Her kan du stille spørsmål vedrørende problemer og oppgaver i matematikk for videregående skole og oppover på høyskolenivå. Alle som føler trangen er velkommen til å svare.
Så jeg tenkte slik at jeg kunne jo opphøye alle i 10 slik at jeg står igjen med
4x-2 - 2x-2 - 2 = 0
, men jeg prøvde en annen måte også og da fikk riktig svar. Jeg lurer på hvorfor jeg ikke kunne bruke denne metoden her? Skal jeg ikke få samme svar bare ved å opphøye alle i 10 og så regne ut?
_________________
Carl Friedrich Gauss :Matematikken er vitenskapens dronning.