2P 2020 høst LØSNING

oppgaven som pdf

Diskusjon av oppgaven på matteprat

Mer diskusjon av oppgaven på matteprat

Løsningsforslag laget av Marius Nilsen ved Bergen Private Gymnas

DEL 1

Oppgave 1

a)

Rangerer tallene i stigende rekkefølge:

$7101012121820203338$

Medianen er gjennomsnittet av de to midterste tallene: $\frac{12+18}{2}=\frac{30}{2}=15$

Gjennomsnitt: $\frac{7+10+10+12+12+18+20+20+33+38}{10}=\frac{180}{10}=18$

Medianen er 15 og gjennomsnittet er 18 for antall bilder som passerte i løpet av en periode med grønt lys.

b)

Hvis vi ser på den sorterte listen i a), ser vi at 18 er det sjette tallet. Det betyr at den kumulative frekvensen for 18 passerte biler er 6. Det forteller oss at det passerte 18 eller færre biler i løpet av en periode med grønt lys i 6 av observasjonene.

c)

Dersom tiden med grønt lys var kortet ned med 10 %, antar jeg at medianen og gjennomsnittet også ville synke med 10 %.

Ny median: $15-\frac{10\cdot 15}{100}=15-1,5=13,5$ passerte biler i løpet av en periode med grønt lys.

Nytt gjennomsnitt: $18-\frac{10\cdot 18}{100}=18-1,8=16,2$ passerte biler i løpet av en periode med grønt lys.

Oppgave 2

$\frac{5\cdot {10}^{12}+3,1\cdot {10}^{13}}{1,8\cdot {10}^7}=\frac{0,5\cdot {10}^{13}+3,1\cdot {10}^{13}}{1,8\cdot {10}^7}=\frac{(0,5+3,1)\cdot {10}^{13}}{1,8\cdot {10}^7}=\frac{3,6\cdot {10}^{13}}{1,8\cdot {10}^7}=2\cdot {10}^{13-7}=2\cdot {10}^6$

Oppgave 3

a)

Høyde i cm	Klassemidtpunkt, $x_m$	Frekvens, $f$	$f\cdot x_m$
$[150,160⟩$	$155$	$10$	$1550$
$[160,170⟩$	$165$	$30$	$4950$
$[170,180⟩$	$175$	$50$	$8750$
$[180,200⟩$	$190$	$10$	$1900$
Sum		$100$	$17150$

Gjennomsnitt: $\frac{17150}{100}=171,5cm$

Gjennomsnittshøyden til elevene ved skolen er 171,5 cm.

b)

Høyde i cm	Klassebredde, $b$	Frekvens, $f$	Histogramhøyde, $\frac{f}{b}$
$[150,160⟩$	$160-150=10$	$10$	$\frac{10}{10}=1$
$[160,170⟩$	$170-160=10$	$30$	$\frac{30}{10}=3$
$[170,180⟩$	$180-170=10$	$50$	$\frac{50}{10}=5$
$[180,200⟩$	$200-180=20$	$10$	$\frac{10}{20}=0,5$

PS: du må tegne histogrammet for hånd, siden dette er del 1.

Oppgave 4

NB: siden dette er del 1, må du lage en skisse av disse grafene for hånd. Du må angi hvilke størrelser som er på x- og y-aksen, og skrive noen tall som passer på x- og y-aksen, spesielt i skjæringspunktene mellom grafen og aksene.

Situasjon 1: en eksponentiell modell beskriver bilens verdi som funksjon av x antall år.

Situasjon 2: en andregradsfunksjon beskriver spydets høyde som en funksjon av avstanden fra Sigurd.

Situasjon 3: en omvendt proporsjonal funksjon beskriver hvor mye hver elev må betale som funksjon av antall elever som blir med på gaven.

Situasjon 4: en lineær funksjon beskriver hvor mange høydemeter Ulrikke befinner seg på som funksjon av tiden.

Oppgave 5

Velger punktet (1989, 18 000) som startpunkt, og punktet (2019, 30 000) som sluttpunkt.

Finner stigningstallet til en rett linje som går gjennom de to punktene:

$a=\frac{y_2-y_2}{x_2-x_1}=\frac{30000-18000}{2019-1989}=\frac{12000}{30}=400$

En lineær modell som tilnærmet beskriver utviklingen i denne perioden er $y=400x+18000$, der x er antall år etter 1989.

Oppgave 6

a)

Tegner figur 4, og teller antall sirkler. Det vil være 49 sirkler i figur 4.

b)

Legger sammen lyse sirkler i "halen"+ lyse sirkler i "kroppen" + mørke sirkler for alle figurene, og prøver å finne et mønster.

