AC=x og AB=x-BC osv........
For en del elever er det enklere å jobbe med konkrete lengder, derfor står det i fasiten.
I slike oppgaver brukes det ofte pytagoras og formlikhet. Trigonometri er ikke en del av 1P pensumet.
Søket gav 80 treff
- 04/11-2018 18:13
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Formlike figurer 1p
- Svar: 4
- Visninger: 1528
- 04/11-2018 18:06
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Finne prosent
- Svar: 1
- Visninger: 716
Re: Finne prosent
Konsentrasjon=antall partikler / volum, så antall partikler = volum * konsentrasjon.
Antall alkoholpartikler må være likt. Vi tilnærmer en fortynning som en lineær modell.
Vi får et regnestykke: 2550*9 + 1800*x =(2550+1800)*8 som du kan løse med matematikk.
Er det matte eller kjemi dere driver med?
Antall alkoholpartikler må være likt. Vi tilnærmer en fortynning som en lineær modell.
Vi får et regnestykke: 2550*9 + 1800*x =(2550+1800)*8 som du kan løse med matematikk.
Er det matte eller kjemi dere driver med?
- 05/06-2018 19:48
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: løselighet
- Svar: 1
- Visninger: 1098
Re: løselighet
Bruk fellesioneffekt, står i boka di. Sett opp en tabell, hva har du i begynnelsen, og hva ved likevekt, og hva blir konsentrasjon.
Bruk Ksp fra tabellboka.
Bruk Ksp fra tabellboka.
- 05/06-2018 19:47
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: kjemi 1
- Svar: 1
- Visninger: 954
Re: kjemi 1
bruk molar volum, står i boka di.
- 24/05-2018 15:12
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Matriser
- Svar: 4
- Visninger: 1844
Re: Matriser
Reduser enda mer:
- tredje rad, deles på -9
- 4. rad, -(a-6) ganger 3 rad
Så bryr du deg bare om 4. rad, 4 kol. Blir den 0: uendelig, blir den ett tall, så kan den alltid reduseres igjen og får du 1 og bare en løsning.
- tredje rad, deles på -9
- 4. rad, -(a-6) ganger 3 rad
Så bryr du deg bare om 4. rad, 4 kol. Blir den 0: uendelig, blir den ett tall, så kan den alltid reduseres igjen og får du 1 og bare en løsning.
- 23/05-2018 18:14
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: S2 Funksjonsdrøfting GEOGEBRA
- Svar: 3
- Visninger: 1040
Re: S2 Funksjonsdrøfting GEOGEBRA
parantesfeil: prøv: V(t) = (3400ℯ^(-0.051t)) / (1 + 56ℯ^(-0.051t))²
- 20/05-2018 19:00
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: geogebra
- Svar: 1
- Visninger: 779
Re: geogebra
Elever leter alltid etter en vanskelig løsning ikke sant :-) Hvorfor så vanskelig, og LF er bare et forslag. Det finnes mange andre. Om derivasjon: det brukes ofte for å finne en maksimum/minimum. Men hvorfor ikke gammeldags? løsning 1: Plott O(x) i geogebra og bestemm topp, bunn, du ser med en gang...
- 20/05-2018 17:56
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: derivere
- Svar: 6
- Visninger: 1895
Re: derivere
Jeg får noe helt annet, er dette fasiten?
- 20/05-2018 17:50
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Geogebra "løs(liste med likninger, liste med variabler)"
- Svar: 2
- Visninger: 1181
Re: Geogebra "løs(liste med likninger, liste med variabler)"
Jeg vet ikke om CAS takler slike ligningssystemer. Skriver du (16-b)! helt ut får du (16-b)*(15-b)*(15-b)........så det blir ikke enkelt, men for en datamaskin ikke umulig. Har ikke prøvd selv men kanskje funker det når du substituerer b med 5-a i venstre ligning? Høyre delen fjerner du. Men hvorfor...
- 20/05-2018 17:24
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Kan jeg bruke GG?
- Svar: 5
- Visninger: 1506
Re: Kan jeg bruke GG?
Røre, ja, men ikke som svar. Kanskje en test?
ved regning betyr at det skal vises ved hjelp av algebra, og topp eller bunn kan gjøres på mange måter.
- symmetri ved hjelp av nullpunktene
- fullstendig kvadrat
- derivasjon
- eller noe annet.
ved regning betyr at det skal vises ved hjelp av algebra, og topp eller bunn kan gjøres på mange måter.
- symmetri ved hjelp av nullpunktene
- fullstendig kvadrat
- derivasjon
- eller noe annet.
- 08/05-2018 11:38
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: SME - Likelihood funksjon
- Svar: 1
- Visninger: 1070
Re: SME - Likelihood funksjon
parameter θ skal ut av summeringen. Så kan du nok bruke ln(......) = 0 og løse.
Oppgaven er litt vrien pga. absolutt tegn.
Oppgaven er litt vrien pga. absolutt tegn.
- 05/05-2018 10:04
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Størrelse sylinder
- Svar: 4
- Visninger: 1277
Re: Størrelse sylinder
V=h*pi*r^2
Sett inn:
h=4r og du får en 3. grads ligning som kan løses.
I den andre oppgaven må du nok beregne indre areal først. A=2*pi*r*h
Sett inn:
h=4r og du får en 3. grads ligning som kan løses.
I den andre oppgaven må du nok beregne indre areal først. A=2*pi*r*h
- 04/05-2018 19:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: to ukjente katet
- Svar: 2
- Visninger: 1610
Re: to ukjente katet
hvis den ene er x, så er den andre .....
Bruk Pytagoras og løs ligningen.
Bruk Pytagoras og løs ligningen.
- 04/05-2018 19:06
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Konfidensintervall
- Svar: 2
- Visninger: 1017
Re: Konfidensintervall
Kan du ta et bilde av hele oppgaven? Litt forvirrende hvordan du beskriver oppgaven.
- 02/05-2018 20:44
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Sluttverdi eller nåverdi?
- Svar: 3
- Visninger: 2384
Re: Sluttverdi eller nåverdi?
Har ikke beregnet noe, men jeg tror dette: 1b) Du beregner uttaket utifra en sluttverdi 0 og vet ikke hvor mye det kan tas ut. Eneste du har er et badekar med penger, derfor sluttverdi. 2b) Her er uttaket gitt, og sluttverdien er x, på 31.12.2014 er den (8000+x)-rente, så her må du nok regne tilbake...