Søket gav 22 treff

av Mari-anne
26/08-2007 21:32
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Nivå 2MX - Parallelle vektorer
Svar: 6
Visninger: 1956

To vektorer a-vektor og b-vektor er parallelle hvis
a-vektor = konstant * b-vektor

konstanten kan være positiv eller negativ, heltall eller desimaltall - men ikke null.
av Mari-anne
26/08-2007 21:29
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: vektorer
Svar: 1
Visninger: 763

b2Prøv med en tallinje først. Marker to tall, f.eks. 5 og 3. Start i 0, tegn en "vektor" til 5 og en annen fra 0 til 3. Differansen vet du er 2, altså den "vektoren" som går fra 3 til 5. Tilsvarende kan du alltid tegne en vektordifferanse ved å starte ved enden til vektor nr 2 (b...
av Mari-anne
19/11-2006 00:10
Forum: Høyskole og universitet
Emne: Matriseregning: Rekkeoperasjoner
Svar: 1
Visninger: 2268

Det gir ingen mening å redusere likningssettet du har oppgitt: linje 2 = -3* linje 1 linje 3 = 2* linje 1 Den reduserte matrisen blir | 1 -2/3 5/7 7/3 | | 0 0 0 0 | | 0 0 0 0 | Men for å snakke deg gjennom gangen i det hele: Likningssettet x+y+2z=9, 2x+4y-3z=1, 3x+6y-5z=0 gir matrisen |1 1 2 9 | |2 ...
av Mari-anne
31/10-2006 21:43
Forum: Høyskole og universitet
Emne: likning med sinus og cosinus
Svar: 1
Visninger: 892

Såvidt jeg kan se, er utregningen din riktig. Videre: cos(2x) = 0 => (2x)[sub]1[/sub]= [symbol:pi]/2 => x[sub]1[/sub] = [symbol:pi]/4 > 2/[symbol:pi] I tillegg må vi ikke glemme løsningen 2[symbol:pi] - (2x)[sub]1[/sub]: (2x)[sub]2[/sub] = 2[symbol:pi] - (2x)[sub]1[/sub] = 2[symbol:pi] -[symbol:pi]/...
av Mari-anne
31/10-2006 21:09
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Hjelp!!! prøve i måren grafer og shit!!!
Svar: 1
Visninger: 652

Det er til veldig stor hjelp om du skriver hvilket fag det er snakk om... 1T / 1P, 2. klasse osv.

kan du formulere litt mer konkrete spørsmål?
evt navn på delkapittelet og hvor langt i forklaringen du kom før du ikke forstod sammenhengen mer? Slik det står nå, blir det hele litt for vagt.
av Mari-anne
31/10-2006 21:06
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: meg med matte prøven igjenn med noe mer konkret!
Svar: 1
Visninger: 803

a) y=2x-3 når x=0 har vi y=2*0-3=-3. Mao skal linjen helt sikkert gjennom punktet (0, -3). når x=2 har vi y=2*2-3=1. Dermed skal linjen også gå gjennom punktet (2,1) (punktene er tilfeldig valgt- du kan velge x-verdiene fritt. Smak og behag) Marker punktene i et koordinatsystem og strek opp linja so...
av Mari-anne
29/10-2006 14:39
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: hjelp til å løse en diofantisk likning..
Svar: 6
Visninger: 4151

Siden likningen din er lineær både i x og y, kan vi undersøke om løsningen kan skrives som en rett linje:

11x + 23y = 123
23y = 123 - 11x
y = 123/23 - 11x/23

hvilket tilsvarer linjen
y = (-11/23) x + 123/23
av Mari-anne
29/10-2006 14:35
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Funksjonsspørsmål
Svar: 6
Visninger: 1844

I utgangspunktet (t=0) har melka temperaturen: M(t=0) = 20 - 12*0,76[sup]0[/sup] = 20 - 12*1 = 8 Etter 5 timer: M(t=5) = 20 - 12*0,76[sup]5[/sup] [symbol:tilnaermet] 20 - 12*0,25 = 17 Etter 10 timer: M(t=10) = 20 - 12*0,76[sup]10[/sup] [symbol:tilnaermet] 20 - 12*0,06 = 19,28 Hvis vi ser bort fra at...
av Mari-anne
28/10-2006 01:02
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: To oppgaver, vektorer og vektordifferanse
Svar: 1
Visninger: 2280