Figur 1: $2+1+4=2\cdot 1+1\cdot 1+2\cdot 2=7$

Figur 2: $4+4+9=2\cdot 2+2\cdot 2+3\cdot 3=17$

Figur 3: $6+9+16=2\cdot 3+3\cdot 3+4\cdot 4=31$

Figur 4: $8+16+25=2\cdot 4+4\cdot 4+5\cdot 5=49$

Figur n: $$\begin{gathered} 2\cdot n+n\cdot n+(n+1)\cdot (n+1) \\ =2n+n^2+(n^2+2n+1) \\ =2n^2+4n+1 \end{gathered}$$

Antall sirkler i figur n kan uttrykkes ved $F_n=2n^2+4n+1$.

c)

$$\begin{gathered} F_n=2n^2+4n+1 \\ {F}_{20}=2\cdot {20}^2+4\cdot 20+1=2\cdot 400+80+1=881 \end{gathered}$$

Det vil være 881 sirkler i figur 20.

DEL 2

Oppgave 1

a)

Tegner grafen til V i Geogebra.

b)

Finner skjæringspunktet med y-aksen, A=(0,1800). Det betyr at det var 1800 L vann i badestampen til å begynne med. 900 L tilsvarer da halvparten av vannet.

Lager linjen y = 900, og finner skjæringspunktet mellom denne linjen med grafen til V, B=(8.79, 900).

Det tar 8,79 minutter, det vil si omtrent 8 minutter og 47 sekunder, å tappe ut halvparten av vannet. ($0,79min\cdot 60sek/min=47sek$).

c)

Finner skjæringspunktet med x-aksen, C=(30,0). Lager en linje som går gjennom punkt A og C med knappen "linje", og finner stigningen til linjen med knappen "stigning". Stigningstallet a = -60.

Det renner ut i gjennomsnitt 60 L vann per minutt fra Kari åpner kranen, til badestampen er tom.

d)

Lager punktet D=(15,V(15)). Lager tangenten med kommandoen "Tangent(punkt, funksjon)". Finner stigningstallet til tangenten med knappen "stigning". Stigningstallet a1 = -60.

Den momentane vekstfarten til funksjonen V når x = 15 er -60 liter vann per minutt. Det betyr at 15 minutter etter at Kari har åpnet kranen, renner det ut 60 L vann per minutt.

Oppgave 2

$15min=\frac{15min}{(60min/t)\cdot (24t/døgn)\cdot (365døgn/år)}=\frac{1}{35040}\approx 0,0000285år=2,85\cdot {10}^{-5}år$

15 minutter tilsvarer $2,85\cdot {10}^{-5}$ år.

Oppgave 3

Vekstfaktor: $1-0,201=0,799$

Antall importerte juletrær i 2009: $\frac{208225}{0,799}=260607$

Det ble importert 260607 juletrær til Norge i 2009.

Oppgave 4

a)

Lager regneark i Excel for å finne beløpet 1. januar 2020. Prøver meg frem til riktig rente i celle B1.

Rentesatsen denne perioden var 2,7%.

b)

Elin vil ha 149 918,63 kroner på kontoen rett etter at hun har satt inn 10 000 kr første januar 2025.

Oppgave 5

a)

Bruker Excel.

Gjennomsnittlig snødybde på julaften i Oslo de 11 siste årene er 5,45 cm. Standardavviket er 5,73 cm.

Gjennomsnittlig snødybde på julaften i Kautokeino de 11 siste årene er 41 cm. Standardavviket er 9,24 cm.

b)

Påstanden er ikke riktig. Standardavviket sier noe om spredningen i tallmaterialet. Vi kan ha et datamateriale med høyt gjennomsnitt, men med mange tilnærmet like verdier; da vil standardavviket være lite selv om gjennomsnittet er høyt. Omvendt kan det være et datamateriale med mange veldig forskjellige verdier, som gir et høyt standardavvik uavhengig av gjennomsnittet.

Oppgave 6

a)

Bruker Geogebra, legger inn dataene i regnearket, og bruker "regresjonsanalyse".

Jeg velger en potensfunksjon som modell. Denne passer godt med punktene og flater ut etter hvert slik Svein antar. Modellen for antall innbyggere x år etter 1980 er $f(x)=2033\cdot x^{0,2583}$

b)

Det vil være 5585 innbyggere i boliområdet i 2030 (x=50) ifølge modellen (se "symbolsk utregning" nederst på skjermbildet i oppgave a). Dette stemmer godt med Sveins antakelse om at antall innbyggere vil øke, men at økningen vil avta.

Oppgave 7

a)

Avtale 1: $y=1200kr\cdot 28+22000kr=55600kr$

Avtale 2: $y=600kr\cdot 28+28000kr=44800kr$

Avtale 3: $y=200kr\cdot 28+50000kr=55600kr$

b)

Bruker CAS i Geogebra:

Med avtale 1 kan kunden leie leiligheten i 25 døgn før den totale prisen overstiger 53 000 kroner. For avtale 2 er det 41 døgn, og for avtale 3 er det 15 døgn.