Jeg har ikke et svar, men jeg lurte på hvorfor man ikke trenger å sjekke lengre enn til [tex]\sqrt{n}[/tex] ?

Litt Usikker på hvordan vi skal løse oppgave 27.

Beklager for å ikke svare på resten. Jeg var litt opptatt. Oppgave 20) Jeg skjønte ikke hva du gjorde her, men det jeg tror løsningen må være er dette: *Legg merke til at grunnflaten til boksen i oppgave 19 og i oppgave 20 er NESTEN like. Forskjellen er at den i oppgave 20 har litt mindre grunnflate...

Skjønte det!

Takk for svaret! Men, beklager, jeg skjønte fortsatt ikke. Hvordan kom du fram til 20 kroner? Problemet for meg er at jeg forstår ikke helt hva de spør om. De snakker om hvor mye inntekten øker, men økning må være i forhold til noe. Hva er det vi skal sammenlikne? Og jeg vet ikke hva definisjonen på...

Jeg skjønte ikke denne oppgaven helt: Sturla er selger og disponerer fri bil gjennom jobben. Bilen har en listepris på 570 000 kr. Hvor mye øker den alminnelige inntekten hans på grunn av dette? (Tilleggs informasjon: En blir skattlagt 20% av bilens listepris over 280 100 kr.) Hva er "alminneli...

Hei, Jeg er en elev på 10. trinn og vi skal snart ha tentamen i matematikk. Målet mitt er å få 6-er i standpunkt, men jeg har noen spørsmål om hvordan vi blir vurdert og vil gjerne få noen andre tips om eksamen/tentamen fra dere som har mere erfaring. 1) Hva er forskjellen mellom tentamen og eksamen...

19 a: Husk at de har spurt om volumet i LITER og ikke cm^3, så gjør om cm^3 til Liter. 19 c: Nei, det fungerer ikke å dele sirklens areal og prismens volum. Ved å gjøre dette får du forholdet mellom sirklens areal og prismens volum i prosent. Det er ikke dette oppgaven spør etter. Det de spør er: &q...

Jeg er ikke så flink på matte, men løsningen min ser riktig ut. x^2+x-2 = -x^2-x+2 (ganget med -1) Legg til og trekk fra k: k=1/4 eller 0,25 (-x^2-x-0,25) +0,25+2 Hensikten med dette er at du skal kunne faktorisere en del av likningen. Her så har vi plusset og minuset samme tallet, så vi har plusset...