Løsning del 2 utrinn Vår 10: Forskjell mellom sideversjoner
(5 mellomliggende versjoner av 2 brukere er ikke vist) | |||
Linje 5: | Linje 5: | ||
<p></p>899kr + 249kr + 399kr = 1547kr eller <p></p> | <p></p>899kr + 249kr + 399kr = 1547kr eller <p></p> | ||
Mobil + headset som koster 899kr + 598 kr = 1497kr<p></p> | Mobil + headset som koster 899kr + 598 kr = 1497kr<p></p> | ||
c) Her gjelder multiplikasjonsprinsippet. Det betyr at man ganger sammen antall valgmuligheter fra hver gruppe. To mobiler, tre vesker og to minnekort gir < | b) Utstyret koster egentlig 899kr + 249kr + 399kr + 249kr = 1796 kr<p></p> | ||
d) Dersom begge skal kjøpe mobilvesker med feil må Maria trekke en med feil. Sannsynligheten for at det skjer er < | Avslaget blir da 196kr. Rabatten i prosent blir | ||
c) Her gjelder multiplikasjonsprinsippet. Det betyr at man ganger sammen antall valgmuligheter fra hver gruppe. To mobiler, tre vesker og to minnekort gir <math>2 \cdot 3 \cdot 2 =12</math>mulige kombinasjoner.<p></p> | |||
d) Dersom begge skal kjøpe mobilvesker med feil må Maria trekke en med feil. Sannsynligheten for at det skjer er <math> \frac{2}{15}</math>.Så må Terese velge den andre med feil. Det er nå 14 vesker igjen, en med feil. Sannsynligheten for at Terese velger en feilvare er da <math> \frac{1}{14}</math>. | |||
<p></p> | <p></p> | ||
Sannsynligheten for at begge velger feilvare blir da < | Sannsynligheten for at begge velger feilvare blir da <math>\frac{2}{15} \cdot \frac{1}{14} = \frac{1}{105}</math>, eller 0.95%. | ||
== Oppgave 2 == | == Oppgave 2 == | ||
a) På min figur er diagonalen 3,9 cm lang. Siden målestokken er 1:2 betyr det at diagonalen i virkeligheten er 7,8 cm. | a) På min figur er diagonalen 3,9 cm lang. Siden målestokken er 1:2 betyr det at diagonalen i virkeligheten er 7,8 cm. | ||
<p></p> | <p></p> | ||
b) Omgjort til tommer blir det < | b) Omgjort til tommer blir det <math> \frac{7,8}{2,54}tommer = 3,1 tommer</math> | ||
<p></p> | <p></p> | ||
c) Skjermen er kvadratisk. Diagonalen er 2,5 tommer = 6,35 cm.<p></p> | c) Skjermen er kvadratisk. Diagonalen er 2,5 tommer = 6,35 cm.<p></p> | ||
Pytagoras gir oss:<p></p> | Pytagoras gir oss:<p></p> | ||
< | <math>(6,35cm)^2 = x^2 + x^2 \40,32cm^2 =2x^2 \x^2 = 20,2cm^2 </math><p></p> | ||
Arealet av skjermen er 20,2 kvadratcentimeter. | Arealet av skjermen er 20,2 kvadratcentimeter. | ||
Linje 37: | Linje 39: | ||
250 min : kr 0,92 <p></p> | 250 min : kr 0,92 <p></p> | ||
350 min : kr 0,65 <p></p> | 350 min : kr 0,65 <p></p> | ||
f) Kostnad per ringeminutt er lik 229kr delt på antall ringeminutter. Dersom kostnaden per ringeminutt er y og antall ringeminutter x er sammenhengen: < | f) Kostnad per ringeminutt er lik 229kr delt på antall ringeminutter. Dersom kostnaden per ringeminutt er y og antall ringeminutter x er sammenhengen: <math>y = \frac {229}{x}</math> Dersom y skal være 0,79 kroner løser man likningen:<p></p> | ||
< | <math>y = \frac {229}{x} \ | ||
0,79 = \frac {229}{x} \ | 0,79 = \frac {229}{x} \ | ||
0,79x = 229 \ | 0,79x = 229 \ | ||
x= \frac{229}{0,79} | x= \frac{229}{0,79} | ||
x=290 </ | x=290 </math><p></p> | ||
Hun må ringe 290 minutter for at kostnaden per ringeminutt skal bli 0,79 kr. | Hun må ringe 290 minutter for at kostnaden per ringeminutt skal bli 0,79 kr. | ||
Linje 50: | Linje 52: | ||
[[Bilde:4a2010.png]]<p></p> | [[Bilde:4a2010.png]]<p></p> | ||
b)<p></p> | b)<p></p> | ||
< | <math> Gjennomsnitt = \frac {254,5+220,9+208,3+204,7+205,4+223,2}{6}= 219,5</math><p></p> | ||
c) <p></p>[[Bilde:4c2010.png]]<p></p> | c) <p></p>[[Bilde:4c2010.png]]<p></p> | ||
