Funksjonen
3^(1/3(x^3-3x))-1
a) Bestem nullpunktene ved rekning.
b) Bruk kjerneregel og deriver.
c) Ved rekning, bestem hvilken verdi av x grafen vokser og synker. Bestem topp- og bunnpunkt.
Jeg har gjort mange lignende oppgaver før, men selve funksjonen er så uvanlig ifra hva jeg har gjort før at jeg ikke greier å ta oppgaven steg for steg, jeg står rett og slett fast.
Håper noen tar seg tid til å titte på oppgaven, takk! : )
Funksjon :/
Moderators: Aleks855, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa, DennisChristensen, Emilga
-
- Fibonacci
- Posts: 5648
- Joined: 24/05-2009 14:16
- Location: NTNU
a)
[tex]3^(1/3(x^3-3x))-1 = 0 [/tex]
[tex]3^(1/3(x^3-3x)) = 1[/tex]
Ta \ln på begge sider, forkort bla bla bla. Få svaret ditt. Eventuelt så bare tenk litt logisk 3 opphøyet i hva gir 1? jo 3 opphøyet i null gir 1... Resten får du tenke deg til
b)
Den deriverte av funksjonen [tex]f(x) = a^{g(x)} [/tex] er gitt som
[tex]f^{\tiny\prime}(x) = a^{g(x)} \cdot \ \ln\left( a\right) \cdot g^{\tiny\prime}(x)[/tex]
Klarer du i det minste å begynne på oppgaven nå ? =)
c)
FORTEGNSKJEMA
[tex]3^(1/3(x^3-3x))-1 = 0 [/tex]
[tex]3^(1/3(x^3-3x)) = 1[/tex]
Ta \ln på begge sider, forkort bla bla bla. Få svaret ditt. Eventuelt så bare tenk litt logisk 3 opphøyet i hva gir 1? jo 3 opphøyet i null gir 1... Resten får du tenke deg til
b)
Den deriverte av funksjonen [tex]f(x) = a^{g(x)} [/tex] er gitt som
[tex]f^{\tiny\prime}(x) = a^{g(x)} \cdot \ \ln\left( a\right) \cdot g^{\tiny\prime}(x)[/tex]
Klarer du i det minste å begynne på oppgaven nå ? =)
c)
FORTEGNSKJEMA
"Å vite hva man ikke vet er og en slags allvitenhet" - Piet Hein
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk
Takk for hjelpen.
Fikk til b) : )
Med tanke på fortegnsskjemaet i oppgave c), skal jeg der sette inn (x^(2)-1) og (x^(3)-3x) ??
Hvertfall det jeg gjorde. kom fram til at toppunkt er der x=0, og botnpunkt er der x= +/-2
Fant ikke ut av a) ;p når jeg har satt ln på begge sider, og skal forkorte, tar jeg da ned de som er opphøyd i 3?, gjorde hvertfall det, og så ganget inn 1/3, men vett ikke helt hva jeg gjøre så.
Fikk til b) : )
Med tanke på fortegnsskjemaet i oppgave c), skal jeg der sette inn (x^(2)-1) og (x^(3)-3x) ??
Hvertfall det jeg gjorde. kom fram til at toppunkt er der x=0, og botnpunkt er der x= +/-2
Fant ikke ut av a) ;p når jeg har satt ln på begge sider, og skal forkorte, tar jeg da ned de som er opphøyd i 3?, gjorde hvertfall det, og så ganget inn 1/3, men vett ikke helt hva jeg gjøre så.
matte er det samme som tamet
-
- Fibonacci
- Posts: 5648
- Joined: 24/05-2009 14:16
- Location: NTNU
[tex]a^{g(x)} = 1[/tex]
[tex]\ln a^{g(x)} = \ln 1[/tex]
[tex]g(x)= 0[/tex]
Bruk reglene
[tex]\ln(a^b) = b \ln(a)[/tex] og [tex]\ln 1 = 0[/tex]
Videre med fortegnsskjemaet, så må alle faktorene du setter inn, være faktorer du vet hvordan vokser og synker.
Strengt talt skal faktorene en setter inn i fortegnskjemaet være mest mulig faktorisert. For eksempel kan [tex]x^2-1[/tex] forkortes mer mens [tex]x^2+1[/tex] kan det ikke. Derimot vet vi at den iste er positiv for alle verdier.
Et FORTEGNskjema, ser jo bare på fortegnet til en haug med enkle funksjoner. Også sier du at ahah! funksjonen min er produktet av alle disse småfunksjonene. Dermed er også fortegnet til funksjonen min, det samme som produktet av fortegnet av alle disse småfunksjonene.
[tex]\ln a^{g(x)} = \ln 1[/tex]
[tex]g(x)= 0[/tex]
Bruk reglene
[tex]\ln(a^b) = b \ln(a)[/tex] og [tex]\ln 1 = 0[/tex]
Videre med fortegnsskjemaet, så må alle faktorene du setter inn, være faktorer du vet hvordan vokser og synker.
