Page 1 of 1
Faktorisering
Posted: 26/06-2008 12:26
by gill
For hvilke verdier av c er det mulig å faktorisere
[tex] x^2-6x+c [/tex]
I fasiten står det [tex] c \le 9 [/tex]
jeg fant fort ut for 9
[tex] (x-3) (x-3) [/tex]
Er det noe system her. Jeg kunne anta at grunnen til at 9 er det høyeste tallet er at [tex]3\cdot3[/tex] er det som gir den summen av de to faktorene som er minst og dermed blir 9 det høyeste tallet siden det skal være -6x i det midterste leddet. Og derfor blir alle tallene under 9 mulige fordi de med en eller annen brøk kan få to faktorer som har en sum lik -6 og dermed får man -6x samtidig som c har en verdi mellom 0,000001 og 9. Sant?
Jeg prøvde å finne løsningne for c=7 og kom fram til
[tex] (x-\frac{4}{4}) (x-\frac{28}{4}) [/tex]
Det er mulig forklaringen ovenfor ble litt flytende

Er den riktig?
Hvordan ville dere ha forholdt dere til denne oppgaven? Hadde dere løst den ved å tenke generelt og ville dere resonert som meg?
Posted: 26/06-2008 12:38
by ettam
Tips:
1) Prøv å utvide til et fullstendig kvadrat.
eller
2) Bruk "abc"-formlen. Sett inn.
Du vil i begge tilfellene få et uttrykk der du vil se når du har en, to eller ingen løsninger.
Posted: 26/06-2008 12:42
by Dinithion
Jeg ville nok satt det opp ved hjelp av annengradsformelen. Hva ser du setter inn tallene og setter c = 9? Hva om du setter c = 10?
Posted: 26/06-2008 14:48
by gill
Jeg brukte kalkulatoren og satte inn 10 for c og fikk x=3+i eller x=3-i som er et komplakst tall sant? Må si jeg ikke er veldig kjent med disse begrepene. Hvis du opphøyer et tall og får et negativt tall, for eks
[tex] x^2=-2 [/tex] er tallet komplekst, vet ikke hvordan det skrives.
Så over 9 blir tallet komplekst men hvorfor komplekst? Fordi det ikke passer inn i likningen blir det komplekst som vil si at tallet er.....?
Posted: 26/06-2008 14:51
by Dinithion
Nei, nei, nei! Ingen kalkulatorbruk her! Da mister man jo (nesten) hele poenget!
(Edit: Men ja, i er en forkortelse for "imaginary", og er altså ett imaginert tall. Ett imaginært tall tar vel utgangspunkt i roten av -1, men mer enn det tør jeg ikke si, for jeg har ikke lest så mye om det)
Posted: 26/06-2008 20:16
by gill
@ettam
1)prøv å utvid til et fullstendig kvadrat.
Hva vil et fullstendig kvadrat si? Hvis c har en verdi vil man få et kvadrat ved å faktorisere annengradsuttrykket? Sånn som jeg gjorde med c=7?
2)bruk abc-formelen. Sett inn
Jeg kan sette inn forskjellige verdier for c men hvordan vet jeg at de passer?
@dinithion. Jeg henger ikke med

