Har egentlig ikke peiling, er bare en utfordring fra en lærer som kun ga meg stykket og ingen forklaring eller hjelp.

Hei.

Jeg lurer på en ting, jeg har en oppgave på skolen om prising av rutetransport men jeg og læreren får forskjellige svar.
Jeg gjør regnestykket helt rett, mens læreren deler bare fullprisen på 2 for å finne halvpris men dette er ikke rett iforhold
til regnemåten som opplyses i oppgaven. Forstår ...

Hei!

Litt vanskelig å forklare men hvordan fungerer det når x blir opphøyd i f.eks. 11 så blir de hele opphøyd i f.eks. 12 igjenn?
Kanskje ikke så godt forklart men legger med et bilde som vedlegg som kanskje hjelper!