y = -ln [ 2exp(-3) - exp(-x)] / 3

Kan man få det enklere enn dette ?

Takker ! Forstod den nå!

har ikke kommet noe sted vet at jeg skal bruke "ln" ,men er ikke sikker på hvordan jeg skal bruke det på venstre side

e^-x + e ^ -3y = 2e^-3

Skal ha ett uttrykk for Y= ...

På forhånd takk !

ingenting å klage på! skjerp dere!

Greide den nokså greit, men må si meg enig med Tore Oldervoll. Jeg velger å se dette objektivt. Er lett for dem som har greid oppgaven å tenke subjektivt. Den oppgaven bør falle ut.!

Oppgave a) 2 : x=ln2
Oppgave b) 2 :cos x=0,5 v cos x=0,33
finner så de fire vinklene ut i fra definisjonen
Oppgave c) 2: e^2x(1+2x)
Oppgave d) 2: 12-3= 9

P(G/J) ? mener du P(G|J)?

Er mest sannsynlig en lureoppgave ja:P At det blir en gutt gitt at det er en jente er selvfølgelig 0:P

stemmer..

2mx, hva da? 75% sikker på at det er riktig:P

0,1/(0,1+0,90*0,8^x)=0,99 gir x=30,44 er riktig

Er bare arealet delt på antall mennesker:

5582km 2= 558200 m2=55820000 dm2= 5582000000 cm2

5582000000 cm2 / 6,08*10^9 mennesker = 0,918 cm 2

Hvert menneske ville fått 0,918 cm2

Hei:) Her kan du godt bruke formelen strekning(s)=fart(v)*tid(t) Når klokken var 12:15, reiste hun fra mannen , og da var det 18 km Berg. Man får vite at hun kom fram til Berg 13:15, dermed vet man at hun bruke en time. Bruker formelen ovenfor: v=s/t = 18000m(må være i meter)/ 60 sek *60 min= 5 m/s ...

Da er det feil i fasiten:P Det som er viktig i slike oppgaver er å finne fellesnevneren. Slik at alt er delt på det samme. Hvis du ser på den første oppgaven: (2a-3)/4 - 9/12 = Her må nevneren( det under brøken ) være det samme på begge. I denne oppgaven vil det være lurt å sette fellesnevneren til ...

ikke 66,66667% forskjell men 66,66667% økning fra 60. Ta kan du dele 60 på 100 , for å så gange svaret med 66,66667

X=1.66666666667

60/100= 0,6 *66,66 = 40


Skjønner?