R2 eksamen 26.05.10

Her kan du stille spørsmål vedrørende problemer og oppgaver i matematikk for videregående skole og oppover på høyskolenivå. Alle som føler trangen er velkommen til å svare.

Moderatorer: Aleks855, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa, DennisChristensen, Emilga

Svar
moth
Hilbert
Hilbert
Innlegg: 1081
Registrert: 08/03-2008 19:47

Oppgave 1

a) Deriver funksjonen gitt ved [tex]f(x)=x^2\cdot cos(3x)[/tex]

b) Bestem integralene

1) [tex]\int 5x\cdot e^{2x}dx[/tex]

2) [tex]\int\frac{6x}{x^2-1}dx[/tex]

c) Løs differensialligningen [tex]y^\prime-2y=3\;[/tex] når [tex]\;y(0)=2[/tex]

d)
1) Bruk formlene [tex]\;cos(u\pm v)=cosu\cdot cosv\mp sin u\cdot sin v[/tex]

til å vise [tex]\;cos u\cdot cos v=\frac12(cos(u-v)+cos(u+v))[/tex]

2) Bruk 1) til å finne et uttrykk for [tex]cos^2x[/tex]. Bestem integralet [tex]\;\int cos^2x dx[/tex]

e) I denne oppgaven får du bruk for den generelle sammenhengen [tex]\int^b_aF^\prime(x)dx=F(b)-F(a)[/tex]

Tabellen nedenfor viser noen funksjonsverdier for funksjonene f, g og h.

Kode: Velg alt

x       f(x)       g(x)       h(x)
-3       0          6           6
1        -2        -7/2        -4
2        24         28         22
Det opplyses i tillegg at [tex]f(x)=g^\prime(x)\;[/tex] og [tex]\;h(x)=g^{\prime\prime}(x)[/tex]

Bruk tabellen og tilleggsopplysningene til å finne integralene

1) [tex]\int^2_{-3}f(x)dx[/tex]

2) [tex]\int^1_{-3}h(x)dx[/tex]


Oppgave 2

Vi har gitt punktene A(3,0,-2), B(0,2,0) og C(1,-1,4)

a) Bestem [tex]\vec{AB}\times\vec{AC}[/tex]

b) Finn en ligning for planet [tex]\alpha[/tex] som går gjennom punktene A, B og C.

En rett linje l går gjennom punktet P(5,4,4) og står vinkelrett på planet [tex]\alpha[/tex].

c) Vis at en parameterframstilling for l er [tex]l:\left\{\begin{array}{l}x=5+2t\\y=4+2t\\z=4+t\\\end{array}\right[/tex]

Finn skjæringspunktet mellom l og xz-planet.

Vi lar Q være et vilkårlig punkt på linjen l.

d) Bestem volumet av pyramiden ABCQ uttrykt ved t.

e) Bestem koordinatene til Q slik at volumet av pyramiden ABCQ blir 42


Oppgave 3

Du skal studere løsningen til differensialligningen [tex]\;y^{\prime\prime}+\frac25y^\prime+\frac{26}{25}y=0[/tex]

a) Bruk løsningen til den karakteristiske ligningen til å vise at den generelle løsningen til differensialligningen er

[tex]y=e^{-0.2x}\cdot(Csin x+Dcos x)[/tex], der C og D er konstanter.

b) Du får oppgitt at [tex]y(0)=5[/tex] og [tex]y(\frac{3\pi}4)=0[/tex]. Forklar at løsningen av differensialligningen da kan skrives

[tex]y=5e^{-0.2x}\cdot(sin x+cos x)[/tex]

(Du kan få bruk for at [tex]sin(\frac{3\pi}4)=\frac{\sqrt2}2\;[/tex] og [tex]\;cos(\frac{3\pi}4)=-\frac{\sqrt2}2[/tex])


Oppgave 4

Funksjonen f er gitt ved [tex]f(x)=5e^{-0.2x}\cdot(sin x+cos x), \;x\in\langle0,15\rangle[/tex]

a) Tegn grafen til f.

b) Bestem ved regning nullpunktene til f.

c) Vis ved regning at [tex]f^\prime(x)=2e^{-0.2x}\cdot(2cos x-3sin x)[/tex]

d) Tegn fortegnslinjen til f'(x). Bruk denne til å vise at funksjonsverdien til toppunktene er 6.164, 1.754 og 0.499.

e) Skriv f(x) på formen [tex]f(x)=Ae^{-0.2x}\cdot sin(x+\phi)[/tex], der A og [tex]\phi[/tex] er konstanter.

