1T 2012 høst LØSNING: Forskjell mellom sideversjoner
Ingen redigeringsforklaring |
m Teksterstatting – «/ressurser/eksamen/» til «/res/eksamen/» |
||
(77 mellomliggende versjoner av 2 brukere er ikke vist) | |||
Linje 1: | Linje 1: | ||
{{EksLenker|1= | |||
*[http://udl.no/matematikk/eksamen-1t-host-2012 Løsning som serie videoer fra udl.no] | |||
*[http://folk.ntnu.no/oistes/Eksamen%20-%20VGS/1T/T1%20H12.pdf Løsning fra Nebu] | |||
*[http://www.matematikk.net/res/eksamen/1T/sensur/2012H_Vurderingsskjema_MAT1013_Matematikk1T_H2012.pdf Vurderingsskjema] | |||
*[http://www.matematikk.net/res/eksamen/1T/sensur/2012H_Sensorveiledning_MAT1013_Matematikk1T_H2012.pdf Sensorveiledning] | |||
}} | |||
=DEL EN= | |||
== Oppgave 1 == | == Oppgave 1 == | ||
a = -2 og punkt. (3,0) | $a = -2$ og punkt. $(3,0)$ | ||
$0 = -2 \cdot 3 + b \ b= 6$ | |||
dvs: | |||
$y=-2x+6$ | |||
== Oppgave 2 == | == Oppgave 2 == | ||
< | <math>lg(2x+3) = 1 \ 10^{lg(2x+3)} = 10^1 \ 2x+3 =10 \ x= \frac 72</math> | ||
== Oppgave 3 == | == Oppgave 3 == | ||
== Oppgave 4 == | == Oppgave 4 == | ||
== Oppgave 5 == | == Oppgave 5 == | ||
== Oppgave 6 == | == Oppgave 6 == | ||
=== a) === | |||
Nullpunkter: | |||
f(x) = 0 <p></p> | |||
=== b) === | |||
=== c) === | |||
[[Fil:1T-host2012.png]] | |||
== Oppgave 7 == | == Oppgave 7 == | ||
== Oppgave 8 == | == Oppgave 8 == | ||
=== a) === | |||
<table border="1" cellpadding="10"> | |||
<tr> | |||
<td> </td> | |||
<td>''' ''Bio'' '''</td> | |||
<td>''' '' | |||
<td>'''Sum '''</td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>''' ''Fys'' '''</td> | |||
<td> | |||
<td> | |||
<td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td>''' '' | |||
<td> | |||
<td> | |||
<td> | |||
</tr> | |||
<tr> | |||
<td> '''Sum''' </td> | |||
<td> | |||
<td> | |||
<td> | |||
</tr> | |||
</table> | |||
=== b) === | |||
=== c) === | |||
== Oppgave 9 == | |||
=== a) === | |||
=== b) === | |||
=== c) === | |||
== Oppgave 10 == | |||
<p></p> | |||
Areal kvadrat = 8<p></p> | |||
Areal sirkel = | |||
Areal av skravert område blir: areal kvadrat - areal sirkel = | |||
'''DEL TO''' | |||
== Oppgave 1 == | |||
=== a) === | |||
=== b) === | |||
<math> | |||
R_2 = 2R_1 \\frac{1}{R}=\frac{1}{R_1} +\frac{1}{2R_1}\ \frac{1}{R}= \frac{2}{2R_1}+\frac{1}{R_1} \ \frac{1}{R} = \frac{3}{2R_1} \ 3R = 2R_1 \ R = \frac{2}{3}R_1 </math> | |||
== Oppgave 2 == | |||
=== a) === | |||
[[Fil:1T-host2012-2.png]] | |||
=== b) === | |||
[[Fil:1T-host2012-2b.png]] | |||
=== c) === | |||
<Math>f'(x) = 3x^2-4x-5 \ f'(x) =2 \ \Downarrow \ 3x^2-4x-5=2 \ 3x^2 -4x - 7 =0 \ x=-1 \vee x = \frac 73 </Math> | |||
<Math>f(-1)=8 \wedge f( \frac73) = - \frac{104}{27}</Math> | |||
Tangeringspunkter det tangenten har stigning to blir da: | |||
<Math>(-1,8) \wedge (\frac 73, - \frac{104}{27})</Math> | |||
Likningene blir da: | |||
<Math>y = ax+b \ 8=-2+b \ b =10 \ y = 2x+10 </Math> og tilsvarende for det andre punktet <Math>- \frac{104}{27} = \frac{2 \cdot 7}{3} + b \ b= - \frac{230}{27} \ y =2x- \frac{230}{27}</Math> | |||
