Excel - visning av verktøy

[Ole Kristian]

Holder for tiden på med excelundervisning for en 9.klasse, og har et spørsmål knyttet til om bruk av målsøkingsverktøyet i Excel, og hvordan det kan dokumenteres at dette er blitt brukt. Denne oppgaven er hentet fra en terminprøve:

Tabellen viser hvor mange par Converse-sko elevene i en klasse har.

Antall par sko Antall elever
1 0
2 1
3 9
4
5 4
6 1

Gjennomsnittet for antallet sko ble oppgitt til å være 3,8. Elevene skulle så beregne hvor mange elever som hadde fire par sko ut fra dette gjennomsnittet. Når man skal løse denne i Excel, er det mulig å bruke målsøkingsverktøyet "Hva-skjer-hvis- analyse" som finnes på "Data" menyen. Problemet er at når Excel har kalkulert riktig verdi, kommer det ikke fram noe sted i formelvisningen at dette er benyttet. Derfor lurte jeg på om det finnes noen annen måte for elevene å dokumentere at de faktisk har såpass høy kompetanse i Excel at de benyttet seg av dette verktøyet?

Så lenge det er blitt et krav til bruk av Excel på eksamen, synes jeg det blir brysomt å si at de ikke får benytte seg av all funksjonaliteten hvis det ikke kan dokumenteres.

Setter derfor pris på gode råd om dette.

[Lektorn]

Hvis eleven beskriver fremgangsmåten må vel det holde til eksamen.
Slik er det jo for de fleste digitale hjelpemidler; det er vanskelig å "bevise" fremgangsmåten, så da må elevene skrive hva de har gjort.

[Guest]

Det finnes, såvidt jeg vet, ingen mulighet for å vise at dette verktøyet er brukt. Som lektorn er inne på, vil det være tilstrekkelig for eleven å forklare hva vedkommende har gjort.

For å sette det litt i perspektiv: Ved bruk av verktøy som Målsøking på innleveringer og eksamen på Høgskole, var det en fullgod løsning å forklare fremgangsmåte i tekstformat. Dvs, forklare hvilket verktøy som er brukt og hvordan.