Funksjonene p og q er gitt ved [tex]p(x)=Ae^{-0.2x}[/tex] og [tex]q(x)=-Ae^{-0.2x}[/tex], der A er konstanten du fant i punkt e) over.

f) Forklar at [tex]q(x)\leq f(x)\leq p(x)[/tex]. Tegn grafene til p og q i samme koordinatsystem som grafen til f.


Oppgave 5

Vi vil studere flere egenskaper ved funksjonen [tex]f(x)=5e^{-0.2x}\cdot(sin x+cos x)[/tex] når definisjonsmengden er [tex]\langle0,\to\rangle[/tex].

a) Forklar at det n-te nullpunktet til f kan skrives på formen [tex]x_n=2.356+(n-1)\pi[/tex], der [tex]n\geq1[/tex]

b) Hva slags tallfølge danner nullpunktene? Hvor mange nullpunkter får vi hvis [tex]x\in\langle0,30\rangle[/tex]?

c) De tre første funksjonsverdiene til toppunktene på grafen til f er gitt i oppgave 4 d). Alle disse danner også en tallfølge. Vis at denne tallfølgen er geometrisk, og finn det femte leddet i tallfølgen.

Vi summerer y-koordinatene til alle toppunktene til høyre for origo.

d) Vil den rekken vi får, konvergere når [tex]x\to\infty[/tex]? Finn eventuelt summen av den uendelige rekken.


Oppgave 6

Alternativ I

Et lodd med masse m er festet i en fjær som er festet i veggen. Når loddet er i ro, er det i likevektsstilling.

Vi trekker loddet ut fra likevektsstillingen, gir det et puff bort fra likevektsstillingen, og setter dermed i gang en svingebevegelse fram og tilbake.

Avstanden fra likevektsstillingen til loddet ved tidspunktet t er gitt ved y(t).

Tida t er målt i sekunder, og y(t) er målt i desimeter.

I horisontal retning virker to krefter på loddet:

* En kraft fra fjæra som er proporsjonal med y(t)
* En friksjonskraft fra underlaget som er proporsjonal med farten v(t)=y'(t)

Akselerasjonen til klossen er a(t)=v'(t)

Vi setter y(t)=y, v(t)=v og a(t)=a.

Newtons 2. lov vil da gi følgende ligning [tex]-b\cdot v-k\cdot y=m\cdot a[/tex]

der b, k og m er positive konstanter.

a) Vis at denne ligningen kan omformes til [tex]y^{\prime\prime}+\frac{b}{m}y^\prime+\frac{k}{m}y=0[/tex]

Vi setter b=1.0 Ns/m, k= 2.6 N/m og m=2.5 kg.

b) Vis at du får differensialligningen [tex]y^{\prime\prime}+\frac25y^\prime+\frac{25}{26}y=0[/tex]

Bestem et uttrykk for y(t) når du får oppgitt at y(0)=5 og [tex]y(\frac{3\pi}4)=0[/tex].

c) Forklar at det går like lang tid mellom hver gang loddet passerer likevektsstillingen.

d) Vis at det maksimale utslaget y på samme side av likevektsstillingen minker med 71.5% fra ett utslag til det neste.


Alternativ II

Summen av de n første leddene i en rekke er gitt ved [tex]S_n=\sum^n_{k=1}k=1+2+3+4+...+n[/tex]

a) Forklar at [tex]S_n=\frac{n(n+1)}2[/tex]. Finn [tex]S_8[/tex].

Summen av de n første leddene i en annen rekke er gitt ved [tex]s_n=\sum^n_{k=1}k^3=1+8+27+...+n^3[/tex]

b) Bruk digitalt verktøy til å undersøke hvor mange ledd rekken må ha for at summen av rekken skal være større enn 15 000.

Det er blitt påstått at [tex]1+2^3+3^3+...+n^3=\frac{n^2(n+1)^2}4[/tex]

c) Bevis formelen over ved induksjon.

d) Forklar at [tex]1^3+2^3+3^3+...+n^3=(1+2+3+...+n)^2[/tex]


Så er det bare å kjøre på med å løse oppgaver for den som skulle ønske det.
Janhaa
Boltzmann
Boltzmann
Innlegg: 8552
Registrert: 21/08-2006 03:46
Sted: Grenland

1c)
[tex]y^,-2y=3[/tex]
[tex](ye^{-2x})^,=3e^{-2x}[/tex]
[tex]ye^{-2x}=-1,5e^{-2x}+C[/tex]
[tex]y=Ce^{2x}-1,5[/tex]
[tex]y(0)=2\,<=>\,C=3,5[/tex]
[tex]y=3,5e^{2x}-1,5[/tex]
------------------------------------
e)1)