d) June vil spare på å bytte | d) June vil spare på å bytte leverandør. Dersom hun mener hun hun vil ringe mere i fremtiden bør hun velge fastpris.<p></p> | ||
Hanna bør også vurdere å bytte | Hanna bør også vurdere å bytte abonnement, med mindre hun har plane om å ringe mye mer i fremtiden enn det hun gjør nå. | ||
== Oppgave 5 == | == Oppgave 5 == | ||
Linje 67: | Linje 69: | ||
b) <p></p> | b) <p></p> | ||
< | <math> \frac{x}{5,4cm}=1,618 \ x = 8,7cm</math> <p></p> | ||
Kredittkortet har en lengde på ca 8,7cm. | Kredittkortet har en lengde på ca 8,7cm. | ||
Linje 84: | Linje 86: | ||
[[Bilde:7b2010.png]]<p></p> | [[Bilde:7b2010.png]]<p></p> | ||
Man bruker Pytagoras på trekanten EBC. Man vet at EB = 1 og BC = 2. Da blir < | Man bruker Pytagoras på trekanten EBC. Man vet at EB = 1 og BC = 2. Da blir <math> EC = \sqrt{5}</math>. Det betyr også at lengden <math> EF = \sqrt{5}</math>. | ||
<p></p> | <p></p> | ||
Man får: < | Man får: <math> \frac{AF}{AD} = \frac{AE + EF}{AD} = \frac {1 + \sqrt{5}}{2}</math><p> | ||
Hvilket skulle vises. | Hvilket skulle vises. |
Siste sideversjon per 8. mar. 2014 kl. 09:31
Oppgave 1
a) Hun kan kjøpe mobil + minnekort + handsfree som koster
899kr + 249kr + 399kr = 1547kr eller
Mobil + headset som koster 899kr + 598 kr = 1497kr
b) Utstyret koster egentlig 899kr + 249kr + 399kr + 249kr = 1796 kr
Avslaget blir da 196kr. Rabatten i prosent blir
c) Her gjelder multiplikasjonsprinsippet. Det betyr at man ganger sammen antall valgmuligheter fra hver gruppe. To mobiler, tre vesker og to minnekort gir
d) Dersom begge skal kjøpe mobilvesker med feil må Maria trekke en med feil. Sannsynligheten for at det skjer er
Sannsynligheten for at begge velger feilvare blir da
Oppgave 2
a) På min figur er diagonalen 3,9 cm lang. Siden målestokken er 1:2 betyr det at diagonalen i virkeligheten er 7,8 cm.
b) Omgjort til tommer blir det
c) Skjermen er kvadratisk. Diagonalen er 2,5 tommer = 6,35 cm.
Pytagoras gir oss:
Arealet av skjermen er 20,2 kvadratcentimeter.
Oppgave 3
a) Han har "Snakkis"
b)
1) Det koster 0,99 kr per minutt, og x er antall ringeminutter. Kostnaden blir da 0,99 ganger x pluss fastprisen som er kr 49.
2) y = 0,29x + 139
c)
d) Ut fra grafene ser man at Snakkis er billigst opp til 129 ringeminutter. Talkis er billigst over 129 ringeminutter.
e) Tallene som mangler i tabellen er;
50 min: kr 4,58
150 min : kr 1,53
250 min : kr 0,92
350 min : kr 0,65
f) Kostnad per ringeminutt er lik 229kr delt på antall ringeminutter. Dersom kostnaden per ringeminutt er y og antall ringeminutter x er sammenhengen:
<math>y = \frac {229}{x} \ 0,79 = \frac {229}{x} \ 0,79x = 229 \ x= \frac{229}{0,79}
x=290 </math>
Hun må ringe 290 minutter for at kostnaden per ringeminutt skal bli 0,79 kr.
Oppgave 4
a)
b)
c)
d) June vil spare på å bytte leverandør. Dersom hun mener hun hun vil ringe mere i fremtiden bør hun velge fastpris.
Hanna bør også vurdere å bytte abonnement, med mindre hun har plane om å ringe mye mer i fremtiden enn det hun gjør nå.
Oppgave 5
a)
Nano: 2,9cm (B) x 3,8cm (H), 3,8:2,9=1,31
Classic: 3,4cm x 5,7cm, 5,7:3,4 = 1,676
Touch: 3,4cm x 6,1 cm, 6,1:3,4 = 1,79
Classic har en form som ligg nært opp til et gyllent rektangel.
b)
Kredittkortet har en lengde på ca 8,7cm.
Oppgave 6
a) De neste tallene er 5 + 8 = 13 og 8 + 13 = 21. Et tall i følgen er summen av de to tallene foran.
b og c)
Med kvadrat 7 og 8 ser det slik ut:
d) Ved å prøve seg fram ser man at 55 delt på 34 er de minste verdiene som gir ønsket nøyaktighet. Man må altså ha med 10 kvadrater.
Oppgave 7
a) Følg oppskriften gitt i oppgaven, samt hjelpefigur.
b)
Man bruker Pytagoras på trekanten EBC. Man vet at EB = 1 og BC = 2. Da blir
Man får:
Hvilket skulle vises.