Page 1 of 1

Formlikhet

Posted: 12/04-2012 10:09
by cantora
Et rektangel har sider på 3 cm og 5 cm. Tegn et formlikt rektangel med dobbelt så stort areal. Oppgi lengden og bredden på dette rektangelet.

Hvordan løser man denne?

Posted: 12/04-2012 10:40
by Aleks855
Ok, først: Hvor stort er arealet til rektangelet med sider 3cm og 5cm?

Posted: 12/04-2012 10:44
by cantora
15cm2

Posted: 12/04-2012 12:06
by Aleks855
Og det dobbelte blir da [tex]30cm^2[/tex]

Forholdet mellom sidelengdene er 3:5

Kan du finne et annet par av tall som har det samme forholdet, som gir et areal på [tex]30cm^2[/tex]?

Posted: 12/04-2012 12:11
by cantora
Må ikke det bli desimaltall. Men klarer ikke finne tallene.

Posted: 12/04-2012 12:40
by Aleks855
Ok, hvis vi kaller den ene sida x, og den andre sida y, så vet vi at den ene sida må være [tex]\frac{3}{5}[/tex] ganger så lang som den andre.

Så vi kan si at [tex]y = \frac{3}{5}x[/tex]

Samtidig må [tex]x \cdot y = 30[/tex]

Vi setter inn den første inn i den andre.

[tex]x \cdot \frac{3}{5}x = 30[/tex]

[tex]\frac{3}{5}x^2 = 30[/tex] så ganger vi med [tex]\frac{5}{3}[/tex] på begge sider.

[tex]x^2 = 50[/tex]

[tex]x= \sqrt{50} = 5\sqrt 2[/tex]

Setter dette inn i første likning.

[tex]y=\frac{3\cdot 5\sqrt 2}{5}[/tex]

[tex]y=3\sqrt 2[/tex]

Tester:

[tex]x\cdot y = 30[/tex]

[tex]5\sqrt 2 \ \cdot \ 3\sqrt 2 \ = \ 30[/tex]

[tex]5\cdot 3 \cdot 2 = 30[/tex]

[tex]30=30[/tex]

Nice!

Forholdet stemmer også, da vi har [tex]3\sqrt 2[/tex] i den ene og [tex]5 \sqrt 2[/tex] i den andre faktoren.

Men jeg er stygt redd for at jeg har gjort det på en vanskelig måte. Sitter selv på skolen akkurat nå, så er ikke HELT konsentrert ;)

Posted: 12/04-2012 12:42
by cantora
Ja, men det må vel være en enklere måte på ungdomsskolenivå??

Posted: 12/04-2012 13:05
by Aleks855
Har dere hatt om likningssett? Hvis man ser bort fra kvadratrøttene, så er det jo strengt tatt ungdomsskolenivå.

Posted: 12/04-2012 13:26
by Per Spelemann
Kanskje figuren under kan være til hjelp.

Image

Dette er en generalisering av den forhåpentligvis kjente måten å lage et kvadrat med dobbelt så stor areal:

Image

Ei morsom ekstra-oppgave kan være å gi et puslespill-bevis for at blått rektangel er dobbelt så stort som rødt rektangel.