Hei! Jeg lurer på om man aller helst alltid skal gjøre om uekte brøker til blandede tall? Altså heltall + ekte brøk? Jeg lurer også på om noen kan fortelle meg hva jeg gjør feil i dette stykket: \left ( -\frac{4}{6} \right )-\frac{4}{5}= \left (- \frac{4\cdot 5}{6\cdot 5} \right )-\frac{4\cdot 6}{5...

Kunne du forklart litt nærmere hvorfor de har det bidraget de har? Skal man ikke se på objektene (staven og skiven) hver for seg hvor skiven vil ha et bidrag M1 * R?

1. I forhold til det som er ringet med rødt: Hvorfor skal det her ganges med L og ikke med R? Formelen sier jo man skal gange massen*radien?

2. Hvorfor er massesenteret for y-koordinaten lik 0?

Det er ingen forskjell.

Mener også at man kan bruke binomisk fordeling på b)

Det blir litt vanskelig å tolke hva det er du mener. Hvis du bruker LaTex-formateringen blir det enklere å se.

Oppdaget akkurat at jeg ikke svarte på opprinnelige spørsmålet ditt, men siden du igjen har spurt om det samme: Vi lar... x - den laveste karakteren som gav adgang til studiet i den spesielle kvoten y - den laveste karakteren som gav adgang til studiet i den generelle kvoten Vi vet at gjennomsnittet...

Det ser riktig ut for meg. Hva får deg til å si det er feil?

Fysikkmann97 skrev:Få vekk brøken og bruk andregradsformelen.

Her får du strengt tatt ingen andregradslikning. Men enig i at det må gjøres noe med brøken så uttrykket blir lettere å jobbe med:

[tex]2^{2}+\frac{x}{2}=16[/tex] ...ganger med 2 i alle ledd
[tex]2 \cdot2^{2}+x=32[/tex]
[tex]2 \cdot 4 +x=32[/tex]
[tex]8 +x=32[/tex]
[tex]x=32-8=24[/tex]

RafaCobo skrev:Hei

Takk for at dere har lagt løsninger så kjapt!

Jeg mener at svaret til oppgaven 8 b) i del 1 skal være a - b , og ikke a - 2. Kan dere sjekke det?

Jepp, det stemmer.
Wolfram mener det samme: http://www.wolframalpha.com/input/?i=si ... 2a%2B2b%29

Du finner gjennomsnittet ved å legge sammen begge tallene og dele på 2 (antall tall du la sammen).

[tex]gjennomsnittet = \frac{4.65 + 4.40}{2}=4.525[/tex]

Runder du det opp får du [tex]4.53[/tex]

Hvis du sier hva du har prøvd for å løse oppgaven vil det være lettere å hjelpe der du står fast

Hmm. Når de finner vinkelen mellom f.eks. FA og FAy hvorfor bruker de akkurat at sin \theta=8/10 og ikke cos \theta=6/10 eller tan \theta=8/6 ? Altså hvorfor er det akkurat sin \theta=8/10 som passer for vinkelen mellom FA og FAy, imens cos \theta=6/10 som passer for vinkelen mellom FB og FBy?

Ah, stemmer! Takk

Oppgaven: 13.5, fysikk.png Fasiten: 13.5, fysikk fasit.png Noen som kunne forklart hvordan de kommer fram til at sin \Theta = 0.80 og cos \Theta = 0.60 . Jeg vil tro man bare bruker de vanlige trigonometiske forholdene for rettvinklede trekanter (hypotenus, motstående og hosliggende vinkel)? Men de...