Search found 18 matches

by oth
17/10-2012 18:53
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Ja, det er jeg klar over. Men du skjønner, jeg skjønner ikke hvordan du finner ut av at x'en er 0,24. (er litt dum)

Kan ikke du løse denne likningen: 150=75 (1,2 - x) + 50 (1,8 - x) ?
by oth
17/10-2012 18:38
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Ok, hvordan fant du ut at x var 0,24 da?
by oth
17/10-2012 18:24
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Malef: nå er oppgaven løst, tusen takk :D

Janhaa: er fortsatt nysgjerrig på å løse det på din måte, vil lære meg den, men lengden på del 1 er jo 12,5 og ikke 7,5? og hvor får du x'en 0,24 ifra? :)
by oth
17/10-2012 18:15
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Janhaa: Lengden på del 1 er jo 12,5 og ikke 7,5? og hvor får du x'en 0,24 ifra?
by oth
17/10-2012 18:10
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Oppg. 198 c) 1/6 = 180 : 6 = 30m3
5/6 = 30m3 * 5 = 150m3

150m3 - 30m3 = 120m3

10m * 2,5m = 125m2
125m2 : 120m3 = 1,04m

Dybden av den skrånede delen: 2,4m - 1,2m = 1,2m


1,2m + 1,04 = 2,24m
by oth
17/10-2012 18:05
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Etter å ha studert oppgaven nå en gang til, må jeg bare spørre hvorfor man må fjerne den skrånede delen for å finne 5/6 av totalvolumet?
by oth
17/10-2012 18:00
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Ja, beklager, 2,16. Men jeg får 2,24
by oth
17/10-2012 17:58
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

MEEEN du, svaret da blir jo 1, 24. Fasit sier 1, 16
by oth
17/10-2012 17:37
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Okei! Tusen takk for hjelpen :D
by oth
17/10-2012 17:29
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Ja, okei, beklager har vært litt stresset og forvirret. Men hvordan finner jeg dybden av den skrånede delen? :)
by oth
17/10-2012 17:16
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

....som blir 0,6. Hvor går veien videre?
by oth
17/10-2012 17:15
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

180m³ : 120m³ ?
by oth
17/10-2012 17:10
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

1250 : 120 ?
by oth
17/10-2012 17:01
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

Nei, hva mener du med gå motsatt vei, hvordan da? Og hvorfor ganger du 10 to ganger?
by oth
17/10-2012 16:53
Forum: Ungdomsskolen og grunnskolen
Topic: Innlegg
Replies: 34
Views: 12766

10 m?