Bruker Geogebra:<p></p> | |||
[[Fil:1T-hoest2012-2c.png]]<p></p> | |||
(punktene A og B har ingen ting med saken å gjøre, er bare tangeringens x koordinater.) | |||
== Oppgave 3 == | |||
== a) == | |||
== b) == | |||
== Oppgave 4 == | |||
== a) == | |||
Sannsynlighet for å betale med kort P(kort) = 0,6 | |||
<p></p> | |||
Sannsynligheten for at de 10 første kundene betaler med kort:<p></p> | |||
<p></p> | |||
== b) == | |||
Sannsynligheten for at 10 av de første 20 bilene betaler med kort.<p></p> | |||
[[Fil:Sans1-1T-2012hoest.png]]<p></p> | |||
Sannsynligheten er 11,7% | |||
== c) == | |||
Sannsynligheten for at mer enn 25 av de 50 første bilene betaler med kort:<p></p> | |||
[[Fil:Sans2-1T-2012hoest.png]]<p></p> | |||
Sannsynligheten er 90,2% | |||
== Oppgave 5 == | |||
== a) == | |||
Velger 6 og 7.<p></p> | |||
== b) == | |||
== Oppgave 6 == | |||
== a) == | |||
== b) == | |||
== c) == | |||
== Oppgave 7 == | |||
== a)== | |||
<Math>4x+h=30 \h = 30-4x \ setter \quad h=0 \ x= \frac{30}{4} \ x= 7,5 </Math> | |||
dvs. | |||
<Math>0 < x <7,5</Math> | |||
== b) == | |||
== c) == | |||
Da er overflaten 240 kvadratdesimeter. |
Siste sideversjon per 19. okt. 2014 kl. 17:06
DEL EN
Oppgave 1
dvs:
Oppgave 2
Oppgave 3
Oppgave 4
Oppgave 5
Oppgave 6
a)
Nullpunkter:
f(x) = 0
b)
f har et ekstremalpunkt i (-1,-4). Dette er et minimumspunkt da den deriverte er negativ for verdier mindre enn -1, og positiv for større verdier.
c)
Oppgave 7
Oppgave 8
a)
Bio | |
Sum | |
Fys | |
|
|
|
|
|
|
Sum | |
|
|
b)
c)
Oppgave 9
a)
b)
c)
Oppgave 10
Sidene i kvadratet har lengden kvadratroten av åtte.
Areal kvadrat = 8
Areal sirkel =
Areal av skravert område blir: areal kvadrat - areal sirkel =
DEL TO
Oppgave 1
a)
b)
Oppgave 2
a)
b)
c)
<Math>f'(x) = 3x^2-4x-5 \ f'(x) =2 \ \Downarrow \ 3x^2-4x-5=2 \ 3x^2 -4x - 7 =0 \ x=-1 \vee x = \frac 73 </Math>
<Math>f(-1)=8 \wedge f( \frac73) = - \frac{104}{27}</Math>
Tangeringspunkter det tangenten har stigning to blir da:
<Math>(-1,8) \wedge (\frac 73, - \frac{104}{27})</Math>
Likningene blir da: <Math>y = ax+b \ 8=-2+b \ b =10 \ y = 2x+10 </Math> og tilsvarende for det andre punktet <Math>- \frac{104}{27} = \frac{2 \cdot 7}{3} + b \ b= - \frac{230}{27} \ y =2x- \frac{230}{27}</Math>
Bruker Geogebra:
(punktene A og B har ingen ting med saken å gjøre, er bare tangeringens x koordinater.)
Oppgave 3
a)
b)
Oppgave 4
a)
Sannsynlighet for å betale med kort P(kort) = 0,6
Sannsynligheten for at de 10 første kundene betaler med kort:
b)
Sannsynligheten for at 10 av de første 20 bilene betaler med kort.
Sannsynligheten er 11,7%
c)
Sannsynligheten for at mer enn 25 av de 50 første bilene betaler med kort:
Sannsynligheten er 90,2%
Oppgave 5
a)
Velger 6 og 7.
Dette ser jo lovende ut..
b)
Oppgave 6
a)
b)
c)
Oppgave 7
a)
<Math>4x+h=30 \h = 30-4x \ setter \quad h=0 \ x= \frac{30}{4} \ x= 7,5 </Math>
dvs.
<Math>0 < x <7,5</Math>
b)
c)
Fire desimeter gir den største overflanten. Da er overflaten:
Da er overflaten 240 kvadratdesimeter.