.5*10^(-7) cm

håper fremgangsmetoden hjelper
av crov
28/03-2019 21:23
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: sannsynlighet, hjelp
Svar: 1
Visninger: 753

Re: sannsynlighet, hjelp

{7, 8, 9} -- du har 3 ulike sifre [][][] -- sifrene skal være en del av et helt tresifret tall a) hvis [][][] skal holde ulike sifre, er det 3! måter å kombinere dem på. 3! = 3*2*1 = 6 "bevis" på 3!: 789, 798, 879, 897, 987, 978. det går ikke an å gjøre et ekstra tall til. b) hvis sifrene ...
av crov
25/03-2019 20:14
Forum: Åpent Forum - for diskusjon
Emne: hva er lurt?
Svar: 1
Visninger: 2460

Re: hva er lurt?

Medisin, odontologi, klinisk ernæring og farmasi Du må ha ein av desse: Matematikk R1 Matematikk (S1+S2) Og begge desse: Fysikk 1 og Kjemi (1+2) dermed må du ha fysikk I, kjemi I og II, og velge mellom R1 og S1+2 1. er det lurt å ta R1 i vg3? ja. det er enten R1 eller S1+2, men hvis du vil drive me...
av crov
24/03-2019 18:24
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Trenger hjelp
Svar: 5
Visninger: 4192

Re: Trenger hjelp

Jepp! Jeg gjorde en tabbe med radiusen. Jeg var òg blind til hva oppgaven egentlig var!

Jeg ser ikke hvordan oppgaven kan løses (og ha en fasit) uten en bestemt høyde på sylinderen.
av crov
24/03-2019 15:34
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Trenger hjelp
Svar: 5
Visninger: 4192

Re: Trenger hjelp

[tex]V=\frac{Gh}{3}[/tex]
[tex]h = 8x[/tex]
[tex]G = \pi r^2[/tex]

[tex]r=\frac{6x}{2}[/tex]

[tex]V=\frac{\frac{6x\cdot 6x \cdot 3}{2}\cdot 8x}{3}[/tex]

[tex]V=\frac{54x^2\cdot 8x}{3}[/tex]

[tex]V=\frac{(30+24)x^2\cdot 8x}{3}=(10+6)x^2\cdot8x[/tex]

[tex]V=(80+48)x^3=128x^3[/tex]

edit.: beregningene skal ha 27x^2 istedenfor 54x^2
av crov
08/03-2019 20:00
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Sirkel definert som to funksjoner
Svar: 3
Visninger: 2107

Re: Sirkel definert som to funksjoner

y=\pm \sqrt{r^2-(x-a)^2)}+b +/- indikerer om halvsirkelen er konveks (+) eller konkav (-) r er halvsirkelens radius a er konstanten som bestemmer halvsirkelens sentrum i førsteaksen (x) b er konstanten som bestemmer halvsirkelens sentrum i andreaksen (y) denne formelen er funnet ved å omgjøre (x-a)...
av crov
08/03-2019 18:43
Forum: Matematikk i andre fag
Emne: Syre eller base
Svar: 1
Visninger: 1047

Re: Syre eller base

HCl(aq) + NaOH(aq) -> H2O(l) + NaCl(aq) HCl (aq) + NaOH (aq) -> H_{2}O (l) + NaCl (aq) H^{+}+Cl^{-}+Na^{+}+OH^{-} -> H_{2}O+NaCl det er ingen H+ eller OH- ioner i løsningen, dermed er reaksjonen nøytraliserende, og sluttresultatet verken syrlig eller basisk. hvis H2O, på et eller annet vis, var aque...
av crov
07/03-2019 18:43
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Funksjoner
Svar: 1
Visninger: 770

Re: Funksjoner

F(x)=-x^2+4
a(x)=3

skjæringspunkt ved
[tex]-x^{2}+4=3[/tex]

subtraher 3 fra likningen
[tex]-x^{2}+1=0[/tex]

divider eller multipliser med -1
[tex]x^{2}-1=0[/tex]

adder 1
[tex]x^{2}=1[/tex]

derfra kan man finne røttene
[tex]x=\pm\sqrt{1}[/tex]
av crov
07/03-2019 18:35
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Trigonomiske likninger
Svar: 5
Visninger: 1738

Re: Trigonomiske likninger

1. bruk inverse sine, i.e. sin^(-1)(sqrt(3)/2) gir svar via kalkulator. alternativt kan du sette opp y = sqrt(3)/2 og finne skjæringspunktet mellom sinx og y 2. hvis cosx = 1, må x være 2pi (eller 180deg), så hva må cos(2x) = 1 gi x som verdi? 3. en trigonometrisk function uttrykt med pi*x gjør det ...
av crov
18/11-2018 17:50
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: fårstår ikke
Svar: 1
Visninger: 1676

Re: fårstår ikke

Vm = 6.083*10^10
0.054 * Ve = Vm
Ve = Vm / 0.054
Ve = 6.083*10^10 / 0.054
Ve = 1 126 481 481 481.481481...

evt. gyldende sifre:
1.13*10^12
av crov
18/11-2018 17:45
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Mattetentamen
Svar: 1
Visninger: 1656

Re: Mattetentamen

n^x * n^y = n^(x+y)

5^7 * 5^3 = 5^10

kan være enklest visualisert i base 2 eller 10, hvor f.eks.;

2^2 * 2^3 =?= 2^5
4 * 8 = 2^5
2 * 2 * 2 * 2 * 2 = 2 * 2 * 2 * 2 * 2
av crov
02/11-2018 23:02
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: toppunkt
Svar: 1
Visninger: 1000

Re: toppunkt

jepp, nullpunktet til den deriverte-deriverte er topp- eller bunnpunktet til den deriverte som da vil tilsvare vendepunktet til funksjonen f

f'' = 0 => f' = ekstremalpunkt => f = vendepunkt

f' = 0 => f = ekstremalpunkt

f = 0 => f = nullpunkt
av crov
02/11-2018 22:34
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: inverse funksjon
Svar: 1
Visninger: 904

Re: inverse funksjon

f(x) = 3 + 1/x ; [x =/= 0] y = 3 + 1/x x = 3 + 1/y løs for y xy = 3y + 1 xy - 3y = 1 y(x-3) = 1 y = 1 / (x - 3) f(x) = 3 + 1/x. f^(-1)(x) = 1 / (x - 3) Df^(-1) = <inf., 3> u <3, inf.> for f^(-1) er definert for alle verdier, bortsett fra x = +3 Df^(-1) = R\{3} er en alternativ måte å skrive det på V...
av crov
02/11-2018 21:51
Forum: Høyskole og universitet
Emne: matte
Svar: 1
Visninger: 1040

Re: matte

lg(a*tredje kvadratroten av a^2) -2lg (a1/3 lg(a^3*sqrt(a^2)) - 2lg(a/3) lg(a^3 * a) - ( 2lg a - 2lg 3 ) ; sqrt(a^2) blir bare a, 2lg (a/3) kan skrives som 2lg a^1 + 2lg 3^(-1), og for logaritmer kan du løse det opp ved å multiplisere eksponent med faktoren a til logaritmen (a * log(x)), dermed blir...
av crov
02/11-2018 21:26
Forum: Matematikk i andre fag
Emne: Kjemi 1 forkunnskaper? Narurfag?
Svar: 7
Visninger: 2681

Re: Kjemi 1 forkunnskaper? Narurfag?

Quantonium skrev:Ergo, 1T er MER enn nok?
1T er mer enn nok, ja