Skolebøker vs olympiadebøker
Lagt inn: 25/08-2017 10:40
Skolebøker i matematikk og bøker og tekster rettet mot olympiadedeltakere har åpenbart forskjellige formål. Bøkene i skolen ønsker å lære elever som kan være veldig motiverte, eller veldig umotiverte for matte, mens de laget for olympiader kan anta at leseren har en interesse og evne innenfor matematikk.
Har dere noen tanker om forskjellen på hvordan matematikk blir fremstilt eller hvordan bøkene prøver (og lykkes) med å motivere leseren til å fortsette med boka?
Har dere noen tanker om forskjellen på hvordan matematikk blir fremstilt eller hvordan bøkene prøver (og lykkes) med å motivere leseren til å fortsette med boka?