[tex]\int_{-3}^2 f(x)\,dx=g(2)-g(-3)=28-6=22[/tex]
2)

[tex]\int_{-3}^1 h(x)\,dx=f(1)-f(-3)=-2-0=-2[/tex]
--------------------------------------
skriver opp noen svar jeg har kladda på oppg. 2
2.
a)
[tex]\vec AB\times \vec AC=7[2,2,1][/tex]
b)
[tex]\alpha:\,\,2x+2y+z-4=0[/tex]
c)
y = 0 => t = -2
dvs: (1,0,2)
d)
[tex]V=7/6(18+9t)[/tex]
e)
t = [symbol:plussminus] 2
---------------------------------

oppgave 3 og 4 er for mye bla bla
La verken mennesker eller hendelser ta livsmotet fra deg.
Marie Curie, kjemiker og fysiker.

[tex]\large\dot \rho = -\frac{i}{\hbar}[H,\rho][/tex]
Janhaa
Boltzmann
Boltzmann
Innlegg: 8552
Registrert: 21/08-2006 03:46
Sted: Grenland

oppgave 5)
a)
[tex]x=-\pi/4\,+\,n\pi=0,75\pi-\pi+n\pi=0,75\pi+(n-1)\pi[/tex]
b)
aritmetisk rekke der
[tex]\text a_1=0,75\pi og d=\pi[/tex]
[tex]x_n < 30[/tex]
[tex]0,75\pi+(n-1)\pi<30[/tex]
[tex] n<9,8 [/tex]
[tex]\text 9 nullpkt[/tex]
c)
[tex]\frac{a_2}{a_1}=\frac{a_3}{a_2}=0,284[/tex]
[tex]e^{-0.2\cdot 2\pi}=0,284=k[/tex]
[tex]a_5=a_1k^4=0,04044[/tex]
d)
[tex]\text |k|<1 er oppfylt[/tex]
[tex]S=\frac{a_1}{1-k}=8,617[/tex]

det var noen oppgaver...
La verken mennesker eller hendelser ta livsmotet fra deg.
Marie Curie, kjemiker og fysiker.

[tex]\large\dot \rho = -\frac{i}{\hbar}[H,\rho][/tex]
96xy
Ramanujan
Ramanujan
Innlegg: 272
Registrert: 01/10-2007 22:30

Hei =)
Eg hadde denne eksamen på onsdag, var eigentleg ein grei eksamen.. Litt rart at same funsksjonen gjekk igjen i dei fleste oppgåvene i settet...

Kan ta nokre oppgåver frå del 1

[tex] \ \math 1a : f(x)= x^2 \cdot cos(3x) [/tex]

[tex] \ f`(x) = 2x\cdot cos(3x) + x^2 \cdot 3 \cdot (-sin(3x)) [/tex]

[tex] \ f`(x) = 2x\cdot cos(3x) - 3x^2 \cdot sin(3x) [/tex]

[tex] \ \underline{\underline{f`(x) = x(2\cdot cos(3x)-3x\cdot sin(3x))}} [/tex]

[tex] \ \math 1b1: \int 5x\cdot e^{2x} dx [/tex]

[tex] \ \int 5x\cdot e^{2x}dx = 5x\cdot \frac{1}{2} e^{2x} -\int 5\cdot \frac{1}{2} e^{2x} [/tex]

[tex] \ \int 5x\cdot e^{2x} dx = \frac{5}{2}x\cdot e^{2x} - \frac{5}{2} \int e^{2x} [/tex]

[tex] \ \int 5x\cdot e^{2x}dx= \underline{\underline{\frac{5}{2}(x\cdot e^{2x} -\frac{1}{2} e^{2x})+C}} [/tex]

[tex] \ \math 1b2: \int \frac{6x}{x^2-1}dx [/tex]

[tex] \ u(x)=x^2-1 --> u`(x)=2x [/tex]

[tex] \ \frac{du}{dx} = 2x --> \frac{du}{2} = xdx [/tex]

[tex] \ \int\frac{6}{x^2-1} xdx [/tex]

[tex] \ \int \frac{6}{u} \cdot \frac{du}{2} [/tex]

[tex] \ 3\int \frac{1}{u}du [/tex]

[tex] \ 3ln|u| +C =\underline{\underline{3ln|x^2-1| +C}} [/tex]


1d1

[tex] \ \math I: cos(u+v)=cosu\cdot cosv-sinu\cdot sinv [/tex]

