Søket gav 112 treff
- 06/01-2019 23:27
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Lag buffer. Hva gjør jeg med fast NaOH?
- Svar: 9
- Visninger: 6231
Re: Lag buffer. Hva gjør jeg med fast NaOH?
Du lurer på hvordan du rent praktisk skal gå frem for å lage 0.5 L buffer med pH 4.4 hvor den basiske komp. har en konsentrasjon på 0.2 M Det er helt riktig som du sier at du regner ut mengde av basisk komponent og sur komponent. Det virker som du ønsker å bruke en svak syre, og en sterk base for å...
- 06/01-2019 22:53
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Fra g til mol
- Svar: 5
- Visninger: 2036
Re: Fra g til mol
Har en oppgave der jeg skal finne pH-verdien i en bufferløsning av 8,3 g HCOOH og 16,3 g NaHCOO fortynnet til 1,0 L løsning. Er det ikke slik at Mm*g= mol? Får veldig store tall når jeg gjør dette. Skjønner ikke hva som må gjøres. Er det noen som kan hjelpe? stoffmengde = masse/ molarmasse eller n=...
- 06/01-2019 22:40
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Lag buffer. Hva gjør jeg med fast NaOH?
- Svar: 9
- Visninger: 6231
Re: Lag buffer. Hva gjør jeg med fast NaOH?
Du lurer på hvordan du rent praktisk skal gå frem for å lage 0.5 L buffer med pH 4.4 hvor den basiske komp. har en konsentrasjon på 0.2 M Det er helt riktig som du sier at du regner ut mengde av basisk komponent og sur komponent. Det virker som du ønsker å bruke en svak syre, og en sterk base for å...
- 06/01-2019 20:30
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Lag buffer. Hva gjør jeg med fast NaOH?
- Svar: 9
- Visninger: 6231
Lag buffer. Hva gjør jeg med fast NaOH?
Hei. Jeg lurer på hvordan jeg skal jobbe med fast NaOH når jeg skal lage en buffer. Har ikke en viss oppgv. men finner på noe her: Jeg skal lage en 0.5 L buffer med pH 4.4. Den basiske komponenten skal ha konsentrasjon på 0.2 mol/L Etter jeg har funnet stoffmengde syre og massen NaOH, kan jeg si at ...
- 05/01-2019 18:50
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hva betyr de matematiske symbolene Z og R?
- Svar: 2
- Visninger: 1970
Re: Hva betyr de matematiske symbolene Z og R?
$\mathbb Z$ er mengden av alle heltall. Det vil si, $$\ldots -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, \ldots$$ uendelig i begge retninger. $\mathbb R$ er mengden av alle reelle tall. Det vil si alle heltallene, men også alle tallene rundt. ALLE tallene rundt. Rasjonelle, irrasjonelle, transcendentale,...
- 05/01-2019 18:37
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Hva betyr de matematiske symbolene Z og R?
- Svar: 2
- Visninger: 1970
Hva betyr de matematiske symbolene Z og R?
Hei.
Hva betyr de matematiske symbolene Z og R? Har lest at begge står for reelle tall, men usikker.
Tusen takk.
Hva betyr de matematiske symbolene Z og R? Har lest at begge står for reelle tall, men usikker.
Tusen takk.
- 03/01-2019 20:35
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Biologi 2 høst 2018
- Svar: 2
- Visninger: 2207
Biologi 2 høst 2018
Noen som kan si noe om hvordan det gikk med eksamen?
Kan noen si hvordan de løste oppgaven om CF. Oppgave 4 c og e?
I c spørres det om hvor mange av befolkning som er bærere av CF når 1 av 2500 av nyfødte har sykdommen.
Er det 1 av 25?
Takk
Kan noen si hvordan de løste oppgaven om CF. Oppgave 4 c og e?
I c spørres det om hvor mange av befolkning som er bærere av CF når 1 av 2500 av nyfødte har sykdommen.
Er det 1 av 25?
Takk
- 08/11-2018 08:15
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Konvergente rekker
- Svar: 2
- Visninger: 1103
Re: Konvergente rekker
a) I denne rekken er kvotienten $k = -2x$, som gir konvergensområdet ${\textstyle (-\frac{1}{2},\frac{1}{2})}$. b) $S(x) = \frac{a_1}{1 - k} = \frac{1}{1 + 2x}, {\textstyle\; |x| < \frac{1}{2}}$. Nå er $0 < 2x + 1 < 2$ ettersom ${\textstyle |x| < \frac{1}{2}}$. Følgelig blir ${\textstyle S(x) = \fr...
