Rette linjer i rommet

Her kan du stille spørsmål vedrørende problemer og oppgaver i matematikk for videregående skole og oppover på høyskolenivå. Alle som føler trangen er velkommen til å svare.

Moderators: Aleks855, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa, DennisChristensen, Emilga

Post Reply
prasa93
Descartes
Descartes
Posts: 423
Joined: 23/11-2007 21:16
Location: Telemark

Punktene A(1, 1, 3) og B(-1, 1, 5) er gitt.

a) Ei linje l er paralell med vektoren [0, 2, -2] og går gjennom punktet A. Ei linje m går gjennom både A og B. Ei linje n går gjennom b og står normalt på både l og m. Finn en parameterframstilling for n.

Ok, angriper denne ved å lage parameterframstillinger for l og m.

l:

x= 1
y= 1 + 2t
z = 3 - 2t

m:

x= 1 - 2t
y = 1
z = 3 + 2t

n:

x = -1 + hva
y = 1 + hva
z = 5 + hva

Hvordan gjør man nederst de?
Vektormannen
Euler
Euler
Posts: 5889
Joined: 26/09-2007 19:35
Location: Trondheim
Contact:

Stikkordet er "normalt på l og m". Du kjenner retningsvektorene til l og m. Hvordan kan du finne en vektor som garantert står normalt på begge disse?
Elektronikk @ NTNU | nesizer
prasa93
Descartes
Descartes
Posts: 423
Joined: 23/11-2007 21:16
Location: Telemark

Krysser dem?
Vektormannen
Euler
Euler
Posts: 5889
Joined: 26/09-2007 19:35
Location: Trondheim
Contact:

Stemmer det :)

Det er den viktigste egenskapen ved kryssproduktet; det er en vektor som står normalt på de to du krysset.
Elektronikk @ NTNU | nesizer
prasa93
Descartes
Descartes
Posts: 423
Joined: 23/11-2007 21:16
Location: Telemark

Retningsvektorene er begge [1, 1, 3]? Da blir vel kryssinga lik 0? Hva gjør jeg da?

Svaret på siste er hvertfall

x = -1 + t
y = 1 + t
z = 5 + t

EDIT: Ah, retningsvektorene er gitt ved tallet som står foran t? Da har jeg nok blingsa, ja.
Vektormannen
Euler
Euler
Posts: 5889
Joined: 26/09-2007 19:35
Location: Trondheim
Contact:

Det du sier i redigeringen din er riktig ja. (1,1,3) er jo det faste punktet B som linjene går gjennom. Det sier ikke noe om retningen. Det som sier noe om retningen er den vektoren vi multipliserer t med. Parameterfremstillingen fungerer jo nettopp sånn at for å få et hvert punkt på linja så starter vi i det faste punktet, og så går vi en viss avstand t i retningen som retningsvektoren peker. Hvis t er 2 så går vi f.eks. to lengder av retningsvektoren i retningen den peker, og hvis t = 0.5 så går vi halvparten av retningsvektorens lengde.

Jeg tror det kan være lurt av deg å kanskje lese og repetere litt om hvordan parameterfremstillinger fungerte igjen.

Men nå er vel resten av oppgaven grei antar jeg?
Elektronikk @ NTNU | nesizer
prasa93
Descartes
Descartes
Posts: 423
Joined: 23/11-2007 21:16
Location: Telemark

Vektormannen wrote:Jeg tror det kan være lurt av deg å kanskje lese og repetere litt om hvordan parameterfremstillinger fungerte igjen.
Kan være greit, ja.
Vektormannen wrote:Men nå er vel resten av oppgaven grei antar jeg?
Jepp, fikk [4, 4, 4] da jeg kryssa og det er vel det samme som 4 * [1, 1, 1], altså t, t, t?
Vektormannen
Euler
Euler
Posts: 5889
Joined: 26/09-2007 19:35
Location: Trondheim
Contact:

Det stemmer det. Vektorene [1,1,1] og [4,4,4] er parallelle, så du kan fint bruke [1,1,1] (som jo er den enkleste) som retningsvektor for n. :)

Jeg oppdaget det ikke før nå, men hvis du ser på fremstillingene dine for l og m så kan du også forenkle disse litt. Vektoren [0,2,-2] (som er retningsvektor for l) er jo parallell med vektoren [0,1,-1], så det er ingenting i veien for å skrive parameterfremstillingen slik:

x = 1
y = 1 + t
z = 3 - t

Den eneste forskjellen mellom denne og din fremstilling er at man her må velge en annen t-verdi (nemlig dobbelt så stor) for å komme til samme punkt på linja. Helt tilsvarende kan du gjøre for fremstillingen av m.
Elektronikk @ NTNU | nesizer
Post Reply