Page 1 of 2
Retting av prøve
Posted: 14/12-2012 02:10
by Markussen
Posted: 14/12-2012 11:22
by Janhaa
1a1)
[tex]f^,=6x(x^2+4)^2[/tex]
a2) rett
a3)
[tex]h^, = (\ln x/x)^, =(1/x)^2[1-\ln(x)][/tex]
Posted: 14/12-2012 11:25
by Vektormannen
Har sett gjennom svarene dine nå. Alt av det du har svart på ser riktig ut utenom 7e og 8e.
Posted: 14/12-2012 12:26
by Markussen
Ja. Jeg tenkte litt på 8e. Jeg må ha sett for raskt over. Jeg må jo ha med sannsynligheten for 4 også.. Men hva er feil med 7?
Posted: 14/12-2012 12:31
by Vektormannen
Nei altså, du har ikke tegnet noen graf
Posted: 14/12-2012 12:51
by Markussen
Åja. Det gjorde jeg på prøven, så tror den skal være riktig. Men var alle derivasjonsoppgavene riktige?
Posted: 14/12-2012 12:59
by Vektormannen
Nei, beklager, der så jeg litt for kjapt over det. I a) har du glemt at det skal være [tex](x^2 + 4)^2[/tex] (du har ikke opphøyd i 2), og på c) så får du at [tex]\frac{1}{x} \cdot x = 1[/tex], mens hos deg står det x.
Posted: 14/12-2012 13:10
by Markussen
Ja, jeg var litt kjapp der. Gjorde det på prøven. Men på den andre skal det vel stå: lnx-1/x^2, ikke sant?
Posted: 14/12-2012 13:13
by Vektormannen
Nei: [tex]\left(\frac{\ln x}{x}\right)^\prime = \frac{\frac{1}{x} \cdot x - \ln x \cdot 1}{x^2} = \frac{1 - \ln x}{x^2}[/tex].
Posted: 14/12-2012 13:20
by Markussen
Aha! Får håpe jeg satt det i riktig rekkefølge. Takk for at du så på det, vektormannen!
Posted: 14/12-2012 14:28
by Markussen
Hei igjen, Vektormannen! Bare et spørsmål om standpunktskarakter.
Si at det er 3 prøver som teller 40% av karakteren, og 1 prøve som teller 60%
På de 3 prøvene har jeg fått; 4-, 6- og 6. Og på den 60% prøven har jeg fått; 5.
Hva tror du er rimelig at jeg får i faget? Blir det 5, eller burde jeg spørre om en vippeprøve?
Posted: 14/12-2012 14:45
by Vektormannen
Det er sikkert Janhaa som praktiserende lærer bedre til å svare på, men slik jeg ser det er det vel 5 som er den mest nærliggende karakteren for deg. Snittet på de tre 40%-prøvene er litt under 5.33 (litt avhengig av hvordan vi regner, men hvertfall mellom 5 og 5.33). Vi får da i "beste fall" at snittkarakteren blir (når vi tar hensyn til hvor mye de skal vektlegges): [tex]5.33 \cdot 0.4 + 5 \cdot 0.6 \approx 5.1[/tex]. Men det kan være at læreren din vektlegger de tre prøvene du fikk 4, 6- og 6 på litt forskjellig, og at helhetsinntrykket kan spille litt inn slik at du kanskje kan ligge på vippen i lærerens øyne, men hva vet nå jeg. Jeg er ikke vant med å kunne ta slike vippeprøver
.
EDIT: Mente 5, ikke 6 i summen der
Posted: 14/12-2012 14:48
by Nebuchadnezzar
Karakteren i et fag skal settes som lærerens helhetsinntrykk av deg, ikke bare hva du har fått i karakter på prøvene. Den skal reflektere hvor flink du faktisk er, som er mye mer enn bare en tall på en prøve.
Handler om forståelse, lidenskap, faglig dybde, evnen til å være kreativ, deltakelse osv. Når det er sagt så er
[tex]\frac{40}{60} \, \cdot \, \frac{4 + 6 + 6}{3} \, + \, \frac{60}{100} \, \cdot \, \frac{5}{1} \, = \, 5 \, + \, \frac{2}{15}[/tex]
Posted: 14/12-2012 15:21
by Markussen
Takk for svar. Det eneste jeg har tapt mye poeng på er bevis. Men sånn som jeg ser det, så er det kun på 3 sider i boka mi. Så jeg synes det er litt kjipt hvis det skal hindre meg fra 6'er.
Eller hva tenker dere? Synes dere at det skal veie like mye som alt annet?
Posted: 03/02-2013 20:32
by PiaR
Markussen wrote:Hei igjen, Vektormannen! Bare et spørsmål om standpunktskarakter.
Si at det er 3 prøver som teller 40% av karakteren, og 1 prøve som teller 60%
På de 3 prøvene har jeg fått; 4-, 6- og 6. Og på den 60% prøven har jeg fått; 5.
Hva tror du er rimelig at jeg får i faget? Blir det 5, eller burde jeg spørre om en vippeprøve?
Hei Markussen!
Hvordan endte det med karakteren? Jeg var i samme situasjon som deg, og endte opp med 5. Spurte om jeg kunne få en vippeprøve, men slik ble det ikke. Vet du om man har "rett" på å få en slik prøve?
Går du på et intensivgymnas? Ser du skrev ang standpunktkarakter i desember