Takk. Det fungerte når jeg plasserte et gangetegn mellom [tex]4x[/tex] og [tex](x^2+1)[/tex].
Kan du tenke deg hva Maple tolket [tex]4x(x^2+1)[/tex] som før jeg plasserte gangetegnet? Kan programmet ha tolket at [tex]x(x[/tex] var navnet på en variabel?
Søket gav 10 treff
- 18/02-2013 16:59
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Feil i Maple? Bestemt integral
- Svar: 4
- Visninger: 1114
- 18/02-2013 16:33
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Feil i Maple? Bestemt integral
- Svar: 4
- Visninger: 1114
Feil i Maple? Bestemt integral
Hei Jeg har en mistanke om at Maple gir meg feil svar i dette integralet: http://s11.postimage.org/5eb3rktpr/integral.jpg Når jeg evaluerer dette gir Maple dette svaret: 9.341548541. Når jeg løser det for hånd får jeg 2e^2 , som evalueres til ~14.8. Jeg har også testet integralet på min TI-84 Plus, ...
- 04/01-2013 19:56
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Interessant observasjon
- Svar: 7
- Visninger: 1796
Spørsmålet mitt i forbindelse med dette kommer nå: e er et transcendentalt tall. Betyr dette at det ikke kan uttrykkes algebraisk? Måten jeg skrev e på i originalposten, er dette et algebraisk uttrykk for e? Jeg innser jo at jeg bruker et annet transcendentalt tall ([symbol:pi]) for å uttrykke e, så...
- 02/01-2013 19:52
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Interessant observasjon
- Svar: 7
- Visninger: 1796
I WolframAlpha-linken du postet har du erstattet i med 1 , så man vil da ikke få det samme resultatet som jeg skrev: http://www.wolframalpha.com/input/?i=%28-1%29%5E%28-%28i%2Fpi%29%29 Det algebraiske uttrykket (med blå skrift i originalposten) har samme egenskaper som e , så i dette tilfellet antar...
- 02/01-2013 18:42
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Interessant observasjon
- Svar: 7
- Visninger: 1796
- 02/01-2013 17:41
- Forum: Høyskole og universitet
- Emne: Interessant observasjon
- Svar: 7
- Visninger: 1796
Interessant observasjon
Hei Etter noen eksperimenter med komplekse tall gjorde jeg følgende observasjon: http://s14.postimage.org/ktdzs9s7l/observasjon.png Er dette en overraskende sammenheng, selv om vi vet om Eulers identitet? http://s2.postimage.org/9g13fy4lx/eulersidentitet.png Grunnen til at jeg tenker mye på det er a...
- 28/08-2012 21:08
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brudden brøk med rar nevner
- Svar: 8
- Visninger: 4593
- 28/08-2012 21:03
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brudden brøk med rar nevner
- Svar: 8
- Visninger: 4593
- 28/08-2012 20:44
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brudden brøk med rar nevner
- Svar: 8
- Visninger: 4593
- 28/08-2012 20:21
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Emne: Brudden brøk med rar nevner
- Svar: 8
- Visninger: 4593
Brudden brøk med rar nevner
Hei Jeg forstår ikke hvordan jeg skal gå frem når nevneren er x + 1, altså en bokstav og et tall. Hvordan finner jeg fellesnevneren for den brudne brøken? (2/x-3/(x+1))/5/(x+1) Bilde av stykket er vedlagt. http://s16.postimage.org/42pf9ptg5/bruddenbr_k1_x.png Kan noen være snille og forklare meg fre...