2P 2011 vår LØSNING
MAT 1015
Del 1
Oppgave 1
a)
1)
2)
3)
4)
b)
Prosentvis endring | Vekstfaktor |
+ 2% | 1 + 0,02 = 1,02 |
- 68 % | 1-0,68 = 0,32 |
-75% | 0,25 |
+ 100% | 2 |
c)
1)
2)
d)
0, 0, 2, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 5
1)
Median = <Math>\frac {2+3}{2} = 2,5</Math>
Gjennomsnitt = <Math>\frac {2+2+2+3+4+5+5+5}{10} = 2,8</Math>
2)
Antall Mål | Frekvens | Kumulativ Frekvens |
0 | 2 | 2 |
1 | 0 | 2 |
2 | 3 | 5 |
3 | 1 | 6 |
4 | 1 | 7 |
5 | 3 | 10 |
3) Den kumulative frekvensen for to mål er fem. Det betyr at i fem av kampene ble det skåret to mål eller mindre.
e)
TUR | Antall elever | Gradetall, sektor |
Robåt | 15 | |
Sykkel | 30 | |
Høyfjell, kort løype | 40 | |
Høyfjell, lang løype | 35 | |
f)
Grunnlaget er forskjellig. I begge butikkene er prisen 100%. I den ene øker prisen med 20%, da blir den nye prisen 120%. I den andre butikken øker prisen med 10%, da blir den nye prisen 110%. Så øker den med 10% igjen, denne gangen av 110% som gir en total på 11% av det som var før første økning, dvs. en økning på 121%
En vare som koster 100 kroner og blir satt opp 20% koster da 120 kroner.
En vare som koster 100 kroner og blir satt opp 10% koster da 110 kroner. Når den blir satt opp nye 10% er det med grunnlag 110 kroner. 10% av 110 kr. er 11 kroner. Ny pris blir da 121 kroner.
g)
Antall minutter | Midtpunkt, | Antall elever, f | |
[0,30> | 15 | 1 | 15 |
[30,60> | 45 | 3 | 135 |
[60,120> | 90 | 5 | 450 |
[120, 240> | 180 | 1 | 180 |
SUM | 10 | 780 |
Vi forutsetter at elevene i de forskjellige intervallene fordeler seg jevnt rundt midtpunktet i intervallet. Dette er derfor en for tilnærming.
Gjennomsnitt
h)
I tillegg til titallsystemet som vi er relativt godt kjent med har vi totall- og firetallsystemet.
Totallsystem: 64 - 32 - 16 - 8 - 4 - 2 - 1
Firetallsystem: 16 - 4 - 1
Oppgave 2
a)
b)
c)
Del 2
Oppgave 3
a)
1)
2)
b)
1)
2)
c)
Oppgave 4
a)
b)
c)
d)
e)
Oppgave 5
a)
b)
1)
2)
c)
d)
Oppgave 6
a)
b)
c)
Oppgave 7
a)
1)
2)