R1 2015 høst LØSNING: Forskjell mellom sideversjoner

Fra Matematikk.net
Hopp til: navigasjon, søk
Joes (diskusjon | bidrag)
Ingen redigeringsforklaring
Joes (diskusjon | bidrag)
Ingen redigeringsforklaring
 
(86 mellomliggende versjoner av 4 brukere er ikke vist)
Linje 3: Linje 3:
[http://www.matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?f=13&t=41291&view=unread#p194087 Løsningsforslag laget av LektorH]
[http://www.matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?f=13&t=41291&view=unread#p194087 Løsningsforslag laget av LektorH]


[https://goo.gl/ccLiyV Løsningsforslag (pdf)] fra bruker joes.
[https://goo.gl/ccLiyV Løsningsforslag (pdf)] fra joes
Dette er kun et førsteutkast så send gjerne en [mailto:espen.johanssen+matematikknet@gmail.com?subject=Kommentar%20til%20R1%20H15%20fasit melding] hvis du har kommentarer til løsningsforslaget. På forhånd, takk.


[http://matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?f=13&t=41291 Diskusjon av denne oppgaven]
[http://matematikk.net/matteprat/viewtopic.php?f=13&t=41291 Diskusjon av denne oppgaven]
==DEL EN==
==Oppgave 1==
===a)===
f(x)=3x2+5x2f´(x)=6x+5
===b)===
g(x)=3(x22)4g´(x)=342x(x22)3=24x(x22)3
===c)===
h(x)=xln(x2+3)
Setter u=x2+3 som gir u=2x, og får:
h(x)=ln(x2+3)+x2xx2+3h(x)=ln(x2+3)+2x2x2+3
==Oppgave 2==
f(x)=xexf´x)=ex+x(1)ex=ex(1x)
ex er positiv for alle x.  (1-x) er null for x=1,  negativ for x > 1 og positiv for x < 1. x = 1 gir et maksimum for funksjonen.
==Oppgave 3==
===a)===
f(x)=x32x2kx+6,DF=\R
k slik at f(x):(x1) går opp:
12k+6=0k=5
===b)===
x32x25x+6:(x1)=x2x6(x3x2)x25x(x2+x)6x+6(6x+6)
Vi løser andregradspolynomet (abc - formel el.) og får totalt disse tre lineære faktorer: (x - 1)(x + 2)(x - 3).
===c)===
Tegner fortegnsskjema for hver av de tre lineære faktorene i b, og får fortegnslinjen for f(x):
[[File:r1-h2015-13b.png]]
f(x)0x[2,1][3,→>
==Oppgave 4==
lg(a2b3)+lg(1b2)lg(ba)=2lga+3lgb2lgblgb+lga=3lga
==Oppgave 5==
===a)===
f(x)=x4+4x3=x3(x+4)x∈<2,4>
Siden funksjonen ikke er definert for x = 4 har den bare ett nullpunkt, i Origo (0, 0).
===b)===
f´(x)=4x3+12x2=4x2(x3)
[[File:r1-h2015-15b.png]]
Grafen har et terrassepunkt for x = 0, dvs. i (0, 0) og et maksimum i (3, f(3)) som gir (3, 27).
===c)===
Vendepunkt:
f´´(x)=12x2+24xf´´(x)=012x(x2)=0x=0x=2
x= 0 er sammenfallende med nullpunkt og terrassepunkt, vendepunktene er (0, 0) og (2, 16) ( f(2) = 16).
===d)===
[[File:r1-h2015-5d.png]]
==Oppgave 6==
Vinkel u spenner over samme bue som vinkel D. Begge ligger på sirkelperiferien og er derfor like. Vinkel u er 50 grader.
Vinkel C er 90 grader fordi den ligger på pereferien og spenner over diameteren. Da blir vikel v 40 grader.
==Oppgave 7==
===a)===
