matematikk.net

Messi1213 wrote:Årets S1 eksamen var mye vanskeligere enn tidligere eksamener som har blitt gitt. Jeg dundret gjennom de tidligere eksamene i S1 som øvelse til eksamenen jeg skulle ha i dag. Denne var vanskeligere

ja helt enig, jeg hadde gjort 6 tidligere eksamener og de likna mye mer på hverandre enn årets eksamen

Svarene: Oppgave 1a) x=9
b) x=5 x= 2
c) 1/3

Oppgave 2 a) 3^5
b) -2/x-1
c) 0

Oppgave 3
x=5 og y =20
x=2 og y= 11

oppgave 4
x=15 og y=20

Oppgave 5
f'(1)=6 og dette gir oss momentan stigning
b) Alltid positivt stigningstall fordi minste verdi den deriverte kan ha (3x^2+3) er 3. Simpelt fordi 3x^2 kan aldri bli mindre enn 0. Og selv da har vi +3, dermed skjæres 2gradsfunksjonen i 3 på y-aksen
c) x=2 x= -2

6a) = 120
b= 60

7a) y>0
x>0
6-2x>y
2+1/2x>y
b)
(3,0) størst = 9
c) Største mulige er 1. (Sett inn og prøv)
¨
8a) Åpenbar
8b) x=1 og y = 1

Del 2
1c) 28 og 82¨
1d) her fikk jeg 34 og 70. Klasse kamerater fikk 35 og 70. Mitt svar ble 34,81 og 70, og jeg tror det var noe spesielt med avrundingene. Jeg valgte dermed å runde ned for å ikke overstige grensene. Jeg satte inn y=70 og tok skjæring med begrensningene for å finne punktet k som lå i (34.81, 70).

2c) Cirka 80 kroner. Nøyaktig 1000kr = 80,81kr

2d) 124 og 300 eller noe. Jeg gjorde denne ved å lage en asymptote for å skape mulige skjæringer med grafen. x*y=100 000. (124.322, 804.364) og i (300.187, 333.125) var nøyaktige koordinater.

3a åpenbar og forkalrt tidligere
3b) 7,45% = 0,0745
3c) 92,2% = 0,922 eller noe lignende
3d) 96,4% = 0,96407

Ziamerko-2019 wrote:Svarene: Oppgave 1a) x=9
b) x=5 x= 2
c) 1/3

Oppgave 2 a) 3^5
b) -2/x-1
c) 0

Oppgave 3
x=5 og y =20
x=2 og y= 11

oppgave 4
x=15 og y=20

Oppgave 5
f'(1)=6 og dette gir oss momentan stigning
b) Alltid positivt stigningstall fordi minste verdi den deriverte kan ha (3x^2+3) er 3. Simpelt fordi 3x^2 kan aldri bli mindre enn 0. Og selv da har vi +3, dermed skjæres 2gradsfunksjonen i 3 på y-aksen
c) x=2 x= -2

6a) = 120
b= 60

7a) y>0
x>0
6-2x>y
2+1/2x>y
b)
(3,0) størst = 9
c) Største mulige er 1. (Sett inn og prøv)
¨
8a) Åpenbar
8b) x=1 og y = 1

Del 2
1c) 28 og 82¨
1d) her fikk jeg 34 og 70. Klasse kamerater fikk 35 og 70. Mitt svar ble 34,81 og 70, og jeg tror det var noe spesielt med avrundingene. Jeg valgte dermed å runde ned for å ikke overstige grensene. Jeg satte inn y=70 og tok skjæring med begrensningene for å finne punktet k som lå i (34.81, 70).

2c) Cirka 80 kroner. Nøyaktig 1000kr = 80,81kr

2d) 124 og 300 eller noe. Jeg gjorde denne ved å lage en asymptote for å skape mulige skjæringer med grafen. x*y=100 000. (124.322, 804.364) og i (300.187, 333.125) var nøyaktige koordinater.

3a åpenbar og forkalrt tidligere
3b) 7,45% = 0,0745
3c) 92,2% = 0,922 eller noe lignende
3d) 96,4% = 0,96407

8a var faktisk ikke åpenbar, jeg fikk ikke den til og måtte tenke veldig lene. Fikk bare (2x)^2 + (3x)^2

Noen som vet om sensorene er skikkelig strenge? Har regnet meg frem til 10,5 poeng, men husker jo så klart ikke eksakt hva jeg har svart. Alt jeg ønsker er å bare bestå

Gjest wrote:Noen som vet om sensorene er skikkelig strenge? Har regnet meg frem til 10,5 poeng, men husker jo så klart ikke eksakt hva jeg har svart. Alt jeg ønsker er å bare bestå

