matematikk.net

lodve skrev:http://sinus1t.cappelen.no/binfil/downl ... ?did=12890

2,20 a og B

I denne linken er det en oppgaver som er temmelig lett. Det som gjør meg litt i tvil er View window. Har ikke helt forstått.

Har forstått oppgaven men ikke V-window hvordan plotter man inn diverse tall etc.

Er det noen som kan hjelpe meg med det? Ville satt stort pris på det

Så sant, så sant. Ikke vær redd for å fundere på ting! (Og ikke vær redd for å gjøre feil)

Angående view window, gjelder det bare å finne innstillinger som funker slik at du får et godt bilde av grafen på kalkulatoren.

Men si meg: Må dere løse lineære likninger på kalkulatoren? Det virker helt tullete på meg - med litt trening går jo det mye raskere på papiret. Og på papiret blir jo svaret nøyaktig og.

daofeishi skrev:Så sant, så sant. Ikke vær redd for å fundere på ting! (Og ikke vær redd for å gjøre feil)

Angående view window, gjelder det bare å finne innstillinger som funker slik at du får et godt bilde av grafen på kalkulatoren.

Men si meg: Må dere løse lineære likninger på kalkulatoren? Det virker helt tullete på meg - med litt trening går jo det mye raskere på papiret. Og på papiret blir jo svaret nøyaktig og.

Kan gjøre oppgaven på arket. Men så du mener at man skal finne innstilinger slik at man får et godt og oversiktlig av grafen på kalk.?

Men kan noen her forklare meg hva


Xmin
Max
Scalw
Ymin
Max
Scale


står for?

XMin: Minste x-verdi som vises på grafen
XMax: Største x-verdi som vises på grafen

Det samme for YMin/YMax

Scale har med oppløsningen av grafen - denne innstillingen skal du ikke røre.

Hei, oppgave.

2 - 2a+2b + a - (a - b) (a+b)
-- ----------- ------ ---------------------- =
a b ab


Fikk som svar 2/ab. Vet ikke om den er riktig. Hvis oppgaven er uoversiktlig satt opp, er det en link her;

http://www.epmolde.no/matte/eksamen/1976/76-5.gif


17.

Det er feil.

Hmmm.... Kan du løse oppgaven, slik at jeg kan se mine feil og igjen rette opp.

Nei. Jeg tror vi har snakka om dette før?

lodve skrev:Hmmm.... Kan du løse oppgaven, slik at jeg kan se mine feil og igjen rette opp.

Jeg kan ta en gjennomgang ...

[tex]2-\frac {2a+2b} a + \frac a b - \frac {(a-b)(a+b)} {ab}[/tex]

Fellesnevner er åpenbart [tex]ab[/tex]. Vi utvider brøkene og trekker sammen på felles brøkstrek:

[tex]\frac {2 \cdot ab} {ab} - \frac {(2a+2b) \cdot b} {a \cdot b} + \frac {a \cdot a} {b \cdot a} - \frac {(a-b)(a+b)} {ab}[/tex]

[tex]\frac {2ab - b(2a+2b) + a^2 - (a-b)(a+b)} {ab}[/tex]

Vi åpner paranteser og trekker sammen:
[tex]\frac {2b^2 + a^2 - a^2 + b^2} {ab}[/tex]

[tex]\frac {3b^2} {ab}[/tex]

Her forsvinner kan vi korte [tex]b[/tex] mot [tex]b[/tex]:

[tex]\frac {3b} a[/tex]

Og her ser i alle fall ikke jeg mer å gjøre.

Takk. Maskinmester. Har skaffet meg en scanner nå. Hvis det er en oppgave jeg henger, så skal jeg gi det ut på forumet, sånn at du kan påpeke hva som er feil.

Kan noen her forklare meg hva funksjonsbegrep er?

Som f.eks. Verdigmenge, definisjonsmengde etc?

lodve skrev:Kan noen her forklare meg hva funksjonsbegrep er?

Begrepet om hva en funksjon er.

definisjonsmengde

Mengden av de tall den uavhengige variabelen er spesifisert til å kunne være.

Med "størst mulig" definisjonsmengde menes den tallmengden der hvert tall er matematisk lovlig å benytt seg av.

For eksempel, hvis f(x)=2/(x-2), så er størst mulig definisjonsmengde alle tall bortsett fra 2, fordi 2/(2-2)=2/0 er et ulovlig matematisk uttrykk.

"verdimengde": Mengden av de tall som funksjonsverdiene kan være.

Veldig komplisert forklart, men forstod det

lodve skrev:Veldig komplisert forklart, men forstod det

Presisjon er viktig; og krever mental disiplin å følge med på.

Fint at du skjønte det.

Hei. Bare lurte på hva "EQUA" er på lommeregneren. Hvor finner man den?