Faktorisering

Her kan du stille spørsmål vedrørende problemer og oppgaver i matematikk for videregående skole og oppover på høyskolenivå. Alle som føler trangen er velkommen til å svare.

Moderatorer: Aleks855, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa, DennisChristensen, Emilga

Svar
Terje16
Cayley
Cayley
Innlegg: 56
Registrert: 22/12-2007 18:34

Hei. Jeg har et par oppgaver jeg lurer på om jeg har gjort riktig. Er redd for at jeg har havnet på villspor og gjør helt feil, så det er greit å høre med dere eksperter... :)

1. Forkort brøken)

[tex]\frac{x^2 - 25}{10 - 2x}[/tex] --> [tex]\frac{x^2 - 5^2}{2(5 - x)}[/tex] --> [tex]\frac{(x - 5) (x + 5)}{2(5 - x)}[/tex] = [tex]\frac{(x + 5)}{2}[/tex]

2. faktoriser utrykket)

[tex]x^2 - 4x - 5[/tex] --> [tex](x^2 - 4x + 2^2) - 2^2 - 5[/tex] = [tex](x - 2)^2 - 9[/tex]

Før jeg fortsetter på andre oppgaver vil jeg bare vite om jeg gjør de første oppgavene riktig. Har ikke fasit og jeg føler at jeg gjør noe feil ;)
De oppgavene jeg legger ut har jeg prøvd å løse men får ikke til. Hvis jeg ikke hadde prøvd å løse dem hadde jeg ikke lagt dem ut!

Takk på forhånd for all hjelp.
mrcreosote
Guru
Guru
Innlegg: 1995
Registrert: 10/10-2006 20:58

Du tenker riktig på den første, men (x-5)/(5-x)=-1, så du får feil fortegn.

Den andre: Når du faktoriserer, ønsker du å skrive noe som et produkt av (stort sett) flere faktorer. Her har du endt opp med 2 ledd som er noe ganske annet enn 2 faktorer. Allikevel er du godt på vei: 9=3^2, og så bruker du konjugatsetninga til å faktorisere.
MatteNoob
Riemann
Riemann
Innlegg: 1634
Registrert: 08/01-2008 14:53
Sted: matematikk.net :)

Hei, Terje16!
Du kan bruke røttene i et andregradsuttrykk til å faktorisere det.

Eksempel:
[tex]x^2-25 = 0 \\ \, \\ x = \pm \sqrt{25} \\ \, \\ x=\pm 5[/tex]

Derfor [tex](x-5)(x+5)[/tex]

2. For [tex]x^2 - 4x-5[/tex] finner vi røttene

[tex]x=\frac{-(-4)\pm\sqrt{(-4)^2 -4\cdot 1 \cdot (-5)}}{2\cdot 1} \\ \, \\ x=\frac{4\pm\sqrt{36}}{2} \\ \, \\ x=\frac{4\pm 6}{2} \\ \, \\ x=-1\;\;\vee\;\;x=5[/tex]

[tex](x-(-1))(x-5) \\ \, \\ (x+1)(x-5) = x^2 -4x -5[/tex]

Du skjønner tegninga :)
Sist redigert av MatteNoob den 19/08-2008 17:27, redigert 1 gang totalt.
Øver du til eksamen i matematikk? Se eksamensoppgaver med løsningsforslag.
Vil du ha egen webside, se her for å lage hjemmeside.
Terje16
Cayley
Cayley
Innlegg: 56
Registrert: 22/12-2007 18:34

1. Blir svaret [tex]\frac{(x - 5) (x + 5)}{2(5 - x)}[/tex] da?

2. [tex](x - 2)^2 - 3^2[/tex]

Hvordan skal jeg gå videre herifra. Har ikke fått mattebøkene ennå... Når jeg prøver så blir det jo;

[tex](x - 2 - 3) (x + 2 + 3)[/tex]

Det er jo åpenbart feil :(
De oppgavene jeg legger ut har jeg prøvd å løse men får ikke til. Hvis jeg ikke hadde prøvd å løse dem hadde jeg ikke lagt dem ut!

Takk på forhånd for all hjelp.
mrcreosote
Guru
Guru
Innlegg: 1995
Registrert: 10/10-2006 20:58

1. (x-5)/(5-x) kan forkortes, det er lik -1.

2. Hvorfor skriver du x+2 i den andre faktoren? Som regel skriver vi også -5 istedenfor -2-3.
Terje16
Cayley
Cayley
Innlegg: 56
Registrert: 22/12-2007 18:34

Ahh ok

Svaret på 1'eren er da [tex]\frac{-1 (x + 5)}{2}[/tex]?

Skjønner fortsatt ikke oppgave 2.

[tex](x - 2)^2 - 3^2[/tex]. Har ikke peiling på hva jeg skal gjøre videre nå. Jeg vet at jeg har to kvadrater. Men skjønner ikke hvordan det kan faktoriseres mer nå :?
De oppgavene jeg legger ut har jeg prøvd å løse men får ikke til. Hvis jeg ikke hadde prøvd å løse dem hadde jeg ikke lagt dem ut!

Takk på forhånd for all hjelp.
MatteNoob
Riemann
Riemann
Innlegg: 1634
Registrert: 08/01-2008 14:53
Sted: matematikk.net :)

Terje16 skrev:1. Blir svaret [tex]\frac{(x - 5) (x + 5)}{2(5 - x)}[/tex] da?
Neida, :]

[tex]\frac{x^2-25}{10-2x} = \frac{(x-5)(x+5)}{-2(x-5)} = \frac{\cancel{(x-5)}(x+5)}{-2\cancel{(x-5)}} = -\frac{x+5}{2}[/tex]

Hvis du setter inn for x i begge uttrykkene (ufaktorisert og faktorisert) så skal svaret være likt hvis du har gjort det riktig.

[tex]x=10 \\ \, \\ \Downarrow \\ \, \\ \frac{10^2 - 25}{10-2\cdot 10} = \frac{75}{-10} = -\frac{15}{2} \\ \, \\ \text{og for den faktoriserte} \\ \, \\ -\frac{10+5}{2} = -\frac{15}{2}[/tex]

Dette betyr selvfølgelig ikke at du nødvendigvis er ferdig med å faktorisere, men det betyr at du ikke har gjort noe feil :)
Øver du til eksamen i matematikk? Se eksamensoppgaver med løsningsforslag.
Vil du ha egen webside, se her for å lage hjemmeside.
Vektormannen
Euler
Euler
Innlegg: 5889
Registrert: 26/09-2007 19:35
Sted: Trondheim
Kontakt:

Terje16 skrev: [tex](x - 2)^2 - 3^2[/tex]. Har ikke peiling på hva jeg skal gjøre videre nå. Jeg vet at jeg har to kvadrater. Men skjønner ikke hvordan det kan faktoriseres mer nå :?
Du kan bruke tredje kvadratsetning ([tex]a^2 - b^2 = (a - b)(a + b)[/tex])

[tex](x - 2)^2 - 3^2 = ((x - 2) - 3)((x - 2) + 3) = (x - 5)(x + 1)[/tex]
Elektronikk @ NTNU | nesizer
Svar