- 07/11-2018 16:39
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Konvergente rekker
- Svar: 2
- Visninger: 1103
Konvergente rekker
Hei, lurte på om noen kunne hjelpe meg med en oppgave. Har fått til a, men sliter med b. Jeg tror at det går galt med fortegnslinjen, kan noen hjelp med med hvordan jeg må sette opp fortegnslinjen? Takk En uendelig geometrisk rekke er gitt ved: S(x)= 1-2x+4x^2 - 8x^3 a) Bestem konvergensområdet. b) ...
- 05/11-2018 17:40
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Elektrolyse- når reagerer vann ved begge polene?
- Svar: 2
- Visninger: 1275
Re: Elektrolyse- når reagerer vann ved begge polene?
Tema: Elektrolyse av vatn Tvungen(anodisk) oksidasjon: 2 H _{2} O \rightarrow O _{2} ( g ) + 4 H ^{+} + 4 e ^{-} , E _{0} ( oks ) = - 1.23 V ( jamfør spenningsrekkja ) Tvungen( katodisk ) reduksjon: 2 H _{2} O + 2 e ^{-} \rightarrow H _{2} ( g ) + 2 OH ^{-} , E _{0} ( red ) = - 0.83 V E _{0} ( elek...
- 05/11-2018 17:10
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: Elektrolyse- når reagerer vann ved begge polene?
- Svar: 2
- Visninger: 1275
Elektrolyse- når reagerer vann ved begge polene?
Hei Jeg hadde et spørsmål om når vann reagerer ved begge polene. Må jeg skrive opp alle mulige reaksjonene og deres red.potensial slik at reaksjonene som krever minst spenning er de som kommer til å skje? En annen klassekamerat sa at alle reaksjoner under vann med E= -0.83 i spenningrekken vil ikke ...
- 05/11-2018 17:04
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: hva gir gassutvikling med NaHCO_3?
- Svar: 2
- Visninger: 1242
Re: hva gir gassutvikling med NaHCO_3?
Hei. Jeg driver med en oppgave hvor jeg må finne ut av hvilke løsninger gir gassutvikling med natriumhydrogenkarbonat. Valgene er 2 mol/L av saltsyre, svovelsyre og natriumhydroksid. Jeg er med på at sulfationer vil danne karbondioksid i kontakt med karbonationet. Er det saltsyre som er den andre l...
- 05/11-2018 16:51
- Forum: Matematikk i andre fag
- Emne: hva gir gassutvikling med NaHCO_3?
- Svar: 2
- Visninger: 1242
hva gir gassutvikling med NaHCO_3?
Hei. Jeg driver med en oppgave hvor jeg må finne ut av hvilke løsninger gir gassutvikling med natriumhydrogenkarbonat. Valgene er 2 mol/L av saltsyre, svovelsyre og natriumhydroksid. Jeg er med på at sulfationer vil danne karbondioksid i kontakt med karbonationet. Er det saltsyre som er den andre lø...
- 31/10-2018 23:01
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R2- Induksjonsbevis- trinn to
- Svar: 4
- Visninger: 1803
Re: R2- Induksjonsbevis- trinn to
Ser ut som du roter litt med parentesene her, så er litt vanskelig å forstå hva du mener. Jeg liker å tenke på det slik: Grunnsteget: $VS = \frac{1}{1 \cdot 2} = \frac{1}{2}$ mens $HS = \frac{1}{1+1} = \frac{1}{2}$ Hvor VS og HS står for henholdsvis høyre og venstre side av $P(n)$ eller påstanden v...
- 31/10-2018 20:43
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: R2- Induksjonsbevis- trinn to
- Svar: 4
- Visninger: 1803
Re: R2- Induksjonsbevis- trinn to
Kan du gi ett konkret eksempel på en slik oppgave du arbeider med, da blir det kanskje litt enklere å hjelpe deg. Men i utgangspunktet skal det bare være å bytte ut hver plass det står $t$ med $t+1$ ja =) HEI, det var en oppgave der: P(n): 1/(1*2) + 1/(2*3)+ .... 1/(n*(n+1) = n/(n+1) I trinn to del...