Achh ser jeg hadde to feil hvertfall, oppg 9 og oppg 6. Resten husker jeg ikke. Vanskeligste oppgave var 5eren, men jeg fikk riktig :P 5ern synes jeg var en av de lettere oppgavene. Forøvrig klarte jeg meg ikke så bra, får vel rundt 50 poeng. Var med for første gang iår, men oppgavene var definitiv...

Ja, som daofeishi sa så introduseres matriser på IB. Jeg går nå VG2 og vi skal lære det i år.

bartleif skrev:To rettvinklede trekanter og et trapes

Det har jeg funnet ut...men jeg vet ikke hvordan jeg skal bruke vinklene jeg får oppgitt.

Har problemer med denne. Kan noen hinte meg litt?

Takk Bartleif, skal sjekke det ut ;) Men det hadde også vært fint om noen med erfaring/som visste mye om dette kunne si hvordan man ville ha vurdert tentamenen (61 p)etter det jeg har sagt. Den tentamenen md 61 poeng maks. ...? takk på forhånd. Tja...om 61 poeng er maks så vil jeg si at du må ha 56...

Århundrets funn!

Jeg husker 15 desimaler etter pi . Målet er å huske 100.

Hei!

Sjekk ut denne siden. Inneholder en hel del forklarende videoer.
http://www.khanacademy.org/videolibrary.jsp
Siden er på engelsk.

det du også kan gjøre er å ta formelen for arealet av en trekant og benytte den istedenfor pytagoras. Det blir altså diagonalen i det lille kvadratet(2) ganger radiusen i sirkelen(1), delt på 2. Etter det ganger du svaret med 2.

Jeg har mest lyst til å studere matematikk etter VGS, mest sannsynlig ved NTNU. Det jeg lurer på er om jeg kan bli lærer ved VGS eller en ungdomsskole ved siden av å bli matematiker? Eller må mann gå lærerhøyskole uansett?

Å dette er så ydmykende nå man ser på andre land(f.eks Finland), som gjør det så mye bedre.

Vi hadde juletentament i matte og da var det en god del som strøk på både T og P matten. Jeg skjønner personlig ikke hvordan det skal gå ann å stryke.

Trignometri-pensumet er også styrket på førsteåret. Før lærte man de vanlige forholdene for sin, cos og tan, men nå lærer vi også sinussetning og cosinussetning. Det står faktisk i boka mi under noen repitisjonsoppgaver at det er tatt fra 2MX eksamen.

Tittelen sier alt.

Jeg har en far som er sivil ingeniør, så jeg har en laaang vei å gå. Moren min har ikke fullført utdanning etter videregående og siden hun ikke jobber vil jeg si at jeg er flinkere enn henne i matematikk.

Forslag (med forbehold om feil): I likningene under er x moren, og y er dattera. (1) x - 8 = 3(y-8) (2) x = 2y (1) 2y - 8 = 3y - 24 Det gir: y = 16 , som igjen gir: x = 32 . Så svaret må bli. Dattera er nå 16 år, mens mor er 32 år. Det stemmer altså at mor er dobbelt så gammel som dattera si. For 8...

En mor var for åtte år siden tre ganger så gammel som dattera.
I dag er hun dobbelt så gammel som dattera.
Hvor gammel var mora da dattera ble født?


Ikke sikker på hvordan jeg skal løse denne.
Noen som kan gi meg en hint?