Søket gav 39 treff
- 22/06-2005 10:53
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Løsningen til diff(a^x,x)? Hvordan?
- Svar: 3
- Visninger: 2541
Re: Løsningen til diff(a^x,x)? Hvordan?
diff(a[sup]x[/sup],x) = a[sup]x[/sup] * ln(a) [...] hvordan kommer man dit? Bygger bl.a. på at [ln(u)]' = u'/u. Da går det kjapt å vise at [a[sup]x[/sup]]'=a[sup]x[/sup]*ln(a), men beviset blir mindre "selvstendig". y = a[sup]x[/sup] ln(y) = ln(a[sup]x[/sup]) = x*ln(a) [ln(y)]'=[x*ln(a)]'...
- 07/06-2005 20:42
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Trapes!!!
- Svar: 7
- Visninger: 5371
Arealformelen for rektangel (a*b) skulle være gitt. Ut fra denne kan du kjapt vise formelen for areal av trekant. Da har du det du trenger for å bevise arealformelen for trapes. En metode er å dele trapeset opp i to trekanter (f.eks. trekke en linje fra D til B) og bruke at trapesarealet er summen a...
- 31/05-2005 14:34
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Konvergent rekke
- Svar: 2
- Visninger: 1204
Rekken er: a[sub]1[/sub], a[sub]1[/sub]k, a[sub]1[/sub]k[sup]2[/sup], a[sub]1[/sub]k[sup]3[/sup], ..., a[sub]1[/sub]k[sup]n-1[/sup]. 1>k>0 siden rekken er positiv og konvergent. a[sub]1[/sub]+a[sub]1[/sub]k[sup]2[/sup]=a[sub]1[/sub]*a[sub]1[/sub]k 1+k[sup]2[/sup]=a[sub]1[/sub]k a[sub]1[/sub]=(1+k[su...
- 30/05-2005 22:27
- Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
- Emne: Ligning:S
- Svar: 2
- Visninger: 923
- 28/05-2005 10:53
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Opp i eksamen 3MX?
- Svar: 26
- Visninger: 9451
- 27/05-2005 18:17
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: om eksamen og elevbok..
- Svar: 4
- Visninger: 1552
Re: om eksamen og elevbok..
det jeg lurer på er om jeg bare kan skrive på de blanke sidene i boka, eller om jeg kan skrive litt overalt(innimellom formler, formler som tilhører temaer som er opplistet osv.) i boka. Rimelig sikker på at det er de samme reglene i år som i fjor. I så fall kan du skrive tekst også på sider hvor d...
- 13/05-2005 11:00
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Kalkulator (Casio) og normalfordeling
- Svar: 0
- Visninger: 2024
Kalkulator (Casio) og normalfordeling
En typisk oppgave under normalfordelingsemnet, er at vi (ved hjelp av lommeregneren) tegner en normalfordelingskurve til oppgitt standardavvik og forventningsverdi. Å skrive inn uttrykket for en normalfordelt kurve i graph er fryktelig tungvint, og sannsynligheten for å skrive inn et feil uttrykk øk...
- 13/05-2005 10:50
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Spørsmål ang. utledning av abc-formel
- Svar: 4
- Visninger: 1970
4a*a ER er positivt tall ! da er rota av det også et posttivt tall (etter def) Da er vi vel begge enige i at √(4a[sup]2[/sup])=2a er et positivt tall. Problemet mitt kommer når jeg ser det i sammenheng med resten av utledningen, for sluttformelen brukes jo direkte med tallene fra andregradsligninge...
- 12/05-2005 22:38
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Spørsmål ang. utledning av abc-formel
- Svar: 4
- Visninger: 1970
Spørsmål ang. utledning av abc-formel
Mellom de to siste leddene av "abc"-formel-utledningen brukes blant annet dette:
√(4a[sup]2[/sup])=2a
Burde det ikke (helt formelt) være noe sånt: √(4a[sup]2[/sup])=|2a|? Ser at grunnet (+-)-tegnet har ikke dette noe å si uansett, men kan man likevel glatt hoppe over skalartegn?
Anders
√(4a[sup]2[/sup])=2a
Burde det ikke (helt formelt) være noe sånt: √(4a[sup]2[/sup])=|2a|? Ser at grunnet (+-)-tegnet har ikke dette noe å si uansett, men kan man likevel glatt hoppe over skalartegn?
Anders