Siden det er 60% jenter og 70% av disse har blå øyner, betyr det at 42% av elevmassen er jenter med blå øyner. Tilsvarende tall for gutter er 22%.
{| width="auto"
|
|Blå
|ikke blå
|Total
|-
| Jente
| 42%
|18%
| 60%
|-
|Gutt
|22%
|18%
|40%
|-
|Total
|64%
|36%
|100%
|}
Fra tabellen ser man at sannsynligheten for å trekke en elev med blå øyner er 64%.
===b)===
Det er 36% som ikke har blå øyner. 18% av disse er gutter. Sannsynligheten er 0,5 for gutt.
==Oppgave 8==
===a)===
[[File:r1-h2015-18abcd.png]]
===b)===
Halveringslinjene er blå i figuren over. En vinkelhalveringslinje er et geometrisk sted, like langt fra de to sidene som danner vinkelen. Dersom man befinne seg på den blå linjen som halverer vinkel A betyr det at man er like langt fra linjestykkene AB og AC. Den samme tanken følger vi fra den blå linjen som halverer vinkel B. Punktet S der linjene møtes blir da et punkt som ligger like langt fra alle linjene. Denne avstanden er SD = SE = SF. En sirkel mens sentrum i S og radius SD vil følgelig bli en innskrevet sirkel.
===c)===
Se over.
===d)===
Se over.
==Oppgave 9==
lg(x+2)2=lgx42lg(x+2)=lg(x2)22lg(x+2)=2lg(x2)lg(x+2)=lg(x2)x+2=x2x2+x+2=0
Bruke abc formelen (el.) og får at x = - 1 eller x = 2. Vi kan ikke ta logaritmen til et negativt tall, så vi må sjekke ut svarene. I denne oppgaven er begge svar gyldige.
==DEL TO==
==Oppgave 1==
===a)===
[[File:r1-h2015-21ab.png]]
C = 3 og k = 0,01625
(brukte regresjon)
===b)===
I følge modellen vil dette skje i år 74 etter 1960, dvs. i år 2034, se figur i a.
===c)===
f(x)=3e0,01625x=3(e0,01625)x=31,01638x Det betyr at økningen per år er på ca 1,64%
==Oppgave 2==
===a)===
[[File:r1-h2015-22abc.png]]
===b)===
Bruker Geogebra og finner at arealet er 35.
===c)===
Punktet der normalen fra C på AB skjærer x- aksen  har koordinatene (x,0).
AB=[8,1]
[8,1][5x,8]=0408x8=08x=32x=4
==Oppgave 3==
===a)===
Arealet til rektangelet er lengde gange bredde:
G(x)=xf(x)=x(40,125x3)=4x0,125x4
===b)===
[[File:r1-h2015-23bc.png]]
De x verdiene som gir rektangelet et areal på 5,0 er x= 1,36 og x= 2,53.
===c)===
Fra figuren i b ser man at det største arealet får man når x = 2. Arealet av rektangelet er da 6.
==Oppgave 4==
===a)===
[[File:r1-h2015-24ab.png]]
===b)===
Fra figuren i a ser man at det tredje skjæringspunktet er (5,8).
Summen av x-koordinatene er 4.
===c)===
[[File:r1-h2015-24cd.png]]
1. Vi definerer g(x) i CAS.
2. Stignigstallet til en rett linje a, er ΔyΔx som gir a=g(t)g(s)ts. Stigningstallet blir da det du ser i linje to på CAS klippet.
3. Likningen for en rett linje er y= ax + b. b leddet finner man på linje 3.
===d)===
Fra linje 4 i c:
x = s, x = t og x = -a -s - t
SUM: x + x + x = s + t + (-a - s - t ) = -a

