Har et spørsmål ang. mengdenotasjon. Hva betyr:

\forall (i,j) \in C ?

C er et mengde med tall, f.eks. {1, 2, 3}. Legg merke til at det ikke står C^2 .

\forall (i,j) \in C^2 = \{ (1, 1), (1, 2), (1,3), (2, 1), (2, 2), (2,3), (3, 1), (3, 2), (2,3) \} ikke sant?

Jeg lurer på om \forall (i,j ...

Det at skoler legger opp til at flinke elever kan følge universitetsstudier ved siden av skolen hvis de klarer det er utvilsomt positivt. Jeg tror og at den norske systemet hadde hatt godt av noe AP-lignende, som i USA. Gikk selv på IB hvor jeg hadde mer matte og fysikk enn hva 3MX og 3FY kunne ...

Om det står et irrasjonelt tall i nevneren eller ikke, så er jo brøken i dette tilfellet irrasjonell uansett. Jeg synes det er lettere å lese og "forstå" 1/ [symbol:rot]2 enn [symbol:rot]2/2.

Forøvrig har jeg aldri sett [symbol:rot][symbol:pi]/[symbol:pi] blitt brukt framfor 1/[symbol:rot][symbol ...

Når du foreslo at jeg skulle bruke

a =\frac{d^2 x}{dt^2} \Rightarrow kx=\frac{d^2 x}{dt^2}

begynte jeg å tukle med den generellle løsningen Ae^{\sqrt{k}x}+Be^{-\sqrt{k}x} men jeg kom ingen vei fordi jeg kunne ikke stryke noen av leddene, fordi objektet ville jo ikke bruke uendelig lang tid på å ...

Hadde aks'en vært konstant hadde det jo vært en smal sak :P

Hele oppgaven er slik: Hvis man tenker seg et hull rett gjennom jorden (via sentrum), hvor lang tid bruker et objekt på å nå andre siden av jorden hvis man slipper det ned i hullet? Jeg tenkte da å finne tiden til sentrum og så gange med ...

Oppgave: \lim_{(x,y)\to(a,b)} f(x,y)

En metode jeg har lært er å konstruere meg en linje som går gjennom det aktuelle punktet (generelt eks. y = k(x-a) + b ), og så følge denne inn mot punktet. Da blir grensen endimensjonal. Er da løsningen avhenging av stigningstallet k, eksisterer ikke grensen ...

En vanlig måte å indikere forskjellen på åpne og lukkede intervaller på en tallinje er å brukte en prikk for enden av et lukket intervall og en ring for enden av et åpent intervall. Det var det jeg lærte.

zell wrote:Der har du jo en suveren notasjonsfeil.

[tex]\frac{\rm{d}}{\rm{d}y}f(t) = 0[/tex] <- Dette er alltid lik null.

Ikke hvis y og t ikke er uavhengige koordinater!

Hei,

Jeg har litt problemer med en fysikkoppgave: Jeg vet akselerasjonen som funksjon av en position på en rett linje, og min oppgave er å beregne hvor lang tid et objekt bruker på å bevege seg fra en posisjon til en annen langs den linjen, når utgangshastigheten er null.

I utgangspunktet tenkte ...