Hei.
Er det noen som kan hjelpe meg med denne oppgaven?
I klasse A er det 30 elever. 12 av disse elevene har valgt kjemi, 21 har valgt matematikk, 7 har valgt begge deler.
Vi velger to tilfeldige fra klassen.
a) Hva er sannsynligheten for at begge har valgt matematikk?
I klasse B har 4 valgt matematikk. Velger vi to tilfeldige elever fra klassen, er sannsynligheten for at begge har valgt matte 0,05.
b) Hvor mange elever er det i klasse B?
Hilsen maranita
sannsynlighet
Moderators: Aleks855, Gustav, Nebuchadnezzar, Janhaa, DennisChristensen, Emilga
-
- Riemann
- Posts: 1686
- Joined: 07/09-2007 19:12
- Location: Trondheim
a)
7 stykker valgte begge deler, av 30 stykker...
7/30 = 0,233
7 stykker valgte begge deler, av 30 stykker...
7/30 = 0,233
Høgskolen i Sør-Trøndelag, Logistikkingeniør
Ingeniørmatematikk IV
Ingeniørmatematikk IV
Det kan vel ikke bli riktig.
Du må ha lest oppgaven feil.
To tilfeldige blir valgt ut, hva er sannsynligheten for at de har valgt matematikk?
/ maranita
Du må ha lest oppgaven feil.
To tilfeldige blir valgt ut, hva er sannsynligheten for at de har valgt matematikk?
/ maranita
K = En elev har valgt kjemi
M = En elev har valgt matematikk
[tex]P(K) = \frac{12}{30} = 0,4[/tex]
[tex]P(M) = \frac{21}{30} = 0,7[/tex]
[tex]P(K \cap M) = \frac{7}{30} = 0,233[/tex]
P("To elever har valgt matematikk") = [tex]P(M) \cdot P(M)[/tex]
M = En elev har valgt matematikk
[tex]P(K) = \frac{12}{30} = 0,4[/tex]
[tex]P(M) = \frac{21}{30} = 0,7[/tex]
[tex]P(K \cap M) = \frac{7}{30} = 0,233[/tex]
P("To elever har valgt matematikk") = [tex]P(M) \cdot P(M)[/tex]
Du har glemt at noen har både matematikk med kjemi, eller bare matematikk alene. Stykket blir derfor:meCarnival wrote:a)
7 stykker valgte begge deler, av 30 stykker...
7/30 = 0,233
a) [tex]\frac{420}{870}=0.483[/tex]
b) Setter opp en likning;
[tex]\frac{4}{x}\cdot\frac{3}{x-1}=0.05[/tex]
[tex]\frac{12}{x(x-1)}=0.05[/tex]
[tex]12=0.05x^2-0.05x[/tex]
[tex]x^2-x-240=0[/tex]
Bruk abc-formelen og får:
[tex]x_1= 16 V x_2= -15[/tex]
[tex]-15[/tex] er ikke en aktuell løsning. Derfor er det [tex]16[/tex] elever i klassen.
Edit.
sirins wrote:Sievert, du har nok rett. Kan jo nevne at dette er hypergeometrisk da? Antar det var det du gjorde?
Hvis du tegner et venn-diagram vil du se at 21 elever har valgt matematikk. Dette inkluderer både de som har matematikk alene uten kjemi, og de med matematikk og kjemi. Sannsynligheten for å trekke ut en som har matematikk er da [tex]21/30[/tex]. Fordi 9 stykker har enten bare kjemi eller verken har kjemi eller matematikk.Hvor har du hentet 420/870 fra?
/ maranita
Sannsynligheten for da at den andre eleven har matematikk gitt at vi først har trukket en elev som har matematikk er [tex]\frac{21-1}{30-1}[/tex]
[tex]\frac{21}{30}\cdot\frac{20}{29}=0.483[/tex]
kan løses med Hyp fordeling sånn:
21 har matte (og kjemi)
5 har bare kjemi
4 har ingen av delene
[tex]P=\frac{{21\choose 2}{5\choose 0}{4\choose 0}}{30\choose 2}[/tex]
21 har matte (og kjemi)
5 har bare kjemi
4 har ingen av delene
[tex]P=\frac{{21\choose 2}{5\choose 0}{4\choose 0}}{30\choose 2}[/tex]
La verken mennesker eller hendelser ta livsmotet fra deg.
Marie Curie, kjemiker og fysiker.
[tex]\large\dot \rho = -\frac{i}{\hbar}[H,\rho][/tex]
Marie Curie, kjemiker og fysiker.
[tex]\large\dot \rho = -\frac{i}{\hbar}[H,\rho][/tex]
Tenkte jeg kunne hjelpe til med venndiagrammet.Sievert wrote: Hvis du tegner et venn-diagram vil du se at 21 elever har valgt matematikk. Dette inkluderer både de som har matematikk alene uten kjemi, og de med matematikk og kjemi.