Vis at [tex]f(x) =\frac{1}{x} [/tex] er kontinuerlig i punktet 1.
Jeg må altså vise at for en hver [tex]\epsilon > 0[/tex] finnes en [tex]\delta > 0 \ s.a\ \left|{f(x) - f(1)}\right| < \epsilon [/tex] når [tex] \left|x - 1\right| < \delta[/tex].
jeg ser at
[tex]\left|{f(x) - f(1)}\right| = \left|\frac{1}{x} - 1\right| = \left|\frac{1-x}{x}\right| = \frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|}[/tex]
sliter litt med å formulere et slående argument som gjør at dette definitivt blir mindre enn epsilon. Noen som kan hjelpe meg?
Kontinuitet ved hjelp av epsilon-delta.
Moderators: Vektormannen, espen180, Aleks855, Solar Plexsus, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa
-
- Ramanujan
- Posts: 260
- Joined: 16/04-2009 21:41
Jaaa.. hmm. Da ser jeg at 3/2 > x > -1/2. Hvordan kan jeg bruke dette videre?
-
- Ramanujan
- Posts: 260
- Joined: 16/04-2009 21:41
Ah, enig. Og det gir så videre at..
[tex]\frac{\left|x-1\right|}{\left|x\right|} < 1[/tex]
Men epsilon kan jo være vilkåelig liten. Hvilket argument bruker jeg for å slå fast at jeg kan få dette enda mindre?
[tex]\frac{\left|x-1\right|}{\left|x\right|} < 1[/tex]
Men epsilon kan jo være vilkåelig liten. Hvilket argument bruker jeg for å slå fast at jeg kan få dette enda mindre?
-
- Ramanujan
- Posts: 260
- Joined: 16/04-2009 21:41
Hvordan kom du nå frem til den ulikheten mr? 

*kverulere*
Du har ikke kontroll over [tex]\eps[/tex], så det du gjør er å sette [tex]\delta = \frac \eps 2[/tex].
Du har ikke kontroll over [tex]\eps[/tex], så det du gjør er å sette [tex]\delta = \frac \eps 2[/tex].
Cube - mathematical prethoughts | @MatematikkFakta
Med forbehold om tullete feil. (både her og ellers)
Med forbehold om tullete feil. (både her og ellers)
-
- Ramanujan
- Posts: 260
- Joined: 16/04-2009 21:41
Enig med fredrik i at [tex]\delta[/tex] må skrives som en funksjon av [tex]\epsilon[/tex], men må fortsatt si at jeg er forvirret over ressonementet.
Det jeg kort oppsummert har vist er at dersom [tex]|x-1|<max(0.5,\frac{\epsilon}{2})[/tex] er [tex]|f(x)-f(1)|<\epsilon[/tex].
Tenk på definisjonen av kontinuitet i punktet x=1. "Hvor hver [tex]\epsilon>0[/tex]
fins en [tex]\delta[/tex] slik at ..."
Tenk på definisjonen av kontinuitet i punktet x=1. "Hvor hver [tex]\epsilon>0[/tex]
fins en [tex]\delta[/tex] slik at ..."
-
- Ramanujan
- Posts: 260
- Joined: 16/04-2009 21:41
Tror jeg har det nå..
[tex]\left|{f(x) - f(1)}\right| = \left|\frac{1}{x} - 1\right| = \left|\frac{1-x}{x}\right| = \frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|}[/tex]
og med god hjelp fra dere så jeg at hvis vi setter [tex]\delta[/tex] = 2
må 1/2 < x < 3/2, som betyr at
[tex] \frac{1}{\left|x\right|} < 2[/tex] og da også at [tex]\frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|} < 1[/tex]
jeg har satt [tex]\delta[/tex] = 1/2, som også betyr at [tex]2\delta[/tex] = 1
dvs at [tex]\frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|}[/tex] < [tex]2\delta[/tex]
og jeg ser derved at hvis jeg setter
[tex]\delta = \frac{\epsilon}{2} \Rightarrow \frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|} < \epsilon[/tex]!
Riktig?...
[tex]\left|{f(x) - f(1)}\right| = \left|\frac{1}{x} - 1\right| = \left|\frac{1-x}{x}\right| = \frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|}[/tex]
og med god hjelp fra dere så jeg at hvis vi setter [tex]\delta[/tex] = 2
må 1/2 < x < 3/2, som betyr at
[tex] \frac{1}{\left|x\right|} < 2[/tex] og da også at [tex]\frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|} < 1[/tex]
jeg har satt [tex]\delta[/tex] = 1/2, som også betyr at [tex]2\delta[/tex] = 1
dvs at [tex]\frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|}[/tex] < [tex]2\delta[/tex]
og jeg ser derved at hvis jeg setter
[tex]\delta = \frac{\epsilon}{2} \Rightarrow \frac{\left|x - 1\right|}{\left|x\right|} < \epsilon[/tex]!
Riktig?...

-
- Grothendieck
- Posts: 828
- Joined: 13/10-2007 00:33
Er riktig, men oppsettet ditt var ikke det beste.
"Vi lar [tex]\delta=min \left {\frac{1}{2}, \frac{\eps}{2} \right }[/tex]" burde vært med.
"Vi lar [tex]\delta=min \left {\frac{1}{2}, \frac{\eps}{2} \right }[/tex]" burde vært med.
-
- Ramanujan
- Posts: 260
- Joined: 16/04-2009 21:41
Bare det som kunne vært bedre? Vil gjerne høre helt spesifikt og hvorfor. Prøver å komme over epsilon-delta barrieren. Hvorfor er det f.eks viktig å spesifisere at [tex]\delta = min\left{1/2, \epsilon/2\right}[/tex] Holder det ikke bare å sette den lik [tex]\epsilon/2[/tex]?
-
- Grothendieck
- Posts: 828
- Joined: 13/10-2007 00:33
Fordi selve meningen ved å sette [tex]\delta=min \left {\frac{1}{2}, \frac{\eps}{2} \right }[/tex]er å regulere faktoren |x| slik at [tex]\delta[/tex] ikke blir for stor.