Hei
Du viser ingen løsning på oppgaven. Da er du ikke til noen hjelp.
Legg denne saken død. Jeg prater heller med en som er
kvalifisert.
Search found 14 matches
- 15/02-2015 18:08
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Enheter
- Replies: 9
- Views: 3232
- 11/02-2015 21:28
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Enheter
- Replies: 9
- Views: 3232
Re: Enheter
Hei
En kvalifisert lærer hadde vist utregningen.
Heldigvis er det flere folk som hjelper.
En kvalifisert lærer hadde vist utregningen.
Heldigvis er det flere folk som hjelper.
- 11/02-2015 12:47
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Enheter
- Replies: 9
- Views: 3232
Re: Enheter
Hei
Hei
Hadde du vist utregningen, så hadde ditt
svar vært til hjelp.
Oppgaven er fra boken Matematikk i praksis.
2) Et stoff har en massetetthet på 12g/kvadratcentimeter.
Hvor mye veier 10 kvadratmeter av stoffet?
Det første jeg tenkte på er omregning til andre enheter.
Teller
12 gram gange ...
Hei
Hadde du vist utregningen, så hadde ditt
svar vært til hjelp.
Oppgaven er fra boken Matematikk i praksis.
2) Et stoff har en massetetthet på 12g/kvadratcentimeter.
Hvor mye veier 10 kvadratmeter av stoffet?
Det første jeg tenkte på er omregning til andre enheter.
Teller
12 gram gange ...
- 10/02-2015 22:43
- Forum: Høyskole og universitet
- Topic: Enheter
- Replies: 9
- Views: 3232
Enheter
Hei
Oppgaven er fra boken Matematikk i praksis.
2) Et stoff har en massetetthet på 12g/kvadratcentimeter.
Hvor mye veier 10 kvadratmeter av stoffet?
Det første jeg tenkte på er omregning til andre enheter.
Teller
12 gram gange 1000 = 1200 kilo
Nevner
1 kvadratcentimeter gange 100 = 100 ...
Oppgaven er fra boken Matematikk i praksis.
2) Et stoff har en massetetthet på 12g/kvadratcentimeter.
Hvor mye veier 10 kvadratmeter av stoffet?
Det første jeg tenkte på er omregning til andre enheter.
Teller
12 gram gange 1000 = 1200 kilo
Nevner
1 kvadratcentimeter gange 100 = 100 ...
- 22/09-2014 17:23
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Vektor
- Replies: 4
- Views: 1905
Re: Vektor
Mange takk
- 22/09-2014 16:13
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Vektor
- Replies: 4
- Views: 1905
Re: Vektor
Hei
Matematikkboken viser ingen utregning for regnestykker av typen
[x,2] + [y,x] = [4,y]
Derfor henvende jeg meg til dere. Du regnet ikke! Dermed fikk
jeg ingen hjelp.
Læreboken har kun regnestykker av typen:
[y,x] = [4,y]
Altså bare en klammeparentes på hver side av likhetstegnet.
Kan du regne ...
Matematikkboken viser ingen utregning for regnestykker av typen
[x,2] + [y,x] = [4,y]
Derfor henvende jeg meg til dere. Du regnet ikke! Dermed fikk
jeg ingen hjelp.
Læreboken har kun regnestykker av typen:
[y,x] = [4,y]
Altså bare en klammeparentes på hver side av likhetstegnet.
Kan du regne ...
- 22/09-2014 01:07
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Vektor
- Replies: 4
- Views: 1905
Vektor
Hvordan løse oppgaven?
Sinus R1
[x,2] + [y,x] = [4,y]
Hva er riktig
1) Regnestykket er en vektor-likning.
2) Summer først på venstre side av likningen.
Først da er det en vektor-likning.
3) Ditt svar.
Uten å vite svaret, så prøver jeg likevel.
[x + y] + [2 + x] = [4,y]
[x + 2 , y+x] = [4,x ...
Sinus R1
[x,2] + [y,x] = [4,y]
Hva er riktig
1) Regnestykket er en vektor-likning.
2) Summer først på venstre side av likningen.
Først da er det en vektor-likning.
3) Ditt svar.
Uten å vite svaret, så prøver jeg likevel.
[x + y] + [2 + x] = [4,y]
[x + 2 , y+x] = [4,x ...
- 06/04-2013 21:51
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Logaritme
- Replies: 1
- Views: 778
Logaritme
Hei
To vriene regnestykker. Hvordan regne? Jeg prøver.
c) lg (x + 8) = 1
Forsøk 1
x + 8 = 1
x = 1 – 8
x = - 7
10lgx = 10-7
x = 1/107
x = 1 * 10-7
Forsøk 2
lg (x + 8) = 1
lg x + lg 8 = lg 1
lgx = lg 1 – lg 8
lgx -0,9030
10lgx = 10-0,9030
x = 1
8
d) lg (x + 2)2 = lgx4 ...
To vriene regnestykker. Hvordan regne? Jeg prøver.
c) lg (x + 8) = 1
Forsøk 1
x + 8 = 1
x = 1 – 8
x = - 7
10lgx = 10-7
x = 1/107
x = 1 * 10-7
Forsøk 2
lg (x + 8) = 1
lg x + lg 8 = lg 1
lgx = lg 1 – lg 8
lgx -0,9030
10lgx = 10-0,9030
x = 1
8
d) lg (x + 2)2 = lgx4 ...
