Blir veldig glad for svar. Alt står stille nå i denne eksamenstid.
BRØKHJELP
Moderatorer: Vektormannen, espen180, Aleks855, Solar Plexsus, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa
Les: http://www.matematikk.net/broek/broek.html
Der står følgende: "En brøk består av tre elementer, teller, brøkstrek og nevner.
Brøkstrek betyr det samme som deletegn. En brøk er en del av noe. Hvor stor del kommer an på teller og nevner. Nevneren forteller hvor mange deler helheten er delt opp i. Deler du en pizza i fire like store biter blir nevneren fire. Spiser du tre av bitene har du spist ¾ av pizzaen. Telleren sier altså noe om hvor mange av delene i nevneren som "er med på leken"."
Kanskje dette forklarte noe?
Der står følgende: "En brøk består av tre elementer, teller, brøkstrek og nevner.
Brøkstrek betyr det samme som deletegn. En brøk er en del av noe. Hvor stor del kommer an på teller og nevner. Nevneren forteller hvor mange deler helheten er delt opp i. Deler du en pizza i fire like store biter blir nevneren fire. Spiser du tre av bitene har du spist ¾ av pizzaen. Telleren sier altså noe om hvor mange av delene i nevneren som "er med på leken"."
Kanskje dette forklarte noe?
Reality is an illution created by the lack of alcohol.
Tenkte bare jeg skulle føye til at det ofte er såkalte "uekte" brøker som skaper forvirring. Det er brøker hvor nevneren (nederst) er mindre enn telleren, fks 3/2. Det finnes mange lærere som synes uekte brøk er fysjom, og mener det er bedre å skrive 3/2 som 1 1/2 ettersom man da får et mye bedre "bilde" av hvor mye det snakk om. Et eksempel er 15/6. Her klarer vi ikke øyeblikkelig å se akkurat hvor mye det er, men hvis vi gjør den om til en såkalt "ekte" brøk, blir det 2 1/2, hvilket vi med én gang har et forhold til. Å gjøre om fra en uekte brøk og til en ekte er også enkelt; 6 går 2 ganger opp i 15 så der kommer de 2 "hele" fra. Fra 12 og opp til 15 er det 3, så da står vi igjen med 3/6, som kan forkortes til 1/2.
"Those of you who think you know everything are annoying to those of us who do!"