[tex] \ \math II: cos(u-v)=cosu\cdot cosv +sinu\cdot sinv [/tex]

[tex] \ \math Isolerar \math sinu\cdot sinv [/tex]

[tex] \ \math I: sinu\cdot sinv=cosu\cdot cosv -cos(u+v) [/tex]

[tex] \ \math II: sinu\cdot sinv = cos(u-v) - cosu\cdot cosv [/tex]

[tex] \ cos(u-v) -cosu\cdot cosv = cosu\cdot cosv - cos(u+v) [/tex]

[tex] \ cos(u-v) +cos(u+v) = 2 cosu\cdot cosv [/tex]

[tex] \ \underline{\underline{cos u\cdot cosv =\frac{1}{2}(cos(u-v)+cos(u+v))}} [/tex]

Rett meg viss noko er gale..
Nebuchadnezzar
Fibonacci
Fibonacci
Innlegg: 5648
Registrert: 24/05-2009 14:16
Sted: NTNU

Oppgave 1 a)
[tex]f(x) = x^2 \cdot cos(3x)[/tex]
[tex]f^{\tiny\prime}(x) = 2x cos(3x) + x^2(-sin(3x))3[/tex]
[tex]f^{\tiny\prime}(x) = x(2 cos(3x) - x^2sin(3x))[/tex]

Oppgave 1 b) 1)
[tex]\int{5x \cdot e^{2x}\,dx [/tex]
[tex]5\int{x \cdot e^{2x}\,dx [/tex]
[tex]\int uv^{\tiny\prime} = uv - \int u^{\tiny\prime}v[/tex]
[tex] = 5 ( x \cdot \frac{1}{2}e^{2x} - \int 1\cdot \frac{1}{2}e^{2x} )[/tex]
[tex] = 5 ( x \cdot \frac{1}{2}e^{2x} - \frac{1}{4}e^{2x} +C )[/tex]
[tex] = 5 e^{2x}( \frac{1}{2}x - \frac{1}{4})+C[/tex]
"Å vite hva man ikke vet er og en slags allvitenhet" - Piet Hein
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk
ettam
Guru
Guru
Innlegg: 2480
Registrert: 28/09-2005 17:30
Sted: Trondheim

Oppgave 4a

Tegning her.

Oppgave 4b

[tex]5e^{-0.2x}\cdot(sin x+cos x) = 0 \ , \;x\in\langle0,15\rangle[/tex]


[tex]sinx + cos x = 0[/tex]

Dividerer med [tex]cos x[/tex]:

[tex]tan x = -1[/tex]

[tex]x = \frac{3\pi}{4} + n \pi[/tex]

[tex]\underline{\underline{x = \frac{3\pi}{4} \, , \, x = \frac{7\pi}{4} \, , \, x = \frac{11\pi}{4} \, , \,x = \frac{15\pi}{4} \, , \, x = \frac{19\pi}{4}}}[/tex]


Oppgave 4c

[tex](5e^{-0.2x}\cdot(sin x+cos x))^\prime[/tex]

[tex]= -e^{-0.2x}(sin x+cos x) + 5e^{-0.2x}\cdot(cos x - sin x)[/tex]

[tex]= 4e^{-0.2x} cos x - 6e^{-0.2x} sin x[/tex]

[tex]= \underline{\underline{2e^{-0.2x} \cdot (2cos x -3sin x)}}[/tex]
Ostbågar
Cayley
Cayley
Innlegg: 86
Registrert: 17/01-2009 20:10

Janhaa skrev: 4 e)
t = [symbol:plussminus] 2
Om jeg husker riktig, skulle man regne ut:

(7/6) * |9t +18| = 42

Da fikk man:

| 9t + 18 | = 36

Altså kan man få to svar:

9t + 18 = 36 eller 9t +18 = -36

t = 2 eller t = -6
Solveig
Cayley
Cayley
Innlegg: 54
Registrert: 09/03-2005 22:56
Sted: Oslo

Ostbågar skrev:
Janhaa skrev: 4 e)
t = [symbol:plussminus] 2
Om jeg husker riktig, skulle man regne ut:

(7/6) * |9t +18| = 42

Da fikk man:

| 9t + 18 | = 36

Altså kan man få to svar:

9t + 18 = 36 eller 9t +18 = -36

t = 2 eller t = -6
Ja, den fikk jeg også. :)
Ostbågar
Cayley
Cayley
Innlegg: 86
Registrert: 17/01-2009 20:10

Fohåndssensuren er lagt ut på UDIR :wink:

http://www.udir.no/upload/Eksamen/Vider ... R2_V10.pdf
Svar