Posted: 26/06-2008 21:34
by Dinithion
Formelen gjør at du får
[tex]\frac{6\pm\sqrt{36-4c}}{2}[/tex]
Ikke sant? Hva skjer om når du c går fra 9 til 10?
Posted: 26/06-2008 23:13
by ettam
gill wrote:@ettam
1)prøv å utvid til et fullstendig kvadrat.
Hva vil et fullstendig kvadrat si? Hvis c har en verdi vil man få et kvadrat ved å faktorisere annengradsuttrykket? Sånn som jeg gjorde med c=7?
Se her:
[tex]x^2 - 6x + c = 0[/tex]
[tex]x^2-6x + (-\frac{6}{2})^2 = (-\frac{6}{2})^2 - c [/tex]
[tex](x - 3)^2 = 9 - c[/tex]
[tex]x - 3 = \pm \sqrt{9 - c}[/tex]
[tex]x = \pm \sqrt{9 - c} + 3[/tex]
Vi ser at:
[tex]9- c \ge 0[/tex]
[tex]\underline{\underline{c \le 9}}[/tex]
______________________________________________________________________
Hva er et fullstendig kvadrat?
Se
her og
her.
Eller google "fullstendig kvadrat". (Mine linker sender deg til de to første treffene på google).
Re: Faktorisering
Posted: 27/06-2008 00:01
by kimla
gill wrote:For hvilke verdier av c er det mulig å faktorisere
[tex] x^2-6x+c [/tex]
I fasiten står det [tex] c \le 9 [/tex]
Bare for å slenge inn en liten sidekommentar så kan du prøve å tegne grafen inn på kalkulator: [tex] x^2-6x+9 [/tex].
Der ser du at likningen blir 0 ved bare en x-verdi. Prøver du med: [tex] x^2-6x+10 [/tex] så ser du at funksjonen aldri blir 0. Så det burde da bety at for alle c-verdier der grafen blir 0 kan uttrykket faktoriseres.
For deg er det kanskje innlysende, for folk som meg er det gjerne mindre innlysende

Posted: 27/06-2008 00:23
by gill
@ettam
Hvis jeg har skjønt det riktig. Et fullstendig kvadrat har c=[tex] (\frac{b}{2})^2 [/tex] og det er den høyeste verdien c kan ha og defor er det et fullstendig kvadrat.
Jeg skjønner at du legger til og trekker fra [tex] (-3)^2 [/tex] men hvordan kommer du fra
[tex] x=\pm\sqrt{9-c}+3 [/tex]
til
[tex] 9-c\ge0? [/tex]
Tusen takk for alle svar!
@kimla
Ingen nullpunkter umulig å faktorisere abc-formelen. Når man faktoriserer finner man nullpunktene. Og en abc-formel har alltid nullpunkter hvis ikke er det ikke en abc-formel sant?
Posted: 27/06-2008 00:46
by kimla
gill wrote:
@kimla
Ingen nullpunkter umulig å faktorisere abc-formelen. Når man faktoriserer finner man nullpunktene. Og en abc-formel har alltid nullpunkter hvis ikke er det ikke en abc-formel sant?
Tja, kjenner ikke til definisjonen. Men hvis funksjonen ikke har nullpunkter (treffer grafen der y = 0) så blir tallet "imaginary", altså du får et negativt tall under kvadratroten i abc-formelen.
Posted: 27/06-2008 02:51
by MatteNoob
gill wrote:
Jeg skjønner at du legger til og trekker fra [tex] (-3)^2 [/tex] men hvordan kommer du fra
[tex] x=\pm\sqrt{9-c}+3 [/tex]
til
[tex] 9-c\ge0? [/tex]
Er du enig i at:
[tex]x = \pm \sqrt{9-c}[/tex] er et imaginært tall, dersom [tex]c \not \in \langle \leftarrow, 9][/tex] ? Du ser jo at dersom [tex]c>9[/tex], så får du roten av et negativt tall (som leder til et imaginært tall).
I tilefelle er du også enig i at
[tex]9-c \geq 0[/tex] ikkesant? - For det er finnes ingen nullpunkter for likninger der kun har imaginære løsninger.
Da står du igjen med ulikheten:
[tex]9-c \geq 0 \\ \, \\ -c \geq -9 \\ \, \\ \frac{-c}{-1} \leq \frac{-9}{-1} \,\,\, \text{Vi snur ulikhetstegnet, fordi vi dividerer med et negativt tall} \\ \, \\ \underline{\underline{c \leq 9}}[/tex]
Posted: 27/06-2008 10:46
by gill
å ja så ikke den mattenoob. Tusen takk:)