Uffda, fikk du ikke til likningsettoppgavene på del 1? De var ganske greie og noen av deloppgavene på del 2 var ganske grei å få poeng på. (F.eks regresjonsanalyse) eller skrive inn ulikheter i geogebra. Kan det hende du har vært streng med deg selv når du regnet poengene? I tillegg får du noe cred/uttelling for om du har vært inne på noe. Personlig regnet jeg meg frem til omtrentlig 46,5 poeng. Noe som er en 5, men føler jeg var for snill med meg selv, så får nok en 4:/
Men det skal nok gå fint med deg om du selv har regnet frem til 10,5, og det kan hende du ikke husker helt alle oppgavene du fikk til/var inne på noe. Ganske lett å få 1,5 poeng på ha vært inne på noe i flere oppgaver:)

Jeg fikk 18 poeng totalt.... Noen som vet hvilken karakter det vil gi? 2'er?

Uffda wrote:

Gjest wrote:Noen som vet om sensorene er skikkelig strenge? Har regnet meg frem til 10,5 poeng, men husker jo så klart ikke eksakt hva jeg har svart. Alt jeg ønsker er å bare bestå

Uffda, fikk du ikke til likningsettoppgavene på del 1? De var ganske greie og noen av deloppgavene på del 2 var ganske grei å få poeng på. (F.eks regresjonsanalyse) eller skrive inn ulikheter i geogebra. Kan det hende du har vært streng med deg selv når du regnet poengene? I tillegg får du noe cred/uttelling for om du har vært inne på noe. Personlig regnet jeg meg frem til omtrentlig 46,5 poeng. Noe som er en 5, men føler jeg var for snill med meg selv, så får nok en 4:/
Men det skal nok gå fint med deg om du selv har regnet frem til 10,5, og det kan hende du ikke husker helt alle oppgavene du fikk til/var inne på noe. Ganske lett å få 1,5 poeng på ha vært inne på noe i flere oppgaver:)

Fikk litt feil svar på likningen i del 2, prøver å ikke gi meg selv så mange ekstra poeng - vil ikke bli skuffe!! Pleier å få til fremgangsmåten, men det stopper litt opp. Regeesjonsanalyse fikk jeg til, men fikk ikke til hele oppgaven. Noen av de siste oppgavene i del 2 synes jeg var forferdelig vanskelig. Får håpe det ordner seg. Takk for støttende ord, det hjalp litt!

Anna1324 wrote:

LektorNilsen wrote:Har laget et løsningsforslag.
Setter stor pris på tilbakemeldinger, særlig hvis det er noen feil/mangler. (Går av og til litt fort i svingene)

Kan du forklare hvordan du løste oppgave 7c) nærmere? Du skriver at det er et punkt 3,3 men det er det vel ikke?

Han mener nok (3,0)
(3,3) gir ikke 9 som han skriver, men (3,0), som er et hjørne gir 9

Ellen_S wrote:

Anna1324 wrote:

LektorNilsen wrote:Har laget et løsningsforslag.
Setter stor pris på tilbakemeldinger, særlig hvis det er noen feil/mangler. (Går av og til litt fort i svingene)

Kan du forklare hvordan du løste oppgave 7c) nærmere? Du skriver at det er et punkt 3,3 men det er det vel ikke?

Han mener nok (3,0)
(3,3) gir ikke 9 som han skriver, men (3,0), som er et hjørne gir 9

Ja, er bare en ren skrivefeil. Skal rette opp i den og laste opp ny versjon ila dagen.

Synes dere eksamen var vanskeligere enn de tidligere?

Matte123456789 wrote:Synes dere eksamen var vanskeligere enn de tidligere?

Ja, syns den var mye vanskeligere enn de i fjor hvertfall. Veldig urettferdig

På de oppgavene på del 2 hvor man kunne få 8 poeng og det var 4 deloppgaver, får man 2 poeng på hver deloppgave?

Jajaj wrote:

S119 wrote:Oppgave 8b) - hva fikk dere der og hvordan kom dere frem til det?:-)

Den fikk jeg ikke til, hvordan gjorde du 8a?

Jeg fikk x=1 og y=3
Deriverte A(x), deretter tok jeg A(1) og fikk 3.
Vet ikke om det er riktig da, men gav mening da jeg gjorde d iaf

Hei! Jeg så at det muligens er noen småfeil i løsningsforslaget. I oppgave 1c) Det kan umulig bli 29 kaker av type a når den er begrenset til 28,57
Oppgave 7c) Ettersom -a alltid blir positiv når a er et negativt tall er y-ax i punktet (0,2) når a ∈< <--,1/2 >, den minste verdien for a er altså uendelig negativt

Når kommer karakteren? Noen som har fått den ennå?
Fikk beskjed om at i Østfold så kommer den ikke før tidligst torsdag/fredag.

uff, syns denne eksamenen var vanskeligere enn de tidligere. Gruer meg!