Søket gav 374 treff

av Mayhassen
02/04-2006 10:53
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Integral (lett oppgave)
Svar: 13
Visninger: 2643

Sånn som du sier er x ant dager, er da f(x) solgte bøker pr dag eller no? Jeg går ut ifra at oppgaven må være slik, da blir mitt løsningsforslag slik: Først finner jeg F(x) som er antall solgte bøker, dette er integralet av f(x): F(x)= [symbol:integral] -0,1x²+8x+15 dx F(x)= -0,1x³/3 +4x²+15x+C Side...
av Mayhassen
02/04-2006 10:12
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Integrasjon
Svar: 2
Visninger: 1117

Hei, etter alt jeg kan skjønne så går det ikke å bruke delvis integrasjon på denne, her er det best med substitasjon. u=sinx du=cosx dx [symbol:integral]sinx cosx dx [symbol:integral]u du u²/2 + C sin²x/2 +C Du kan også sette: u=cosx du=-sinx dx [symbol:integral]sinx cosx dx [symbol:integral]-u du -...
av Mayhassen
01/04-2006 19:44
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Faktorisering
Svar: 2
Visninger: 1036

x = ³[symbol:rot](8s²) kan forkortes til x=2 ³[symbol:rot](s²) Kan jo også ta med litt forklaring: Her er det brukt tredje kvadratsetninge eller konjugatsetningen som den også heter, den sier følgende: (a+b)(a-b)=a²-b² I oppgave a kan skrive x²-100 om til x²-10², bruk så 3.kv.setn og sett inn: x²-10...
av Mayhassen
01/04-2006 19:20
Forum: Høyskole og universitet
Emne: læringsprogrammer
Svar: 2
Visninger: 1211

Jeg syns jeg kan huske at utdanningsdirektoratet har gitt ut en dvd med læremåter og lignende for trinn 1-4. Du finner alle filmklippene på hjemmesiden dems mener jeg. Der finner du sikkert mer info om hva som finnes av programmer også
av Mayhassen
01/04-2006 19:15
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Oppgave med brøk
Svar: 1
Visninger: 772

Regner med at det er slik oppgaven er:
(3^(-1/6)*3^(1/2))/3^(1/3)

Jeg benytter meg av følgende potensregler:
a^p*a^q=a^(p+q) og a^p/a^q=a^(p-q) da blir det slik:

3^(-1/6+1/2-1/3) finner fellesnevner for potensene som er 6:
3^((-1+3-2)/6)=3^(0/6)=3^0=1
av Mayhassen
01/04-2006 18:38
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Oppgave
Svar: 2
Visninger: 1240

Er ikke helt sikker på om dette er en enkel måte å gjøre det på da men.. Er ikke sikker på om det er helt riktig heller, men dette er hvertfall mitt forslag: Først finner jeg AC ved hjelp av pytagoras: AC= [symbol:rot] (AB²+BC²)= [symbol:rot] (36²+18²)=40,25 Jeg kan finne vinkel BAC ved hjelp av tan...
av Mayhassen
31/03-2006 19:19
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Stigningstall
Svar: 5
Visninger: 2730

ett tallet kommer av at jeg beveger meg "en enhet" bortover på x-aksen, dvs at lengen for AB=1
eks:
hvis linjene krysser i origo (0,0) ligger da punkt A der og punkt B vil da ligge i (1,0) dvs x=1, da har jeg forflyttet meg en enhet bortover.
av Mayhassen
31/03-2006 18:41
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Stigningstall
Svar: 5
Visninger: 2730

Beviset er generellt og gjelder for alle funksjoner der a [symbol:ikke_lik] 0 Hvis du skal tegne inn i et system så tegn opp en vilkårlig linje som stiger mot høyre, deretter tegner du ei linje som står vinkelrett på denne ( denne vil jo da synke mot høyre). Det har ingen betydning hvordan de ser ut...
av Mayhassen
31/03-2006 18:19
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: Stigningstall
Svar: 5
Visninger: 2730

hei, jeg kan prøve å forklare etter beste evne. Hadde vært litt enklere med et koordinatsystem, men vi får klare oss uten. For det forste så er a stigningstallet til funksjonen og -1/a stigningstallet til normalen til denne (altså linja som står vinkelrett på den andre) Først kaller jeg skjæringspun...
av Mayhassen
31/03-2006 15:37
Forum: Høyskole og universitet
Emne: deriver
Svar: 2
Visninger: 1210

det kan jo hende jeg tar feil her da, men hvis det er at f(x)=(x²-1)/(x+1) så blir vel da
f'(x)=((x²-1)'(x+1)+(x²-1)(x+1)')/(x+1)²
f'(x)=(2x(x+1)+(x²-1)1)/(x+1)²
f'(x)=(2x²+2x+x²-1)/(x+1)²
f'(x)=(3x²+2x-1)/(x+1)²

Nå vet jo ikke jeg om det skal være med paranteser eller ikke da..
av Mayhassen
30/03-2006 21:30
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hjelp til vanskelig oppgave
Svar: 1
Visninger: 911

gjør et forsøk:
O=6s²
O=6V^2/3
Vi kan finne V av en terning ved å multiplisere bredde, lengde og høyde, dvs at V= s*s*s = s³ <-- alle sidene i en terning er like
setter inn for V:
6(s³)^2/3 = 6s^3*2/3=6s^6/3=6s²

da kan vi se at det stemmer
av Mayhassen
30/03-2006 21:18
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Emne: linær funksjon- hjeelp
Svar: 2
Visninger: 1349

Kan jo også ta med et par regler med eksempel: stigningstallet a som nevnt ovenfor finner du på denne måten: delta y/delta x = (y2-y1)/(x2-x1) Dette har du bruk for hvis du får oppgitt to punkter til en lineær funksjon eller linje som jeg ville kalt det. Eks: ei linje går gjennom punktene (-2,1) og ...
av Mayhassen
30/03-2006 19:44
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: oppgave..som jeg trenger hjelp med
Svar: 4
Visninger: 1986

aha, det er bra du forklarer! Skjønte mye mer av det du skrev nå :o Er mye bedre ja!
av Mayhassen
30/03-2006 19:19
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: oppgave..som jeg trenger hjelp med
Svar: 4
Visninger: 1986

Leste svaret her og jeg må si at jeg er litt imponert hvor vanskelig ting kan forklares for folk som meg som ikke er så flink i matematikk :? Svaret ovenfor er sikkert mye mer matematisk korrekt enn forslaget mitt, men svaret blir nå det samme da. Volumet av kule 1: V=4 [symbol:pi] r³/3 = 524cm³ Mas...