Strengt talt skal faktorene en setter inn i fortegnskjemaet være mest mulig faktorisert. For eksempel kan [tex]x^2-1[/tex] forkortes mer mens [tex]x^2+1[/tex] kan det ikke. Derimot vet vi at den iste er positiv for alle verdier.
Et FORTEGNskjema, ser jo bare på fortegnet til en haug med enkle funksjoner. Også sier du at ahah! funksjonen min er produktet av alle disse småfunksjonene. Dermed er også fortegnet til funksjonen min, det samme som produktet av fortegnet av alle disse småfunksjonene.
"Å vite hva man ikke vet er og en slags allvitenhet" - Piet Hein
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk
-
- Grothendieck
- Posts: 825
- Joined: 14/02-2011 15:08
- Location: Matteboken (adresse kun gyldig i semesteret) :)
a) Ja, det er rett.casiofx82 wrote:På a) fikk jeg nå 1/3(x^3-3x) = 0
Er det rett?
Forstår ikke hvilke verdier jeg skal sette inn i fortegnsskjemaet, den forklaringen forstod jeg heller ingenting av XD, noen har lite peiling på matte gitt...
Fortegnsskjema for den deriverte:
Faktoriser uttrykket for den deriverte (faktorisere=dele opp i så mange biter ganget med hverandre som mulig), og finn toppunkt & bunnpunkt...
Det er bedre å stille et spørsmål og ikke få et svar, enn å ikke stille et spørsmål og ikke få et svar.
Det aller beste er enten:
å stille et spørsmål og få et svar
eller
å ikke stille et spørsmål og få et svar.
Det aller beste er enten:
å stille et spørsmål og få et svar
eller
å ikke stille et spørsmål og få et svar.
-
- Fibonacci
- Posts: 5648
- Joined: 24/05-2009 14:16
- Location: NTNU
4.) Hvordan kan jeg tegne fortegnsskjema?
Fortegnsskjema er noe mange har problemer med. Kort sagt er ideen veldig enkel, vi lager et skja for å beskrive hvor en funksjon er positiv og negativ. Dersom en funksjon kan skrives som summen av to andre mindre funksjoner. For eksempel [tex]f(x)=ab[/tex]. Der a og b, er funksjoner. Så er f positiv dersom både a og b er positiv, eller a og b er negativ. Dersom a og b har motsatte fortegn er f negativ. Det samme kan bli sagt om en brøk. For en bedre gjennomgang av dette se lenkene under
http://www.matematikk.net/ressurser/per ... hp?aid=573
http://www.matematikk.net/ressurser/mat ... .php?t=749
http://www.matematikk.net/ressurser/mat ... hp?t=29961
Fortegnsskjema er noe mange har problemer med. Kort sagt er ideen veldig enkel, vi lager et skja for å beskrive hvor en funksjon er positiv og negativ. Dersom en funksjon kan skrives som summen av to andre mindre funksjoner. For eksempel [tex]f(x)=ab[/tex]. Der a og b, er funksjoner. Så er f positiv dersom både a og b er positiv, eller a og b er negativ. Dersom a og b har motsatte fortegn er f negativ. Det samme kan bli sagt om en brøk. For en bedre gjennomgang av dette se lenkene under
http://www.matematikk.net/ressurser/per ... hp?aid=573
http://www.matematikk.net/ressurser/mat ... .php?t=749
http://www.matematikk.net/ressurser/mat ... hp?t=29961
"Å vite hva man ikke vet er og en slags allvitenhet" - Piet Hein
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk
-
- Fibonacci
- Posts: 5648
- Joined: 24/05-2009 14:16
- Location: NTNU
[tex]a) \qquad x=0 \; \vee \; x = \pm \sqrt{3}[/tex]
[tex]b) \qquad 3^{\frac{1}{3} \left( x^3-3 x \right) } \left( x^2 - 1\right) \log(3) [/tex]
[tex]c) \qquad [/tex] vokser når [tex]x>1[/tex] , og når [tex]x<-1[/tex], synker ellers.
bunnpunkt [tex]\left( -1 \: , \: 3^{2/3} \, - \, 1 \right)[/tex]
toppunkt [tex]\left( 1 \: , \: \frac{1}{3^{2/3}} \, - \, 1 \right)[/tex]
Wolfram er en fin side for å sjekke sine egne svar =)
[tex]b) \qquad 3^{\frac{1}{3} \left( x^3-3 x \right) } \left( x^2 - 1\right) \log(3) [/tex]
[tex]c) \qquad [/tex] vokser når [tex]x>1[/tex] , og når [tex]x<-1[/tex], synker ellers.
bunnpunkt [tex]\left( -1 \: , \: 3^{2/3} \, - \, 1 \right)[/tex]
toppunkt [tex]\left( 1 \: , \: \frac{1}{3^{2/3}} \, - \, 1 \right)[/tex]
Wolfram er en fin side for å sjekke sine egne svar =)
"Å vite hva man ikke vet er og en slags allvitenhet" - Piet Hein
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk
https://s.ntnu.no/Integralkokeboken
Lektor - Matematikk, Fysikk og Informatikk