Her er i alle fall notatene mine til disse oppgavene. Dessverre uten figurene. oppg. 3.33 a) For å kompensere for forflytningen i oppg. 3.23, setter flyveren kurs mot nordvest, mot punktet C. Det er kun vinden som bidrar til forflytning østover, med 15 m/s. 15 m/s = 15 * 3,6 km/h = 54 km/h => Punkt...
av Mari-anne
28/10-2006 00:47
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: UKJENT VEKSTFAKTOR
Svar: 2
Visninger: 1839

likningen vår blir som følger:

250000* x[sup]4[/sup] = 150000
x[sup]4[/sup] = 150000/250000 = 0,6

log (x[sup]4[/sup]) = log 0,6
4log x = log 0,6
log x = log 0,6 / 4

10[sup]log x[/sup] = 10[sup](log 0,6/ 4)[/sup]
x = 0,88

1-0,88 = 0,12

Mao er det årlige verditapet 12%
av Mari-anne
28/10-2006 00:35
Forum: Høyskole og universitet
Emne: trenger litt hjelp her..
Svar: 1
Visninger: 964

a) Det oppgaven ber deg plotte er (x,y) = (log S, log V) = (log [[symbol:pi]r[sup]2[/sup]], log [0,75* [symbol:pi]r[sup]3[/sup]]) Dette gir en rett linje med stigningstall 2/3: a= [symbol:diff]y/ [symbol:diff]x = (log V[sub]2[/sub] - log V[sub]1[/sub]) / (log S[sub]2[/sub] - log S[sub]1[/sub]) Før v...
av Mari-anne
18/10-2006 22:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: LOG
Svar: 1
Visninger: 595

For å løse denne oppgaven må du bruke sammenhengene lg (ab) = lg a + lg b lg (a[sup]b[/sup]) = b lg a 1/(a[sup]b[/sup]) = a[sup]-b[/sup] a[sup]-5[/sup] / a[sup]3[/sup] = a[sup]-8[/sup] 1/9 = 1/(3[sup]2[/sup]) = 3[sup]-2[/sup] lg [a[sup]-5[/sup] / (9a[sup]3[/sup])] = lg a[sup]-8[/sup] + lg (1/9) = -8...
av Mari-anne
18/10-2006 22:03
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Derivasjon
Svar: 1
Visninger: 713

h'(x) = g'(u) * u'(x)

I ditt tilfelle er:
g(u) = 4[sup]u[/sup] => g'(u) = 4[sup]u[/sup] * ln 4
u(x) = x/4 => u'(x) = 1/4

h'(x) = (1/4) ln 4 * 4[sup]x/4[/sup] fordi u = x/4

f(x) = 80 * h(x) => f'(x) = 80 * h'(x) = 20 ln 4 * 4[sup]x/4[/sup]
av Mari-anne
17/10-2006 19:25
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: Finn T uttrykt ved R
Svar: 2
Visninger: 1167

"Finn T ved uttrykt ved r" betyr at du skal skrive om uttrykket slik at du får T alene på den ene siden - og dermed r på den andre. Typisk: [symbol:funksjon](x) = x.... Her er [symbol:funksjon] uttrykt ved x r[sup]3[/sup]/T[sup]2[/sup] = k/4*[symbol:pi][sup]2[/sup] = k[symbol:pi][sup]2[/su...
av Mari-anne
17/10-2006 18:33
Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
Emne: derivasjon
Svar: 2
Visninger: 1044

g(x) = x[sup]2[/sup](ln x)[sup]2[/sup] - x[sup]2[/sup]ln x + x[sup]2[/sup]/2 Vi setter g(x) = h(x) - f(x) + k(x) Da har vi at g'(x) = h'(x) - f'(x) +k'(x) h(x) = x[sup]2[/sup](ln x)[sup]2[/sup] h'(x) = [x[sup]2[/sup]]' * (ln x)[sup]2[/sup] + x[sup]2[/sup] * [(ln x)[sup]2[/sup]]' ved kjerneregelen = ...