(-2)^3 = 2*2*2 = -8 (-2)^4 = 2*2*2*2 = 16 Du har helt rett i at det er en skrivefeil her. Det skulle stått - foran 2*2*2. Grunnen til at det første tallet blir negativt og det andre ikke, er at minus og minus blir pluss i multiplikasjon. I alle partallspotenser av et negativt tall (som i det andre ...

Helt riktig at alle firkanter ikke er sykliske. Du vil f.eks. aldri kunne innskrive et parallellogram i en sirkel, annet enn hvis alle vinklene er rette (og da kaller man det jo et rektangel). En enkel måte å forstå dette på, er at enhver trekant kan innskrives i nøyaktig én sirkel. Da kan du tegne ...

Ellers har vi denne versjonen, som muligens er enklere: Siden M er midtpunktet på buen BC, vet vi at vinklene CAM og BAM er like store, og at MB=MC. Trekantene EAM og DAM er begge rettvinklede, har felles hypotenus, og vinkel EAM er lik vinkel DAM, og de er derfor kongruente. Det gir oss at MD=ME. S...

Ja. Beklager det... Men nå har jeg tatt det bort i hvert fall:)

Tja, komplekse tall kan brukes til mye, men vi tenker oftest ikke at de har noen bestemt "verdi". Det at de "ligger utenfor tallinjen", vil si at de skiller seg fra den oppfatningen vi har av tall, og det må bare godtas. Derimot snakker vi om absoluttverdien av et komplekst tall....

Jeg tror jeg venter til skolestart. Ville bare se om det finnes noe bra på markedet. Hoper vi kan bruker en Laptop i framtidem... ;) Da slipper vi å tenker på minne og funksjoner!!! Du trenger nok ikke å bekymre deg for minnekapasiteten, og du vil nok oppdage at det er langt enklere å regne ut ting...

Trenger du å beviser det? Og si meg hva er en bevis? Og hvordan kan man bruker beviser på? For å kunne si at det er sant, og for å kunne bruke det som utgangspunkt for andre beviser, må det være bevist ja. Du forstår sikkert at man må være sikker på at utgangspunktet er riktig, for ellers har du gj...

Hehe.. Er klar over det. Men nå er denne diskusjonen ment for ungdomsskolen og nedover. Men jeg er enig i at det ikke hadde noe med saken å gjøre..

Feks. Hvordan kan vi vite at det finnes noe som heter irrasjonelt tall? Har vi GIDDA å regne tallet ut? Nei...Selv om det finnes en bevis...Så KAN det finnes en rasjonelt løsning av irrasjonelt. Og når det er bevist at det ikke er rasjonalt, så er det per definisjon irrasjonalt. Det virker for meg ...

Hvis du absolutt vil kjøpe kalkulator før skolen begyner, vil jeg i alle fall anbefale deg å spørre en som går på den skolen du skal begynne på. Å bruke en annen kalkulator enn resten av klassen vil gi deg en del merarbeid, fordi lærerne ikke gidder å sette seg inn i hvordan alle kalkulatorer virker...

Heisann! Skal prøve å svare på spørsmålene dine. Bra at du interesserer deg for matte! :D 1. Hvor langt går de naturlige tallene? Fra 1 til 9 eller fra 1 til uendelig? De naturlige tallene (N) er en mengde tall som består av alle hele positive tall, de går altså fra 1 til uendelig. Noen ganger bruke...

Som alle andre her, vil jeg anbefale å vente til skolestart med å kjøpe kalkulator, med mindre du har fått en bokliste (eller finner den på skolens hjemmeside eller i bokhandelen). Det samme gjelder bøker, men der vil jeg ikke anbefale å gå etter boklisten en gang! Jeg brant meg på det da jeg begynt...

Nja, blir ikke så ofte lenger det heller. Og i hvert fall ikke med linjal. Burde nok vært flinkere til å huske det. Hehe..

Et annet spørsmål da, som tar kortere tid å svare på: kommer vi til å "lære" å løse slike oppgaver på skolen? Skal ha 3MX til høsten...

God sommer til dere alle!

Ikke for å klage, men det var jo ikke så mye hjelp å få her da. Men hvis jeg kommer med det jeg tror kan være løsningen (eller noe i nærheten), kan jeg kanskje få tilbakemelding på det...? KOMMUTATIV inneholder ti bokstaver, hvorav to M-er og to T-er. Det totale antallet permutasjoner er da 10!/(2!*...