- 28/02-2013 22:35
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Synonymer
- Replies: 1
- Views: 697
Synonymer
Hei
Arealet under en graf
A = 0∫10 [jeg prøvde å finne integral-tegnet på tastaturet].
Læreboken skriver: «0 er nedre integrasjonsgrense» og
«10 er øvre integrasjonsgrense». Er integrasjonsgrensene
det samme som definisjonsmengde? Læreboken viser en
grafisk fremstilling. Der er arealet klart ...
Arealet under en graf
A = 0∫10 [jeg prøvde å finne integral-tegnet på tastaturet].
Læreboken skriver: «0 er nedre integrasjonsgrense» og
«10 er øvre integrasjonsgrense». Er integrasjonsgrensene
det samme som definisjonsmengde? Læreboken viser en
grafisk fremstilling. Der er arealet klart ...
- 31/01-2013 02:38
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Hvordan?
- Replies: 2
- Views: 861
Hvordan?
Hei
lg(x + 1) = 2lg3
lg(x+1) = lg3med potens 2
Så begynner det
"Når logaritmen til to tall er like, er tallene like".
x + 1 = 9
x = 9 - 1
x = 8.
Hvordan vet en at logaritmen til (x + 1) er lik 2lg3?
log9 = 0,95424
2lg3 = 0,95424
lg(x + 1)
Lgx = 0,7781
lg1 = 0
Hvordan kan en da vite at ...
lg(x + 1) = 2lg3
lg(x+1) = lg3med potens 2
Så begynner det
"Når logaritmen til to tall er like, er tallene like".
x + 1 = 9
x = 9 - 1
x = 8.
Hvordan vet en at logaritmen til (x + 1) er lik 2lg3?
log9 = 0,95424
2lg3 = 0,95424
lg(x + 1)
Lgx = 0,7781
lg1 = 0
Hvordan kan en da vite at ...
- 30/01-2013 01:51
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Ulikhet
- Replies: 1
- Views: 703
Ulikhet
Hva holder forfatteren på med?
Regneoppgaven spør om når en brøk er større enn 2. En ulikhet med et overraskende svar i fasiten.
På venstre side av ulikhetstegnet står brøken;
Teller grunntall 2 med eksponent x.
Nevner grunntall 2 med eksponent x subtraksjon 8.
På høyre side av ulikhetstegnet ...
Regneoppgaven spør om når en brøk er større enn 2. En ulikhet med et overraskende svar i fasiten.
På venstre side av ulikhetstegnet står brøken;
Teller grunntall 2 med eksponent x.
Nevner grunntall 2 med eksponent x subtraksjon 8.
På høyre side av ulikhetstegnet ...
- 12/01-2013 00:20
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Informasjon mangler
- Replies: 1
- Views: 1069
Informasjon mangler
Hei
Informasjon mangler
(Grunntall 3 eksponent 2x) subtraksjon 5 multiplikasjon (grunntall 3 eksponent x) addisjon 6 = 0.
(grunntall 3 eksponent x)eksponent 2 subtraksjon 5 multiplikasjon (grunntall 3 eksponent x) addisjon 6 = 0.
Så langt er regnestykket greit. Forfatteren skriver «Dette er en ...
Informasjon mangler
(Grunntall 3 eksponent 2x) subtraksjon 5 multiplikasjon (grunntall 3 eksponent x) addisjon 6 = 0.
(grunntall 3 eksponent x)eksponent 2 subtraksjon 5 multiplikasjon (grunntall 3 eksponent x) addisjon 6 = 0.
Så langt er regnestykket greit. Forfatteren skriver «Dette er en ...
- 02/01-2013 01:59
- Forum: Videregående skole: VG1, VG2 og VG3
- Topic: Areal
- Replies: 1
- Views: 1236
Areal
Hei
Sinus T1
Ean/isbn 13: 9788202294106
Side 348 oppgave 6,254
Pål har en flat firkantet hyttetomt ABCD som
Han vil finne arealet av. Han har gjort noen
målinger og er kommet fram til at vinkel C = 90
grader, vinkel B = 105 grader, BC = 60 meter,
DC = 45 meter og AB = 55 meter.
Regn ut arealet av ...
Sinus T1
Ean/isbn 13: 9788202294106
Side 348 oppgave 6,254
Pål har en flat firkantet hyttetomt ABCD som
Han vil finne arealet av. Han har gjort noen
målinger og er kommet fram til at vinkel C = 90
grader, vinkel B = 105 grader, BC = 60 meter,
DC = 45 meter og AB = 55 meter.
Regn ut arealet av ...
- 29/02-2012 05:56
- Forum: Åpent Forum - for diskusjon
- Topic: Logaritmelikninger
- Replies: 1
- Views: 1239
Logaritmelikninger
Oppgaven lyder:
pH = - lg K
der K er konsentrasjonen av H3O+ ioner målt i molar (M) i oppløsningen. Finn K når pH-verdien er:
a) 2,3
b) 4,8
c) 10,5
Læreboken gir ingen informasjon om hvordan en regner slike oppgaver.
Sinus 1T ean / sibn 13: 978802294106
Mange takk
pH = - lg K
der K er konsentrasjonen av H3O+ ioner målt i molar (M) i oppløsningen. Finn K når pH-verdien er:
a) 2,3
b) 4,8
c) 10,5
Læreboken gir ingen informasjon om hvordan en regner slike oppgaver.
Sinus 1T ean / sibn 13: 978802294106
Mange takk