Siste sideversjon per 15. nov. 2019 kl. 01:23

Oppgaven som pdf

Løsningsforslag laget av LektorH

Løsningsforslag (pdf) fra joes

Diskusjon av denne oppgaven


DEL EN

Oppgave 1

a)

f(x)=3x2+5x2f´(x)=6x+5

b)

g(x)=3(x22)4g´(x)=342x(x22)3=24x(x22)3

c)

h(x)=xln(x2+3)


Setter u=x2+3 som gir u=2x, og får:

h(x)=ln(x2+3)+x2xx2+3h(x)=ln(x2+3)+2x2x2+3

Oppgave 2

f(x)=xexf´x)=ex+x(1)ex=ex(1x)


ex er positiv for alle x. (1-x) er null for x=1, negativ for x > 1 og positiv for x < 1. x = 1 gir et maksimum for funksjonen.

Oppgave 3

a)

f(x)=x32x2kx+6,DF=\R

k slik at f(x):(x1) går opp:

12k+6=0k=5

b)

x32x25x+6:(x1)=x2x6(x3x2)x25x(x2+x)6x+6(6x+6)

Vi løser andregradspolynomet (abc - formel el.) og får totalt disse tre lineære faktorer: (x - 1)(x + 2)(x - 3).

c)

Tegner fortegnsskjema for hver av de tre lineære faktorene i b, og får fortegnslinjen for f(x):


f(x)0x[2,1][3,→>

Oppgave 4

lg(a2b3)+lg(1b2)lg(ba)=2lga+3lgb2lgblgb+lga=3lga

Oppgave 5

a)

f(x)=x4+4x3=x3(x+4)x∈<2,4>

Siden funksjonen ikke er definert for x = 4 har den bare ett nullpunkt, i Origo (0, 0).

b)

f´(x)=4x3+12x2=4x2(x3)


Grafen har et terrassepunkt for x = 0, dvs. i (0, 0) og et maksimum i (3, f(3)) som gir (3, 27).

c)

Vendepunkt:

f´´(x)=12x2+24xf´´(x)=012x(x2)=0x=0x=2

x= 0 er sammenfallende med nullpunkt og terrassepunkt, vendepunktene er (0, 0) og (2, 16) ( f(2) = 16).

d)

Oppgave 6

Vinkel u spenner over samme bue som vinkel D. Begge ligger på sirkelperiferien og er derfor like. Vinkel u er 50 grader.

Vinkel C er 90 grader fordi den ligger på pereferien og spenner over diameteren. Da blir vikel v 40 grader.

Oppgave 7

a)

Siden det er 60% jenter og 70% av disse har blå øyner, betyr det at 42% av elevmassen er jenter med blå øyner. Tilsvarende tall for gutter er 22%.

Blå ikke blå Total
Jente 42% 18% 60%
Gutt 22% 18% 40%
Total 64% 36% 100%


Fra tabellen ser man at sannsynligheten for å trekke en elev med blå øyner er 64%.

b)

Det er 36% som ikke har blå øyner. 18% av disse er gutter. Sannsynligheten er 0,5 for gutt.

Oppgave 8

a)

b)

Halveringslinjene er blå i figuren over. En vinkelhalveringslinje er et geometrisk sted, like langt fra de to sidene som danner vinkelen. Dersom man befinne seg på den blå linjen som halverer vinkel A betyr det at man er like langt fra linjestykkene AB og AC. Den samme tanken følger vi fra den blå linjen som halverer vinkel B. Punktet S der linjene møtes blir da et punkt som ligger like langt fra alle linjene. Denne avstanden er SD = SE = SF. En sirkel mens sentrum i S og radius SD vil følgelig bli en innskrevet sirkel.

c)

Se over.

d)

Se over.

Oppgave 9

lg(x+2)2=lgx42lg(x+2)=lg(x2)22lg(x+2)=2lg(x2)lg(x+2)=lg(x2)x+2=x2x2+x+2=0


Bruke abc formelen (el.) og får at x = - 1 eller x = 2. Vi kan ikke ta logaritmen til et negativt tall, så vi må sjekke ut svarene. I denne oppgaven er begge svar gyldige.

DEL TO

Oppgave 1

a)

C = 3 og k = 0,01625

(brukte regresjon)

b)

I følge modellen vil dette skje i år 74 etter 1960, dvs. i år 2034, se figur i a.

c)

f(x)=3e0,01625x=3(e0,01625)x=31,01638x Det betyr at økningen per år er på ca 1,64%

Oppgave 2

a)

b)

Bruker Geogebra og finner at arealet er 35.

c)

Punktet der normalen fra C på AB skjærer x- aksen har koordinatene (x,0).


AB=[8,1]

[8,1][5x,8]=0408x8=08x=32x=4

Oppgave 3

a)

Arealet til rektangelet er lengde gange bredde:

G(x)=xf(x)=x(40,125x3)=4x0,125x4

b)

De x verdiene som gir rektangelet et areal på 5,0 er x= 1,36 og x= 2,53.

c)

Fra figuren i b ser man at det største arealet får man når x = 2. Arealet av rektangelet er da 6.

Oppgave 4

a)

b)

Fra figuren i a ser man at det tredje skjæringspunktet er (5,8).

Summen av x-koordinatene er 4.

c)


1. Vi definerer g(x) i CAS.

2. Stignigstallet til en rett linje a, er ΔyΔx som gir a=g(t)g(s)ts. Stigningstallet blir da det du ser i linje to på CAS klippet.

3. Likningen for en rett linje er y= ax + b. b leddet finner man på linje 3.

d)

Fra linje 4 i c:

x = s, x = t og x = -a -s - t

SUM: x + x + x = s + t + (-a - s - t ) = -a